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Realizações
Diretora: Carmenísia Jacobina Aires
Vice-Diretor: Antônio Fávero Sobrinho
Relatório de Gestão - 2010 | 2014
Gestão participativa para EmancipAção
Eixo 2 – Relações Institucionais, Interinstitucionais e Internacionais
Eixo 3 - Gestão Democrática
Eixo 1 - Formação como eixo da ação
A GESTÃO DEMOCRÁTICA constitui o exercício da construção coletiva nas instancias colegiadas da UnB e da FE, como expressão da conquista legal da autonomia universitária desde a Constituição Federal de 88, colocando-se como desafio e responsabilidade de nossa Comunidade FE por uma educação emancipadora.
Assumindo a sociedade em rede, a Faculdade de Educação buscou fortalecer seus elos e suas relações com as unidades institucionais da UnB e as instituições locais, regionais, nacionais, internacionais e com os movimentos sociais para revitalizar nossas ações, por uma educação emancipadora.
Realizar gestão e diálogo para viabilizar a organicidade das ofertas de cursos de graduação licenciatura e bacharelado, extensão, e pós-graduação, no âmbito UnB e órgãos locais.
Matriz Curricular
SÍNTESE DAS PROPOSTAS II Encontro
VIABILIZAÇÃO OFERTA CURSOS FORMAÇÃO CONTINUADA
1- Redefinir o modelo conceitual dos os eixos transversais e dos eixos integradores
2- Definir as disciplinas obrigatórias e optativas e seus respectivos percentuais, bem como distribuição no fluxo curricular.
3- Aprofundar a discussão sobre os tempos de formação: 8 ou
10 semestres.
4- Ampliar a discussão sobre os estágios supervisionados.
5- Ressignificar os projetos no currículo, considerando a articulação entre graduação e pós-graduação, e a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
Questão fundamental: definir a identidade do pedagogo formado na FE/UnB para orientar a construção da matriz e da gestão do currículo.
Pedagogia
FORMAÇÃO CONTINUADA AMBITO RENAFOR outras PARCERIAS - CURSOS:
Avaliações
Gestão do Currículo
INSTALADAS COMISSÕES PARA COORDENAR/APRESENTAR PROPOSTAS para:
Pedagogia Noturno
Comissão externa avaliação in loco - (2 e 3 de dezembro de 2013);
A comissão atribuiu os seguintes valores por dimensão que integra o processo avaliativo:
- Dimensão 1 - organização didático-pedagógica: 4,3;
- Dimensão 2 - corpo docente: 4,7;
- Dimensão 3 - infraestrutura: 3,8;
Conceito final do curso: 4
Escala de 1 a 5
Pedagogia Diurno
Comissão externa avaliação in loco – (17 a 20 de agosto de 2014)
A comissão atribuiu os seguintes valores por dimensão que integra o processo avaliativo:
- Dimensão 1 – Organização-Didático Pedagógica - Conceito 4.8;
- Dimensão 2 – Corpo Docente e Tutorial - Conceito 4.6;
- Dimensão 3 – Infraestrutura - Conceito 4.6;
Conceito final do curso: 5
Escala de 1 a 5
Pedagogia a Distância
O Projeto Acadêmico aprovado pelas instâncias institucionais da FE e UnB (Câmaras e Conselhos). O Curso foi reconhecido pelo MEC, em 22/05/2013, através da Portaria Nº 227/2013 da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior.
Desenvolver a gestão com tecnologias e das tecnologias, tendo em vista a racionalização, agilização e democratização dos processos de gestão;
1.1. Expressa a direcionalidade da educação emancipadora das pessoas da comunidade da Faculdade de Educação
1.2. Ações voltadas para atualizar o Projeto Curricular do Curso de Pedagogia para atender demandas da sociedade nos ambientes: da escola, do trabalho e dos movimentos sociais;
- Curso de Gestão Social de Políticas Educacionais em EJA (UnB/FE-MEC/SECADI - Edições 2010 e 2011);
- V Curso de Especialização em Educação à Distância (UAB 2010-2011;)
- Pacto Nacional pelo Ensino Médio (Parceria-UnB/FE-MEC-SEDF 2013/2014)
• GDE – Gênero e Diversidade na Escola (edições: 2012, 2013 e 2014);
• GPPGeR – Gestão de Políticas Publicas Gênero e Raça (1ª edição);
• EJA – Educação na Diversidade e Cidadania com Ênfase em EJA (edições: 2009/2011, 2013/2014, 2014/2015);
• EI - Docência na Educação Infantil (edições: 2010/2012, 2013/2014).
1.Estruturar e implementar a orientação acadêmica;
2.Criar a coordenação de estágio supervisionado;
3.Reestruturação do currículo da graduação articulada às linhas de pesquisa da FE;
4.Dinamizar os laboratórios de ensino;
5.Fortalecer a articulação com o sistema de ensino do DF.
Fortalecimento da atuação do Conselho da Faculdade de Educação e dos colegiados, Democraticamente constituídos, como instâncias superiores de definição de políticas e de
tomadas de decisão:
Ressignificando o Projeto Acadêmico do Curso de Pedagogia (18 a 21/05/2011);
Reformulação do Currículo do Curso de Pedagogia (13 e 14/05/2014);
-- Calendário Político segundo critérios estabelecidos
-- Debates e deliberações temas de ordem política, pedagógica e legal
-- Presença ativa e participativa representações FE nos conselhos e câmaras superiores
-- Aprovadas Resoluções:
-- Consulta provimento cargo direção e representações conselhos (2011, 2014)
-- Comitê Informática (2013)
-- Estágio Probatório (2014)
-- Aprovado Plano Licença Capacitação Unidade Acadêmica (2014)
-- Instaladas Comissões tramitação processos: Licença Capacitação e Progressão Funcional (Set. 2014):
-- Estudos para otimizar instrução/tramitação processos
Assegurar o provimento de recursos humanos de acordo com as necessidades de cada setor da FE
2012
Apoiar Professores, Estudantes e Funcionários na participação de eventos para o desenvolvimento pessoal e profissional
2013
PRINCIPAIS PAUTAS CAMARA SETORIAL DE GRADUAÇÃO
2011
• antecipação de outorga titulo,
• reintegração,
• reconhecimento de créditos,
• Lista de oferta 1/2013
• OUTROS
2014
Promover atualização da infra-estrutura e da rede informática da FE
Garantir transparência no uso dos recursos públicos, tendo por princípio as deliberações dos Colegiados da FE
Ano 2012
Ano 2011
Ano 2014
Ano 2013
AÇÕES NDE:
- Instalação comissão coordenar elaboração minuta RI (2011)
- Elaboração coletiva do Regimento da Faculdade de Educação
- Aprovação minuta RI (2014)
- Tramitação minuta instancias superiores para aprovação Consuni
Promover atualização da infra-estrutura e da rede informática da FE
Realizar gestão em rede, ampliando as potencialidades do portal da FE, considerando valor da transparência e da participação ativa
Equipamentos Adquiridos
Com o intuito de otimizar o uso do portal institucional, em setembro de 2011 foi foram feitas várias melhorias no site da FE (CMS Plone), e mais recentemente (2014), realizamos a migração do site web da FE para o gerenciador de conteúdo (CMS) joomla. O site passou por remodelações na estrutura ergonômica e em seu layout. Com isso, foi o possível agregar recursos de acessibilidade (responsível) além de melhorias na estabilidade. Algumas das principais novidades foi a agregação de ferramenta para a gerência de imagens e vídeos (galeria). O novo portal foi lançado em abril deste ano.
Elaboração coletiva do PPP para alcance missão FE abalizar e priorizar ações integradas ao PDI
Revista Linhas Críticas
Realizar gestão em rede, ampliando as potencialidades do portal da FE, considerando valor da transparência e da participação ativa
-- Instalação comissão coordenar elaboração minuta PPP (2011)
-- Elaboração coletiva minuta PPP (apresentada 2014)
-- Minuta deverá ser submetida aprovação Comunidade
Relações Internacionais
Concessão de Títulos
Fonte: fe.unb.br | Analytics
Proposição da recuperação sítio histórico da FE, para tombamento e assegurar sua Conservação
Relações Institucionais
Relações Interinstitucionais
-- Instalação comissão propor e coordenar recuperação dos prédios FE 1, 3 e 5 (2010)
-- Gestões junto VRT, PRC, CEPLAN para operacionalização proposta
-- Elaboração diagnóstico para recuperação e reordenamento espaço fisico FE – CEPLAN (2011)
-- Estudos e proposta apresentada comissão encaminhada instancias superiores (2012)
Outras Ações
Trabalho Articulado | Realizado FE e CEDOC - Centro de Documentação
da Universidade de Brasília
Composição Conselho e Representações
Ações recuperação e reorganização espaço físico
-- realocação grupos pesquisa inicio recuperação prédio FE 5 (2013/2014)
-- refuncionalização espaço físico FE 1 (2014)
-- recuperação e revitalização jardins subsolo FE 3 (2013/2014)
-- reparos emergenciais PRC
PARTICIPAÇÃO EDITORAS EVENTOS
• Elaboração e aprovação do Regimento Interno do NDE;
• Aprovação do Relatório de avaliação do Curso do Pedagogia;
• Elaboração da Proposta de Reforma Curricular;
• Realização do II Encontro da Comunidade da FE
• Realização de 3 Foruns Permanente de Pedagogia: 03/17 de junho e 01 de julho.
• XIII Encontro Nacional de Editores Científicos da ABEC - Integridade e Ética na publicação científica (2011)
• Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação – FEPAE (2012 e 2013)
• InterEditores 2013 - Encontro de editores de revistas científicas (2013)
• Participação da equipe da revista no EUSEER em Brasília-DF
Acesso: http://euseer.ibict.br/index.php/iieuseer/2euseer/schedConf/program
Ações de Formação
Projetos Interinstitucionais
Editais
Ações de Cooperação
(Acordos, convênios)
PROJETO: ORGANIZAÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO ACUMULADA E IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIA AQRUIVISTICA DE TRABALHO NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE
RENOVAÇÕES / AMPLIAÇÕES
- UnB 50 Anos (4 propostas apresentadas por docentes contempladas)
- BNI – chamada pública do INEP
- LIFE
- PIBID
- PRODOCENCIA
- PET/EDU
- PROEXT:
-- Portal dos fóruns de educação de jovens e adultos - EJA do Brasil
-- FORMANCIPA - Formação Integrada e Emancipadora de acesso à educação superior
-- Memória da Educação do Distrito Federal
-- Educação Ambiental nas escolas públicas do Distrito Federal
- Participação negociações renovação Convenio UnB/SEDF (não renovado)
- Articulação SEDF oferta PARFOR (em andamento)
- Articulações com MEC e UnB oferta Mestrado Profissional
- Articulações MEC e secretarias oferta cursos formação continuada âmbito RENAFOR:
- Projeto Denatran;
- Projeto tecendo a cidadania no campo - EJA nos assentamentos de reforma agrária do DF e entorno (Pronera);
- Projeto Fórum de Políticas Publicas da faculdade de educação.
- Instalada a comissão de Internacionalização (2014)
- Acordos de Cooperação
-- Espanha
-- Alemanha
-- outros
OBJETIVO: Organizar a documentação de Faculdade de Educação de acordo com a metodologia arquivística adotada pelo CEDOC.
• Doutor Honoris Causa – Paulo Freire (aprovada Consuni 2011)
• Professora Emérita – Eva Pereira Waisros (aprovada Consuni 2011)
• Professora Emérita – Benigna F. Vilas Boas (em tramitação Consuni 2014)
- Participação debate - VI Fórum das Licenciaturas da UnB “Diretrizes Curriculares para os Cursos de Licenciatura da UnB: desafios e perspectivas”;
- Promoção de reunião na FE com coordenadores de licenciaturas;
- Participação Comitê Gestor RENAFOR/UnB;
- Representação em Conselhos e Câmaras Setoriais.
- FORUMDIR ( Direção presidente regional Centro-Oeste) participação Encontros:
- XXXI (2011)
- XXXII (2012)
- XXXIII (2013)
- XXXIV (2014)
- FE sediou Encontro Regional 2013
Açoes realizadas:
Projetos de Extensão de Ação Contínua
PERÍODO: SETEMBRO/2010 A JULHO 2014
ATIVIDADES DE EXTENSAO REALIZADAS NO PERIODO 2/2010 a 1/2014
http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/about/editorialPolicies#custom-3
Acesso: http://www.fe.unb.br/linhas-criticas/equipe-editorial-1
Acesso: http://www.fe.unb.br/linhas-criticas/consultores-ad-hoc/2013-1
http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/about/editorialPolicies#custom-1
Fonte: Direção | FE
- Biblioteca Comunitária Dinâmica do Novo Gama – GO
- Diálogos com experiências educacionais inovadoras
- Economia solidária, cidadania e educação
- Educação musical no jardim abc
- Estratégias de saúde,
- Direitos e geração de renda para sujeitos do eja no campo
- Formancipa - formação integrada e emancipadora de acesso à educação superior
- Memória da educação do distrito federal
- Portal dos fóruns de educação de jovens e adultos – eja do brasil
- Portal ensino médio em diálogo: articulando rede de universidades com o ensino médio inovador - Distrito Federal
- Rede virtual de estudos de história da educação
PROJETO apresentado à FE (Nov/2012)
Primeira etapa - arquivo direção FE ( 1/2013 - concluida )
Segunda etapa - arquivos secretaria graduação presencial e a distancia (2/2013 – concluída)
Terceira etapa- arquivos secretaria pós-graduação (1/2014 em andamento)
Revista Linhas Críticas
ADESÃO EDITAL CNPq (2011)
acesso: http://www.fe.unb.br/linhas-criticas
PUBLICAÇÕES | DOAÇÕES | PERMUTAS
Grupos de Pesquisa
Laboratórios Fortalecimento e Criação
Articulação Pós - graduação
Laboratórios criados (2010 - 2014)
Equipar as salas de aula e laboratórios com recursos multimídia, tendo por base as
necessidades das atividades didático-pedagógicas
Proposta, princípios e eixos norteadores
Com um fluxo de processos e informações otimizado, a Faculdade de Educação terá melhores condições de maximizar os recursos existentes, ampliando ao mesmo tempo facilidade de acesso dos três tipos de usuários. Para este fim os fluxos de processos existentes e os novos que serão criados a partir da ampliação da infraestrutura serão documentados para que sejam então implementados. Estes fluxos de processos devem ser concisos, coerentes e eficientes para que as atividades sejam mais produtivas e de fácil acesso aos usuários. O sistema SISFE será um pilar de sustentação, no tocante ao tratamento dos dados de seus estudantes, docentes e técnicos administrativos. O sistema está em desenvolvimento, e sua versão inicial contemplará soluções para os atuais processos de trabalho da secretaria de educação, como previsão de lançamento para dezembro de 2014.
12 Salas equipadas com recursos multimídia!
Outros dados Núcleo de TI
Laboratórios existentes, entre outros
A Proposta
Princípios
Objetivo
INSTALAÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA EM SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS, CONSIDERANDO AS NECESSIDADES DAS ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS
Eixos Norteadores
Fortalecer a missão pedagógica e sociopolítica da FE/UnB, promovendo a formação de educadores à luz das exigências de novos paradigmas societais, para a vida comunitária e planetária.
A proposta Gestão Participativa para a EmancipAção - expressa o compromisso com o desenvolvimento da GESTÃO emancipadora, competente, democrática e com a construção coletiva, tendo em vista a formação do educador no tempo presente e futuro, consoante com a MISSÃO histórica da Faculdade de Educação da UnB.