Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
การศึกษาพหุวัฒนธรรมในสถานศึกษาแบ่งได้ 4 ระดับ
เคารพ
(Respect)
ความเคารพ
(RESPECT)
ความคิด
สิทธิ
การกระทำ
อัตลักษณ์ของบุคคล
ยืนยัน, เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน, วิพากษ์ วิจารณ์
(Affirmation, Solidarity, and Critique)
กิิจกรรม
จากโรงเรียนที่มีความหลากหลาย ที่แต่ละกลุ่มได้รับ เพื่อนๆคิดว่าโรงเรียนของกลุ่มเพื่อนๆจะสามารถ
ก้าวสู่ขั้นสูงสุดของ Sonia Nieto ได้หรือไม่อย่างไร และจะมีแนวทางในการดำเนินอย่างไร ที่จะนำพาโรงเรียนของท่านไปสู่ขั้นสูงสุด
ความเคารพภายในโรงเรียน
ความเคารพ (RESPECT)
เคารพความแตกต่างของนักเรียน
มีนโยบายที่แสดงถึงการเคารพการเป็นพหุวัฒนธรรม
เป็นขั้นสูงถัดขึ้นมาอีกระดับจาก ขั้นความยอมรับ (acceptance)
แสดงนัยถึงความชื่นชม และยกย่องความหลากหลาย
นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคม เพื่อเรียนรู้ความแตกต่างของวัฒนธรรม
การศึกษาพหุวัฒนธรรมโดยไม่มีการวิจารณ์นั้น อาจทำให้วัฒนธรรมยังอยู่ในระดับที่ลุ่มหลง (romantic) หรือยังเป็นสิ่งที่ห่างไกล หากนักเรียนก้าวข้ามประสบการณ์
ทางวัฒนธรรมแบบเดิมๆของตนเองเพื่อจะเข้าใจความแตกต่าง
ของผู้อื่น พวกเขาจะต้องผ่านกระบวนการครุ่นคิด
และวิจารณ์วัฒนธรรมตนเองและของผู้อื่นเสียก่อน แต่กระบวนการวิจารณ์นี้ต้องเริ่มต้นด้วยความสามัคคีอย่างเข้มแข็ง
กับผู้อื่นที่แตกต่างจากตนเอง เมื่อมีพื้นฐานจากความเคารพ
ที่แท้จริงแล้ว คำวิจารณ์ก็ไม่ใช่เพียงแต่จะเป็นสิ่งที่จำเป็นเท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์ด้วย
นำสู่
เป็นพื้นฐานของการดําเนินงานในโรงเรียน
เมื่อความแตกต่างเป็นที่เคารพแล้ว
การตอกย้ำการยอมรับตัวตน ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน และการวิจารณ์
ใช้หลักสูตรสหวิชา หลักสูตรมีความยืดหยุ่น พร้อมที่จะยอมรับปัญหาประจำวันที่เกิดขึ้น
มีพื้นฐานที่มาจากความเข้าใจว่า “วัฒนธรรมไม่ใช่วัตถุตายตัว” สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา จึงสามารถวิจารณ์ได้
ไม่มีการสอนภาษาต่างประเทศ นักเรียนจึงไม่ถูกแบ่งแยกโดยภาษา
เป็นขั้นหนึ่งในระดับสูงสุดในการศึกษาพหุวัฒนธรรม ของ Sonia Nieto
ยอมรับ
(Acceptance)
การศึกษาพหุวัฒนธรรม
ตามแนวคิด
อดทน
(Tolerance)
Sonia Nieto
แสดงถึงความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันทั้งในด้านความคิดและพฤติกรรมที่แสดงออก
นำสู่
โรงเรียนที่มีความเป็นพหุทางวัฒนธรรม
เมื่อมีการตอกย้ำการยอมรับตัวตน ความเป็นอันหนึ่งอันเดียว และการวิจารณ์