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FOGARTY
FOGARTY
$1.25
Basado en el Método de Jacobs
1991-1993
Forma Anidada
Estimulación de habilidades de pensamiento, social y de contenido especifico, utilizando las TIC.
Áreas de Integración Curricular
Forma Tejida
* Dentro de la
disciplina
* Entre
diferentes disciplinas
* Dentro de la mente
del alumno
Tema relevante tejido
con otros contenidos
y disciplinas.
Se examinan
conceptos e ideas con apoyo de TIC.
* Las TIC deben ser una herramienta para el aprendizaje del estudiante y no la protagonista.
* La utilizacion de las TIC en el curriculo es absolutamente necesario ya que vivimos en una era digital.
Forma Inmersa
Integrada
Enrollada
Implica enroscar habilidades
sociales, de pensamiento,
inteligencias múltiples,
tecnología y de estudio a
través de
varias disciplinas
Implica unir asignaturas en la búsqueda de superposiciones de conceptos e ideas.
Las asignaturas son parte del expertise del aprendiz, filtrando
el contenido con el apoyo de las TIC y llegando a
estar inmerso en su propia experiencia.
Forma de Red
¿Por qué integrar las TIC a la Educación?
No temamos al uso de las TIC
El estudiante realiza un filtrado
de aprendizaje
y genera conexiones internas que llevan a interrelaciones externas.
Ventaja: Las TIC sirven de herramientas para desarrollar habilidades en los estudiantes, así como también a integrar todas las áreas, creando un aprendizaje significativo.
Desventaja: Necesita que los docentes se involucren demasiado al proceso, conociendo las TIC y muchos no están dispuestos a hacerlo.