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ASOCIACIONISMO
Sigmund freud, médico, Universidad de Viena
son teórias de la personalidad que afirman que la
conducta es resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo a menudo fuera
de la conciencia.
A finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, Durkheim, el padre de la sociología, formula, sobre bases positivas, una teoría de la educación que fortaleció las concepciones tradicionales de educación, reduciendo al mínimo el papel del sujeto de conocimiento.
Para Durkheim (1974), la función de la educación es garantizar la reproducción de la sociedad, para esto, la escuela se constituye en la institución básica encargada de transmitir los saberes y las normas de la sociedad, para lo cual la autoridad del maestro cumple un papel fundamental, y cabe al educando someterse pasivamente a sus imperativos.
MÉTODO
GESTALT
FUNCIONALISMO
ASOCIACIONISMO
Piaget es posible que los estímulos solo sean aprendidos en función de esquemas cuya actualización constituirá precisamente las respuestas; la relación entre el estímulo y la respuesta consistirá entonces en una asimilación del primero al esquema del segundo. En este sentido, la división del proceso en elementos pertenecientes al objeto y en actividades pertenecientes al sujeto, debería sustituirse por un sistema de interacciones sin fronteras estables entre estos dos polos.
La concepción de C. L. Hull (1949, 1951) que, a partir de la correspondencia entre la secuencia del mundo exterior y las secuencias reactivas paralelas, extrae la noción de “copia funcional interior de las secuencias objetivas”
Concepción, E. C. Tolman (1939, 1952) interpreta los estímulos como un sistema de señales en vinculación con la configuración espacial del sujeto (sign- gestalt o configuraciones-signos).
Perspectivas Múltiples
la forma en que la gente
percibe e interpreta los eventos,
¿como interactúan la herencia y el ambiente?
PSICOLOGÍA
EVOLUTIVA Y POSITIVA
Enfoque y subcampo de la psicología que se interesa en los orígenes evolutivos de la conducta y los procesos mentales su valor adaptativo y los própositos que siguen cumpliendo
Campo emergente de la psicología que se concentra en las experiencias positivas, incluyendo el bienestar subjetivo, la autodeterminación, la relación entre emociones positivas y salud física, y los factores que permiten florecer a los individuos, comunidades y sociedades