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Los psicólogos de la Gestalt, señalaron que la percepción está organizada, que no percibimos elementos independientes unos de otros, sino más bien, interrelacionados, en conexión mutua.
La percepción es la forma en la que vemos el mundo que nos rodea. También es el proceso por medio del cual el individuo selecciona, organiza e interpreta los estímulos dentro de un panorama significativo y coherente del mundo.
TODO MALESTAR SE MUESTRA DE
ALGUNA MANERA A LOS SENTIDOS.
MEDIANTE LA ESCUCHA Y LA MIRADA EL
PSICOMOTRICISTA PUEDE DETECTAR
ALTERACIONES CORPORALES.
También es la base de todo aprendizaje. Por medio de la percepción, el niño aprende como dar significado a toda la información que recibe por medio de los sentidos, internos como externos.
La superposición es la señal monocular de la distancia, en la cual un objeto aparece más cercano al bloquear parcialmente a otro
El primer estadio en la organización perceptual era la configuración de totalidades, que consta de dos componentes: una parte más estructurada y bien delimitada, denominada figura. Y otra indiferenciada y periférica que captamos de modo difuso, denominada fondo.
Es la tendencia a percibir los objetos como inalterables a pesar de los cambios que produce la estimulación sensorial. Una vez que nos hemos formado una percepción estable del objeto, lo reconoceremos casi desde cualquier ángulo
Las ilusiones visuales ocurren cuando usamos varias señales sensoriales para crear experiencias perceptuales que no existen en la realidad.
Algunas veces los procesos personales nos engañan haciéndonos creer que un objeto se mueve, cuando en realidad permanece estático. Hay, pues, una diferencia entre el movimiento real y movimiento aparente.
El niño va adquiriendo conciencia de su
cuerpo, determinando un complejo
sensoperceptivo, en el cual las impresiones
internas y externas, le hacen percibir la
esencia de la unidad corporal, representado
mediante el ESQUEMA CORPORAL.
Los elementos percibidos deben ordenarse en una clara prioridad visual para facilitar su entendimiento.
Los beneficios de una buena organización perceptual son entre muchos otros:
o Dominio de la lateralidad y un buen esquema corporal.
o Control del espacio.
o Buen orden temporal.
o Mejora la lectura y el estudio en los alumnos.
o Aumenta la comprensión verbal debido a la discriminación y asimilación de los estímulos auditivos.
Al ocurrir una excitación, generada por un
estímulo, se produce una SENSACIÓN. Esta es
la modificación que experimenta el sujeto, de
esa experiencia inmediata, es la respuesta de
los órganos de los sentidos frente a este
estímulo.
Se CONVIERTE EN PERCEPCIÓN cuando ese
elemento objetivo que produjo la sensación
reaparece en la CONCIENCIA.