CLAUSURA REGIONAL FF

ANTECEDENTES

De fecha 29 de diciembre del 2015 se suscribió el Convenio de Cooperación Interinstitucional Nº 049 -2015-DV entre de DEVIDA y la ENTIDAD EJECUTORA.

Con fecha 31 de enero de 2017 se suscribió la Primera Adenda al Convenio de Cooperación Interinstitucional Adenda N.º 049 -2015/A001-DV.

Mediante el Oficio Nº 000404-2017-DV-SG-PP con fecha 27 de noviembre del 2017, se suscribió la Segunda Adenda al Convenio de Cooperación Interinstitucional Adenda Nº 049 -2015/A002-DV.

Mediante el Oficio Nº 000289 -2018 –DV-SG-PP con fecha 13 de febrero del 2018, se suscribió la Tercera Adenda al Convenio de Cooperación Interinstitucional Adenda Nº 049 -2015/A003-DV.

Mediante Resolución Directoral Regional Nº 0698-2018-DREP y con oficio de conformidad de la Oficina Zonal N°000093, se resuelve aprobar el Plan Operativo Anual 2018 del Programa Presupuestal 0051 “Prevención y Tratamiento del Consumo de Drogas” de la Dirección Regional de Educación Puno.A

Objetivo

Ámbito Familiar: Contribuir a que las familias capacitadas incrementen habilidades parentales para prevenir el consumo de drogas.

Ámbito Intervencion: Instituciones Educativas focalizadas en la Ugel Puno, San Román, el Collao y Chucuito

METAS POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO

CEREMONIA DE CLAUSURA REGIONAL DE FAMILIAS FUERTES:

AMOR Y LIMITES 2018

DEVIDA 2018

Otros Cursos en Cartera

SESIONES CON ESTUDIANTES

SESIONES CON PADRES

SESIONES CON FAMILIAS

ESTUDIANTES: RESULTADOS ESPERADOS:

FAMILIAS: RESULTADOS ESPERADOS

• Fortalecimiento de sus capacidades para tener una mejor comunicación con sus padres, para tomar decisiones saludables y prevenir conductas de riesgo.
• Que los adolescentes varones y mujeres sepan elegir compañías adecuadas.
• Desarrollen mayor capacidad de resistir la presión de los compañeros.
• No consuman sustancias como tabaco, alcohol, y otras drogas
• Tengan un buen comportamiento en la escuela y en el entorno familiar
• Desarrollo de habilidades efectivas para protegerse de conductas de riesgo, enfrentar el estres y la presion de grupo, elegir buenos amigosy mostrar un conducta prosocial.

• Promover en el ámbito de intervención familias fuertes, seguras y con bienestar
• Promoción de desarrollo local a través de la mejoraría en la calidad de salud, educación integral, prevención, y disminución ostensible del uso de tabaco, abuso del alcohol, y otras sustancias psicoactivas.
• incidir en la prevención de la violencia y practicas sexuales no seguras entre los adolescente de 10 a 14 años.
• Lograr familias fortalecidas y responsables de los logros de objetivos planteados por la intervencion de programa familias fuertes: amor y limites en el ambito comunitario.

Nuevo Portal Web

PADRES: Resultados esperados

• Que los Padres y/o madres aumenten su conocimiento y capacidad de resolver los conflictos en la crianza de sus hijos adolescentes
• Desarrollen capacidad de demostrar afecto, a la vez que se establecen reglas claras de comportamiento y ayudar en alcanzar sus autonomia.
• Aumenten tanto sus capacidad de vigilar el comportamiento rutinario, asi como desarrollar la capacidad para escuchar y comprender los problemas especificos de jovenes.
• Aprendizaje de habilidades de conexion emocional, promocial, promocion de soporte y proximidad a sus hijos, asi como las maneras efectivas de disciplinar, orientar e informar, tratar efectivamente y escuchar a sus hijos con empatia.
• lograr la realización de la abogada para el acceso y conexion con las redes sociales, comunitarias y servicios existentes.

PROGRAMA PRESUPUESTAL PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL CONSUMO DE DROGAS

Volumen A

Profesión: Enfermería, obstetricia, Asistente Social

Tiempo de trabajo: Al menos 2 años en establecimientos de salud

Volumen B

Profesión: Psicología.

Tiempo de trabajo: Al menos 2 años en establecimientos de salud

Volumen C

Profesión: Psiquiatría, medicina.

Tiempo de trabajo: Al menos 3 años en establecimientos de salud

Es necesario que todos los participantes presenten una carta de su empleador o jefe directo, comprometiéndose a brindar las autorizaciones necesarias para la capacitación presencial.

Profesionales de instituciones públicas que realizan labores de gestión (subgerentes o gerentes de desarrollo social/educación/salud, jefes de planificación, especialistas, coordinadores de proyectos, etc.)

Los profesionales deben:

Coordinar o gestionar proyectos, programas o áreas de alguna institución pública.

Contar con un nivel intermedio de uso/ manejo de la computadora.

Contar con acceso a una computadora e internet al menos cuatro veces a la semana

DEV004 - Aspectos Claves de la Gestión Pública para la reducción de la demanda de drogas

DEV005 - Sistema Integral e Integrado de Atención Social y Sanitaria a la Dependencia de Drogas Desde la Atención Primaria

El curso va dirigido a profesionales del sector público con responsabilidades en planificación, toma de decisiones y gestión de los servicios socio-sanitarios de atención primaria de los problemas relacionados con el consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas. Por ejemplo, directores regionales de salud, directores de establecimientos sanitarios, técnicos en políticas públicas sobre salud, responsables de redes y servicios asistenciales, entre otros.

Por ello, las becas se concederán a profesionales que dispongan de la capacidad técnica y el compromiso profesional necesarios para:

Difundir e implementar el enfoque de salud pública y respeto a los derechos humanos, en el abordaje de los problemas relacionados con el consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas.

Replicar el curso y difundir los conocimientos adquiridos en el marco de una potencial estrategia de formación de formadores, en su ámbito territorial de actuación.

Disponer del tiempo y dedicación necesarios para participar activamente en el proceso de aprendizaje a distancia que se abre con el presente curso.

GRACIAS

DEV009 - Formación de Facilitadores para el Programa Familias Fuertes: Amor y Límites

Los participantes al taller serán profesional de las carreras relacionadas a las ciencias sociales, de la educación, salud o afines (docentes de Instituciones Educativas, profesionales de establecimientos de salud, representantes de ONGs

Interés y experiencia previa en temas de familia y adolescencia, promoción de la salud y/o prevención de conductas de riesgo.

Conocimiento y/o formación respecto a la temática relacionada a la salud adolescente y trabajo con familias.

Experiencia de trabajo con familias y/o adolescentes.

Habilidades de comunicación interpersonal.

Habilidades para trabajar en equipo.

Conocimiento y experiencia en el manejo de grupos.

Pueden participar en el taller de capacitación los profesionales que, cumpliendo el perfil, sean representantes de Instituciones Educativas (IIEE), Establecimientos de Salud, Dependencias de las Municipalidades (DEMUNAS, Participación vecinal, Educación, u otras), CEM, Parroquias e Iglesias, así como ONGs, entre otras instituciones que trabajan con familias.

Profesionales que trabajan en establecimientos educativos, que tienen a su cargo estudiantes, realicen docencia o tutoría.

Estudiantes de nivel superior o técnico, con carreras afines a la temática

Los profesionales deben preferentemente:

Laborar en una institución educativa (inicial, primaria o secundaria)

Gestionar proyectos/programas dirigidos a escolares de primaria y secundaria

Tener a su cargo estudiantes, realizar docencia o tutoría.

Los participantes deben contar con acceso a una computadora e internet al menos dos veces a la semana.

Este curso tiene como finalidad, contribuir a la formación de docentes a cargo de la tutoría en las instituciones educativas y que tienen como reto atender problemas en el ámbito educativo que ponen en riesgo a sus estudiantes, poniendo énfasis en la prevención de drogas.

Facilitadores educativos para la prevención de drogas y otros riesgos sociales en el Ámbito educativo

CONTENIDOS:

Módulo 1: Riesgos Sociales

Módulo 2: Las Drogas y la Teoría Preventiva

Módulo 3: Incorporación de la Prevención en el Ámbito

Módulo 4: Planificación

Módulo 5: Prevención en la Educación Básica Regular

Facilitadores educativos para la prevención de drogas y otros riesgos sociales en el Ámbito educativo

BENEFICIARIOS DIRECTOS DEL PROGRAMA

Cursos

Ámbito Educativo

Certificación

Este curso tiene como finalidad, contribuir a la formación de docentes a cargo de la tutoría en las instituciones educativas y que tienen como reto atender problemas en el ámbito educativo que ponen en riesgo a sus estudiantes, poniendo énfasis en la prevención de drogas, curso elaborado con el enfoque constructivista, usando los entornos virtuales de aprendizaje aplicados a los procesos de aprendizajes cooperativos y colaborativos.

El curso se encuentra estructurado en cinco módulos que pretenden desarrollar competencias para prevenir riesgos sociales.

PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN EL ÁMBITO FAMILIAR

Este curso pretende fortalecer la capacidades técnicas de diversos actores que intervienen en los diferentes servicios, proyectos y programas de prevención y rehabilitación del consumo problemático de drogas. Con estos actores se busca trabajar conjuntamente en el mejoramiento continuo de la calidad y la eficacia de los programas para la reducción de la demanda de drogas

El Acoso Escolar (Bullying) y su relación con el Consumo de Drogas

CONTENIDOS:

Módulo I: Violencia

Violencia y Agresión

El Conflicto

La violencia en la escuela

El acoso escolar y el bullying

Módulo II: Bullying

EL Bullying y sus efectos

Factores de riesgo del bullying

Modalidades de Bullying

Modalidades de Acoso

Sexting y Grooming

Módulo III: Bullying y Drogas

El Bullying y las Drogas

Violencia, Drogas y Bullying

Módulo IV: Rol de la Escuela

Medidas de Prevención del Docente

Los conflictos y la mediación escolar

La convivencia en la escuela

La convivencia democrática y participativa

Normas Legales

El Acoso Escolar (Bullying) y su relación con el Consumo de Drogas

Aspectos Claves de la Gestión Pública para la reducción de la demanda de drogas

CONTENIDOS:

Módulo 1: Reducción en la Demanda de Drogas - RDD

Módulo 2: Estrategias en la Gestión Pública

Módulo 3: El Capital Humano en la Gestión Pública

Módulo 4: Calidad en la gestión Pública

Aspectos Claves de la Gestión Pública para la reducción de la demanda de drogas

Se otorgará Certificado a todos los participantes que obtengan un promedio igual o mayor a 14

MONITOREO, SEGUIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA DE LA IMPLEMENTACIÓN

Monitorear a través de los facilitadores regional a los docentes facilitadores en la aplicación de las 07 sesiones que se realiza en cada IIEE, el padre con el acompañamiento de su hijo (a) que tienen la edad de 10 a 14 años trabaja en esta aplicación.

El Programa Familias Fuertes: Amor y Límites, es un programa preventivo estructurado de siete sesiones, que se realizan una vez por semana, durante siete semanas continuas, desarrollado por docentes de las Instituciones Educativas focalizadas los cuales son capacitados como facilitadores.

CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA

Foco de interés: grupo de pre

adolescentes y adolescentes

tempranos, con edades entre

10 a 14 años.

Interviene: con los

adolescentes y sus padres de

manera simultánea.

Es educativo y personalizado,

grupo de 15 familias.

El programa se desarrolla 1

vez por semana, durante 7

semanas continuas, con una

duración de 2 a 2 horas y

media.

Este programa está dirigido a familias del ámbito urbano y rural orientado a fortalecer habilidades parentales para construir estrategias de protección para sus hijos adolescentes entre 10 y 14 años de edad, a fin de evitar la aparición de factores de riesgo relacionados al consumo de drogas y otras conductas asociadas, identificadas en Instituciones Educativas públicas de nivel secundario intervenidas por el programa de prevención del consumo de drogas

Los certificados digitalizados se envían vía Correo electrónico y el certificado físico, puede ser recogido en nuestras oficinas o solicitado para envío por Courier a regiones diferentes de Lima o Callao

Capacitación a Docentes como facilitadores del Programa Familias Fuertes: Amor y Límites.

La presente tarea consiste en realizar un Taller de “Formación de docentes facilitadores del Programa Familias Fuertes: Amor y Límites”

Ámbito familiar: capacitación a 36 docentes facilitadores de familias fuertes, capacitar a los docentes en el fortalecimiento de la crianza de los hijos de los padres de familia, desde aquí fortalecer a nuestros hijos cómo debe de ir a la Institución Educativa fortalecidos, disciplinados, reforzados para recibir sus conocimientos en las IIEE.

Aplicación del Programa: Familias Fuertes Amor y Límites.

La presente tarea consiste en realizar 04 aplicaciones del programa por Institución Educativa seleccionada, según el tamaño de la población escolar, por parte de los docentes capacitados como facilitadores del Programa de Familias Fuertes: Amor y Límites durante el presente año.

El Programa Familias Fuertes: Amor y Límites, está orientado a mejorar la salud y el desarrollo de los y las adolescentes entre 10 y 14 años de edad, así como prevenir conductas de riesgo, a través de la promoción de la comunicación entre padres e hijos.

Ha sido adaptado del programa IOWA Strengthening Families (ISFP) desarrollado en 1992 por la Universidad del Estado de IOWA.

Formación de Facilitadores para el Programa Familias Fuertes: Amor y Lí­mites

CONTENIDOS:

Módulo I: Introducción al "Programa Familias Fuertes: Amor y Límites"

Introducción al programa

Características del programa

Metodología

Perfiles

Características de las familias a intervenir

Situación actual del consumo de drogas y la familia

Marco conceptual

Las Teorías para el cambio de la conducta desde el enfoque Ecológico.

Las Familias

Ser Madre y Padre

Ser Adolescentes

Módulo II : Desarrollo de las sesiones del Programa Familias Fuertes: Amor y Límites

Sesión 1 padre / adolescentes/ familias

Sesión 2 padre / adolescentes/ familias

Sesión 3 padre / adolescentes/ familias

Sesión 4 padre / adolescentes/ familias

Sesión 5 padre / adolescentes/ familias

Sesión 6 Padre / Adolescentes/ Familias

Sesión 7 Padre / Adolescentes/ Recapitulación

Módulo III: Sesiones Presenciales

http://www.aulavirtual.devida.gob.pe

devidaaulavirtual@gmail.com