2.4.6

Objetivo

Tarea:

Yo puedo usar materiales didácticos para representar la composición de 10 unidades como 1 decena con sumandos de dos dígitos.

Grupo 1: #1 y 2

Grupo 2: #1-3

Grupo 3: #2, 3, 4, 5

Segundo Grado

página 29-30

Pregunta esencial

En 35+5, ¿cómo sabes si tienes que componer una decena o no?

Practicas de matemáticas:

Lección 6

2.4.6

Módulo 4

MP4: Puedo ver matemáticas en mi propia vida. Puedo utilizar las matemáticas para hacer y responder preguntas sobre el mundo que me rodea.

Problema de aplicación

Pregunta esencial:

La clase de Ms. Calvillo recolecta 36 latas para Puerto Rico y México. Luego, Itzel trae 8 latas más. ¿Cuántas latas tiene la clase ahora?

Jovanni G. compró 61 camisas. Le dio 29 de ellas a sus amigos. ¿Cuántas camisas le quedan a Jovanni G.?

En 35+5, ¿cómo sabes si tienes que componer una decena o no?

2 min

Grupo de Problemas

Fluidez

7, 17, 13, 23, 27, 42, 48 y 58

4. Leslie tiene 24 cintas para cabello azules y 24 rosadas. Compra 17 cintas azules y 13 cintas rosadas más de la tienda.

a. ¿Cuántas cintas azules para el cabello tiene ahora?

b. ¿Cuántas cintas rosadas para el cabello tiene ahora?

c. Jada tiene 29 cintas rosadas más que Leslie. ¿Cuántas cintas rosadas tiene Jada?

• Encontrar dobles.
• Si yo digo 5+6, ustedes dice 5+5+1.
• 4+5
• __+__+__
• ¿Respuesta?
• 8+7
• __+__+__
• ¿Respuesta?

Grupo de problemas

4+3, 8+9, 7+6, 10+11, 12+13

Resuelve los siguientes problemas usando tu tabla de valor posicional y los discos de valor posicional. Compone una decena, si es necesario. ¡También piensa en cuáles puedes resolver mentalmente!

pg. 28

Desarrollo del concepto

Desarrollo del concepto

Resuelve usando cálculo mental si puedes. Usa tu tabla de valor posicional y los discos de valor posicional para resolver los que no puedas resolver mentalmente.

3. Hay 47 botones azules y 25 botones negros en el cajón de Sean. ¿Cuántos botones hay en su cajón?

pg. 27

página 27

pg. 28