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Objetivo
Boleto de Salida
Todo
Primer Grado
Yo puedo comparar la longitud utilizando la comparación indirecta y hallar objetos más largos, más cortos e iguales en longitud que los de una serie.
Tarea:
pg. 7
Lección 2
1.3
Pregunta esencial
Problema de aplicación
¿Por qué es importante alinear los extremos?
Jordan tiene 3 animales de peluche: una jirafa, un oso y un mono. La jirafa es más alta que el mono. El oso es más bajo que el mono.
Dibuja los animales del más bajo al más alto para mostrar cómo de alto es cada animal.
Pregunta esencial:
¿Cuál estrategia puedes utilizar para comparar?
2. Completa los enunciados con más largo que, más corto que o es igual de largo que para hacer que los enunciados sean verdaderos.
1.Utiliza la tira de papel proporcionada por tu maestro para medir cada dibujo. Encierra en uncírculo las palabras que necesites para hacer que los enunciados sean verdaderos.
¡ Practica con otro compañero!
El tubo es ____________________________ el vaso.
pg. 5
6. El grillo saltó una distancia de 52 centímetros. El saltamontes saltó 19 centímetros más lejos que el grillo. ¿Qué tan lejos saltó el saltamontes?
pg. 22
El bate de béisbol es ________ que el libro.
pg. 5
4. Iguala las combinaciones de monedas con la moneda del mismo valor.
¡Practica con un compañero!
¡Ahora inténtalo solo!
pg.81
La plancha es ____________________________ la tabla de planchar.
pg. 5
pg.