Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

ANÁLISIS DEL LENGUAJE

1. Descripción del niño y sus circustancias

3. Análisis de los distintos niveles del lenguaje.

2. Circunstancias en las que se realizó la grabación.

La organización semántica.

La fonología. La organización fonética.

Las etapas.

-Vocabulario rico

Polo Norte, canción, poesía

-Imitación

-Campos semánticos

-"Pantallas talutac"

-Adquisición de las reglas de la sintaxis

-Narración y conversación

-Monólogos

-Reglas sintácticas

-Procesos relativos a la estructura silábica

-Procesos asimilatorios

-Procesos sustitutorios

“milas (miras)”

-Dificultad con sinfones

“Neglo (negro), cuadlos (cuadros)"

-Duración: 09:48 minutos

-Ambiente adecuado

-Recurso utilizado: proyecto del colegio

-Sin materiales

-Participación activa

-4 años y 8 meses

-Tipo de familia: nuclear

-Hermana de 8 años

-Actividad extraescolar: Inglés

-"Siguiendo tus pasos"

Desarrollo de la conversación.

La organización morfosintáctica.

Funciones del lenguaje infantil.

-Función interaccional

"Adulto: ¿Cómo te llamas?, Niño: Darío.

Adulto: ¿Y cuántos años tienes? Niño: Cuatlo"

-Función informativa

"Hay una ballena que tiene un agujerito

que se llama espiráculo y se llama ballena asesina".

-Conversación

-Interpretación por imitación

- Entonación especial

-Conversación fluida

-Pronunciación correcta de verbos

-Oraciones más complejas

-Falta de concordancia entre artículo

y sustantivo

“Las ballena”

-Nexo "y"

Usos del lenguaje.

-Autoafirmación

"¡Ya te lo he dicho!"

-Direccionalidad

"Adulto: ¿Y cómo se llama el proyecto?

Niño: El polo norte"

-Relato de experiencias presentes y

pasadas

-Hacia el razonamiento lógico

"Adulto: ¿Y cómo se forma esa aurora boreal? Niño: Los

ra…los rayos del Sol se... chocan con unos gases que

hay en el cielo"

-Proyectar

5. Conclusiones.

4. Apoyo del adulto.

-Instrucción directa

Instrucciones de la madre

-Modelos del lenguaje

"Negla"

-Andamiaje

“¿Qué más sabes del Polo Norte?”

-Trabajo útil para nuestro futuro como

docentes

-Importancia del seguimiento continuo del

desarrollo del lenguaje

-Metodología y apoyos de la familia directa

Mónica de Diego Uceta

Alba Galán Sánchez

Marta Regidor Hoz

Nikol Marinova Nikolova

Paula Fernández Carrillo

Tamara Velasco Sanz

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi