Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Osnažimo djecu da budu sigurna - rezultati istraživanja

No description
by

Daniel Antunovic

on 24 November 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Osnažimo djecu da budu sigurna - rezultati istraživanja

O istraživanju
UPITNICI:

Mladi (N=2339)
Roditelji (N=2215)
Djelatnici škola (N=303)
Djelatnici vrtića (N=219)

Dubrovačko-neretvanska, Istarska, Osječko-baranjska, Primorsko-goranska, Grad Zagreb

Stavovi o fizičkom kažnjavanju djece
RH PGŽ
Mladi 27.21 25.37
Roditelji 22.27 21.06
Škola 22.93 21.80
Vrtić 17.46 15.40

min=10, max=50

Mladi imaju najpozitivnije stavove o fizičkom kažnjavanju!
Mladi - % onih koji NISU odgovorili "uopće ili uglavnom se ne slažem"
61% - "opravdano je udariti malo dijete po stražnjici kako bi naučilo što ne smije raditi"
57% - "ako se roditeljima zabrani tjelesno kažnjavanje djece ona će postati razmažena i neodgojena"
61% - "poneki šamar neće ugroziti razvoj djeteta"
89% - "najveći broj roditelja je barem jednom u životu fizički kaznio dijete (udario ga po stražnjici, ošamario i sl.)"


39% - "kada budem roditelj koristit ću tjelesno kažnjavanje kada dijete to zasluži"

Dostupnost pomoći
MLADI vide RODITELJE i VRŠNJAKE kao izvor podrške kad bi se suočili s nekim problemom vezanim uz nasilje

NAJMANJE VIDE kao izvor podrške MEDIJE, OSOBU IZ VJERSKE ZAJEDNICE i UDRUGE

Učitelji i stručni djelatnici škola su u zlatnoj sredini
Sudjelovanje u edukaciji o nasilju:
Ikada: Protekla godina:

Mladi 66,0% 34,0%

Roditelji 36,6% 18,3%

Poznavanje propisa
- 69% roditelja
- 65% djelatnika škola
- 67% djelatnika vrtića

smatra da ustanove zadužene za zaštitu djece od daljnjeg nasilja NE djeluju sukladno zakonima

Osnažimo pravo djece da budu sigurna
Osnažimo pravo djece da budu sigurna
- prikaz rezultata istraživanja -
FOKUS GRUPE:

CZSS (N=21)
Policija (N=27)
Pravosuđe (N=17)
Udomiteljstvo (N=10)
Mediji (N=7)
Zdravstvo (N=23)
Lokalna samouprava (N= 16)
Udruge (N=17)

77% roditelja
77% djelatnika škola
78% djelatnika vrtića

Smatra da (czss, policija, zdravstvo, sud) NE djeluju po hitnom postupku

Na pitanje prijavljuju li nasilje nad djecom kad to prepoznaju djelatnici škola i vrtića odgovaraju da u
50% NE prijavljuju.

Na pitanje zašto ne prijavljuju najviše odgovaraju sljedeće:
- smatraju da su sami mogli riješiti situaciju
- procijenili su da nije bilo ozbiljnih posljedica
- nemaju povjerenja u podršku sustava
- strah od komplikacija sa sudom
- strah da djetetu ne naprave više štete, nego koristi

Najmanje ih je strah kako će reagirati uprava ili kolege
Što će se dogoditi nakon što prijavite nasilje?

Vrtići i škole kao najmanje vjerojatno procijenili:
- ako dođe do sudskog procesa, on će biti brzo završen
- roditelji će primiti podršku za unaprjeđenje roditeljskih vještina
- svi uključeni će voditi brigu o djetetu i njegovoj dobrobiti

Što bi pomoglo?

- efikasniji sustav gdje bi po prijavljivanju odmah bilo zaštite djeteta
- propisi koji bi omogućili pravovremeno kažnjavanje počinitelja nasilja
- edukacija djece da budu sigurna od nasilja i da znaju kome se obratiti
- veći broj stručnjaka za psihosocijalnu podršku djeci žrtvama nasilja

"Stručnjaci iz raznih ustanova surađuju i dijele potrebne informacije"

- 60% roditelja
- 59% djelatnika škola
- 63% djelatnika vrtića
procijenilo da NE

Očekivanja od sustava:
Brže, više, jače
SIGURNOST
(NI)JE MOJ
DJECE
POSAO
Postoji li u RH zakon koji sve obvezuje na prijavu kršenja djetetovih prava?
DA RH: PGŽ:
Mladi 55,2% 56,7%
Roditelji 55,9% 56,0%
Vrtić 62,3% 77,5%
Škola 68,3% 58,5%
Postoji li u RH zakon koji zabranjuje tjelesno kažnjavanje djece?
DA RH: PGŽ:
Mladi 55,2% 52,1%
Roditelji 53,2% 54,9%
Vrtić 72,0% 82,5%
Škola 73,6% 67,9%
Postoji li u RH zakon koji zabranjuje tjelesno kažnjavanje djece? (PGŽ)
DA: NE: Ne znam:
Mladi 52,1% 6,4% 41,5%
Roditelji 54,9% 8,7% 36,4%
Vrtić 82,5% 5,0% 12,5%
Škola 67,9% 5,7% 26,4%
"Onaj tko tvrdi da sustav radi, radi za sustav" - dr. med. Ernesto "Che" Guevara
POZNAVANJE REGULATIVA - ŠKOLA I VRTIĆ
Najbolje poznaju Konvenciju o pravima djeteta

Nešto slabije poznaju ostale propise (Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji, Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom, Protokol o postupanju u slučaju seksualnog nasilja, Obiteljski zakon i dr.) koji zapravo predstavljaju konkretizaciju Konvencije

ŠKOLA I VRTIĆ: Općenito gledajući kako biste procijenili svoju potrebu i svoje znanje o sljedećem?
Procjenjuju da bi najviše trebali znati o:

- Kako prepoznati dijete žrtvu seksualnog nasilja
- Rad s djecom žrtvama nasilja
- Obaveze nakon prijave nasilja nad djecom
- Postupanju s roditeljima koji su nasilni prema djeci

Procjenjuju da bi najmanje trebali znati o:
- Kako educirati djecu o uvažavanju različitosti
- Razlikovanje normalnog vršnjačkog sukoba od nasilja među djecom
- Prepoznavanje nasilja nad djecom
- Zakonske obveze odgojitelja vezano uz prijavu nasilja nad djecom

Nužno je ulagati u roditeljske kompetencije!
O batinama i raju:
"Ne uskraćuj djetetu opomene,
jer, udariš li ga šibom, neće umrijeti: biješ ga šibom, ali mu dušu iz Podzemlja izbavljaš”
(Mudre Izreke 23:13-14)
Najpopularniji komentari na portalu dnevnik.hr, poslije objavljivanja vijesti o održanoj prezentaciji istraživanja u Zagrebu, 07.10.2014. , pod naslovom "Trećina roditelja u Hrvatskoj ne zna da prema zakonu ovo NE SMIJE raditi"

"Koje sranje! Mene je moja stara, kad bih nešto zajebo, mlatila k'o vola u kupusu, pa što? Nisam ispao baš tako loš čovjek, a i prva dva tri razreda osnopvne škole, bilo je posve nrmalno da učiteljica (''drugarica učiteljica'') bez pardona ošamari učenika, na što bi joj roditelji rekli: ''Samo ga dajte, kad zasluži!''
Batina je iz raja izašla! "

"meni batine nisu škodile čak su bile i na neki način motivacija da završim školovanje i nosim dobre ocjene kući ne krivim roditelje nisu znali bolje no što je kod mene falilo što sam očekivao bile su neke riječi pohvale, ponosa što nikad nisam čuo od svojih roditelja koje sad upućujem svojoj djeci i naravno bez tjelesnog maltretiranja ali ima djece koja stvarno zaslužuju šamarčinu dvije kako se ponašaju na ulici i u trgovinama općenito u javnosti"

"batina je iz raja izasla.... a oni koji nemaju malu djecu mogu donositi ovakve glupe zakone koji ce odredjivati kako ce roditelji odgajati svoju djecu "
Zaštitni čimbenici i sustavi podrške u zajednici
MLADI

VIŠE izvještavaju da postoje igrališta, kvartovski policajac, mjesto u školi gdje mogu s nekim razgovarati

MANJE vide da postoje udruge, centri, informacije ili edukacije kako se zaštiti od nasilja

RODITELJI

VIŠE izvještavaju da imaju potrebu za besplatnim slobodnim aktivnostima za djecu, dovoljno mjesta za svu djecu u vrtićima/jaslicama

MANJE imaju potrebu za informacijama, kampanjama i uslugama savjetovanja o nenasilnom odgoju



djelatnici škola i vrtića su bolje informirani o postojećim uslugama
Preporuke iz istraživanja
- potreba za sustavnom edukacijom svih dionika, od mladih i roditelja do stručnjaka, pri čemu uz informiranje o propisima naglasak dodatno treba biti na razvoju kompetencija, osobne odgovornosti te motivacije za djelovanjem
- veće ulaganje u razvoj roditeljskih kompetencija uz naglasak na uključivanje svih roditelja u edukativne aktivnosti i izgradnju partnerskog odnosa roditelja i stručnjaka
- važnost uspostavljanja efikasnijih institucionalnih mehanizama međusektorske i međuresorne suradnje kako bi se izbjeglo nepovjerenje među sustavima i dodatna viktimizacija djece i obitelji

- aktivnosti i programi podrške djeci i obiteljima trebaju biti utemeljeni na utvrđenim potrebama te znanstveno praćeni i evaluirani
- potaknuti razmjenu informacija među stručnjacima i žurnost postupanja za zaštitu djeteta

- koristiti mogućnosti lokalne samouprave kako bi se izgradili efikasniji lokalni mehanizmi djelovanja u skladu s lokalnim potrebama
- koristiti resurse udruga i graditi partnerstva institucija s udrugama

- važno je povećati prepoznatljivost aktivnosti udruga, ali i evaluirati njihove programe te podržavati provedbu programa koji su pokazali učinkovitost
Zaključno:
- neophodno je voditi se primarno najboljim interesom djeteta i njegovom dobrobiti te poticati osobnu i profesionalnu odgovornost u zaštiti sigurnosti djece

Full transcript