Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

1993 basisvorming

  • onderbouw VO

1998 Invoering 2e fase

  • bovenbouw VO

WIKI's

Vragen?

Gelegenheid tot stellen van verduidelijkingsvragen

Vóór de Middeleeuwen

Middeleeuwen

Economisch:

handel buiten NL

Maatschappelijk:

alfabetisering

Economisch:

Kinderen werken thuis mee

Historische invloed:

opkomst christendom

Dimensies in relatie tot historische gebeurtenissen

20ste eeuw

Verlichting

Economisch:

industrialisatie

mechanisatie landbouw

Maatschappelijk:

childhood

Historische invloed:

leerplichtwet

Maatschappelijk:

ontzuiling

opkomst socialisme

verzorgingsstaat

Historische invloed:

grondwet

vrijheid van onderwijs

bekostiging openbaar onderwijsrijd

schoolst

Groep 5

Vernieuwing

eind 20ste eeuw

1999 ontstaan VMBO

  • vbo en mavo gaan samen

1992 LBO wordt VBO

  • doel verbetering imago
  • nadruk op algemene vorming

Mammoetwet 1968

Eerstejaars studenten in een kooi op het Gerecht in Leiden protesteren tegen artikel 60 van het nieuwe wetsontwerp op het wetenschappelijk onderwijs van minister Cals (1960).

Groep 4

• Hiervoor alleenschooltypen: huishoudschool, ambachtsschool, ULO, MULO, MMS, HBS en gymnasium.

• Voor de MMwet geen doorstroommogelijkheden.

• Voortaan drie soorten VO: voorbereidende wetenschappelijk onderwijs (gymnasium, atheneum), algemeen voortgezet onderwijs (LAVO, MAVO, HAVO) en beroepsonderwijs (LBO).

• Doorstroom mogelijk van MAVO/HAVO naar VWO of via MAVO naar het MBO.

• Bijnaam Mammoetwet: het hele voortgezet onderwijs werd in één wet behandeld.

Wet MBO 1863:

Terug in de tijd

Uitgeroepen door minister Thorbecke om een algemene opleiding voor allerlei beroepen te bieden en jongelieden uit de gezeten burgerij

voor te bereiden op 'hogere' posities in de maatschappij.

.

• Het klassikaal stelsel wordt verplicht

• De onderwijzers moeten bevoegd zijn

• De onderwijsinspectie wordt ingesteld

• De ouders moeten schoolgeld betalen

• Er is een verschil tussen openbaar en bijzonder onderwijs

In 1806 kwam de eerste schoolwet tot stand. Deze wet bepaalde dat christelijke scholen geen subsidie meer kregen en dat er voor de stichting van de school bovendien toestemming moest worden verkregen van de overheid.

De schoolwet hield het volgende in:

Deze strijd mondde uit in een algehele gelijkstelling tussen bijzonder onderwijs en openbaar onderwijs. De schoolstrijd vond plaats tussen het 1806 en 1917.

Schoolstrijd

De schoolstrijd in Nederland was een ideologisch geladen strijd in de 19e en 20e eeuw. Deze strijd ging over de vormgeving van het onderwijs.

Vanaf 1848 is er in de grondwet opgenomen

dat de staat het onderwijs bekostigd.

In 1874 ontstaat het zogenaamde ‘kinderwetje van Houten’. Kinderen tot 12 jaar mogen niet meer werken.

In 1917 is er sprake van vrijheid

van onderwijs.

Groep 2

Verlichting

  • achttiende eeuw
  • anders denken, feiten en natuur worden belangrijk
  • andere ideeën over opvoeding van kinderen
  • kind als kind in plaats van mini volwassen
  • men vond dat een kind recht had op een aanpak die past bij het kind en dat hij recht heeft op onderwijs

Betje Wolff, representant van de verlichting. Zij schreef een proeve over de opvoeding. Ze gaf een nieuwe blik, je moet een kind niet dwingen maar op een spelende wijze laten leren.

Leren in de middeleeuwen

500

1100

1500

Eind Middeleeuwen. Het begin van de Renaissance en het humanisme.

1% van de bevolking kan lezen en schrijven.

Nagenoeg alleen de priesterstand en gevestigde adelijke families.

Begin van de verstedelijking. Eerste parochiescholen worden opgezet. Grote groepen, groepsonderwijs maar werd vormgegeven middels hoofdonderwijs.

Historische onderwijskunde

800

1450

rond 1500

1100

500

800

1450

Karel de Grote wordt keizer. Doel: hervorming van het kloosteronderwijs, zodat de gelovigen ook weten wat zij geloven.

Uitvinding van boekdrukkunst. Dit impliceert dat er in de steden alfabetisering plaatsvindt. Tot maximaal 25% van de totale bevolking in de steden.

Karina, Dirk, Joyce en Esther

Groepjes + thema

Gr1: Karina, Dirk, Joyce, Esther: Middeleeuwen

Gr2: Diana, Wiepie, Yesim, Michel: Verlichting

Gr3: Loes en de rest: Schoolstrijd

Gr4: Louwrens, Jacqueline, Klaus-dieter, Jaap: 1863 wet MBO & Mammoetwet 1963)

Gr5: Manrico, Willem, Ursela en Amy: 20ste eeuw

Gr6: Nick, Martin en Sandra: Dimensies

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi