Planification de la séquence
1) Mise en situation
2) Situation
3) Synthèse
4) Prolongement
Activité mise en pratique
Planification de la séquence
Matériel :
- Memory
- Panneau de référence
- Version audio de la chanson en FR
- Version audio de la chanson en ALL
- Etiquettes vierges pour écrire les mots dans d'autres langues (prolongement)
Les parties du corps
en chanson
1. Planification de la séquence
2. Plan d'études romand
3. Didactique intégrée
4. Activité mise en pratique
Memory
Panneaux de référence
Didactique intégrée
- Apprentissage du vocabulaire
-> Situations de communication authentiques
-> Apprentissage de manière ludique
-> Nécessité de répéter
-> Expression orale
- Différentes techniques pour apprendre les mots de vocabulaire
PER
- L1 17 - Identifier l’organisation et le fonctionnement de la langue par l’observation et la manipulation d’autres langues …
- A11 Mu - Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion par la pratique du langage musical
- MSN 17 — Construire son schéma corporel pour tenir compte de ses besoins…
Les parties du corps en chanson