Doorlopende leerlijnen

Doorlopende leerlijnen

kwaliteiten

jezelf presenteren

Filosoferen

Omgaan met groepsdruk

Tolerantie

Omgaan met elkaar

referentiekader

Community Service Yburg

icm Loopbaanleren, Maatschappijleer, Coachtijd

iets betekenen voor een ander

Persoonlijke ontwikkeling

Seksualiteit

pesten

Actiepunten onderbouw

TOP:

(evaluatiepunt)

IJ-code en IJ-kwaliteiten

LHBT

gezond leven

We hebben voor csy dit jaar gewerkt aan een vast curriculum, met plek voor voorlichting, persoonlijke ontwikkeling en burgerschapsvorming in logische volgorde.

Mediation

Voorlichting:

Digitaal portfolio

Leerjaar 1: Mediawijsheid

Leerjaar 1: Alcohol

Tip:

(actiepunt)

vriendschap

Leerjaar 2: Roken en Blowen

Leerjaar 2: Seksualiteit

Mediawijsheid

Volgend jaar overleggen met bovenbouw hoe we elkaar kunnen helpen/aanvullen/adviseren. Bv met voortzetting van voorlichting op het gebied van roken, alcohol en seksualiteit.

Leerdoel: Leerlingen voorzien van kennis die nodig is om geïnformeerde keuzes te maken, en bewust te laten worden van hun eigen rol en mogelijkheden

Bovenbouw:

Leerdoel: gevolgen van gebruik social media

VMBO: Mediawijsheid (ICT vaardigheden)

Leerdoel: technische aspecten van seksualiteit, roken, blowen, alcohol

Actiepunten bovenbouw vmbo

VMBO: Biologie (volgend jaar onderzoek naar coachtijd voor GGD inzet)

TOP:

"Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik" is een mooie lijn tussen CSY en Loopbaanleren. Stage sluit ook mooi aan.

TIP:

Vast aanspreekpunt voor voorlichting roken, alcohol, blowen en seksualiteit zodat er een betere doorlopende leerlijn in de bovenbouw komt. Tijdens coachtijd?

Tip: Studiewijzers delen?

Berdien? Marleen?

Afspreken met maatschappijleer

Ivo/Marleen?

Actiepunt IJburg Academie;

contact met maatschappijleer, daarnaast vast aanspreekpunt voor coachtijd (voorlichting|).

Stage en beroep

Voorlichting

Burgerschapsvorming

Stage en beroep

Eerste leerjaar: Solliciteren

Leerdoel: Wat zijn mijn kwaliteiten, en hoe presenteer ik mezelf aan een ander.

Raakvlakken van

CSY met het

bovenbouw curriculum

Tweede leerjaar: Maatschappelijke stage

Burgerschapsvorming

Leerdoel: Leerlingen denken na over welke kwaliteiten ze hebben, en hoe (en waarom) ze die voor een ander in kunnen zetten.

Persoonlijke ontwikkeling

Bovenbouw VMBO: Beroepsgerichte stage

Leerdoel: Leerlingen doen onderzoek middels beroepsgerichte vragen, of dit in de toekomst een goede beroepskeuze is. Gekoppeld aan sectorwerkstuk "hoe pas ik in het profiel van...?"

isdc, loopbaanleren

Thema Filosofie: Filosoferen over wenselijke samenlevingsvormen, humanisme. Eindproduct=Utopia

Thema Macht/oorlog en vrede: Groepsdruk, oftewel hoe worden mensen beïnvloed door elkaar.

Thema Beeld van de aarde: Referentiekader,oftewel hoe kleuren jouw ervaringen jouw blik op de wereld. Eindproduct=Bril

Thema Tolerantie 1 en 2: Vooroordelen, discriminatie, anders zijn, acceptatie LHBT.

Bovenbouw:

Aansluiting met maatschappijleer en maatschappijwetenschappen