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형성평가
오늘의 형성평가~~
외래어의 순화
1. 어종에 따른 어휘를 분류했을 때, 속하는 세가지는?
2. 우리나라에서 만들어진 한자어 두 가지를 적으세요.
3. 플레이팅(plating)을 순화한 말을 적어보세요.
외래어 순화 퀴즈~ㅋㅋ
제시된 외래어를 우리말로 순화 해봐
리무버(remover) ▶ (화장) 지움액
플레이팅(plating) ▶ 담음새
블라인드 테스트 (blind test)
▶ 정보 가림 평가
피규어 ▶ ?
오픈 키친 ▶ ?
스펙 ▶ ?
어종에 따른 분류
3. 외래어
개념: 외국에서 들어온 말들 중 국어의 일부로
인정되는 것들. 대체로 영어 및 서양어, 일본어 등
-외국 문화와의 오랜 교류의 결과
-우리말에 들어와 있는 외래어의 종류나 양이 매우 많음
-외래어 순화의 필요성
①문화적 자긍심 고취 및 자국어 정체성 형성
②외래 문물을 받아들일 때부터 우리말로 바꾸어 쓰는
노력을 기울여야 함
어종에 따른 분류
2. 한자어
어휘의 이해와 활용
개념: 한자를 바탕으로 만들어진 단어들
-우리 국어 속에서 생산력을 가지고 있음
ex) 감기, 편지, 식구
-일본에서 만들어진 말 ex) 택배
-주로 추상어, 개념어로서 정확하고
분화된 의미를 가지고 있어 고유어를
보완하는 역할
-이미 귀화가 끝난 우리말
-의미가 전문화되어 있어서 전문적이고 세부적
-잡지, 기사 표제문과 같이 간단하게
제시하여야 할 경우
-고유어에 대하여 '존대어'로 사용되는 경향
어종에 따른 분류
1. 고유어
어휘의 개념
어휘란?
개념: 우리가 옛날부터 사용하여 온 순수한 우리말
-의미의 폭이 넓고 상황에 따라 다른 의미로 해석되는 다의어가
많아서, 고유어 하나에 둘 이상의 한자어가 대응하는 현상이 존재
ex) 손
-우리민족 특유의 문화, 정서 표현. 정서적 감수성을 풍요롭게 함
ex) 굄
-앞으로 새로운 말을 만들 때 중요한 자원이 됨
어휘란 일정한 기준에 따라
공통된 성격을 가지는 단어들을 묶은 집합
2017.5.19 (금) 5교시
1학년 송반
국어교생 권오수
기준 ① 어종에 따라
기준 ② 사용되는 양상에 따라
어종에 따른 분류
국어 어휘의 삼중체계
고유어 한자어 외래어