Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

Tak for i dag

Bump

FFM - Fra undervisningsmål til læringsmål?

Folkeskolens formål

Fagformål

Kompetenceområder

Øvelse

1. Elevforudsætninger

Personas for "3 - 4 elevtyper"

2. Opstil læringsmål (Fælles og minimum evt maksimum)

3. Udfyld skema, så langt I når

Påstand

Referencer

Stephen Toulmin

Eksempler

Dicte 3 år: Det siger lægen!

Belæg (B)

Påstand (P)

P: Hvad vil afsender have modtagers tilslutning til?.

B: Hvad bygger afsenderen påstanden på?

H: Hvordan kommer man fra belæg til påstand?

Hjemmel (H)

(Pietras og Poulsen 2011, s. 4)

Referenceliste:

Pietras, Jens og Poulsen, Jens Aage Poulsen: Historiedidaktik – fra teori til praksis, Gyldendal 2011 (Eller trykkested og år)

Udvidet argumentationsmodel

Eksempler

Diskussion - tydelig afsender (Malene, Joan og Lars) organiseringsopgave

Kobling mellem teori og praksis (Pernille) - Billedanalyse

Begrundelse valg og fravalg (Pernille/Omar)

FFM og Billedanalyse

Generelle kommentarer

  • Diskussion – tydelig afsender? hvem siger hvad og hvorfor?
  • Begrundelse (af valg – fravalg)
  • Kobling mellem teori og praksis – anvendelseorienterethed
  • Referencer/ kildehenvisninger
  • Påstand – uden hjemmel, belæg eller yderligere uddybning

Opsamling

Disposition

1. Generelle kommentarer

2. Argumentation

3. Øvelse

4. De små bump

5. Afsluttende øvelse

6. Skype

Haderslev 15.4.2015

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi