Neo-humanismo Pedagógico

Johann Heinrich Pestalozzi

Nació el 12 de enero de 1746 en Zurich.

En el año 1798 abrió una escuela para huérfanos en Stans cerrada pocos meses después. En 1799 volvió a abrir otra en Burgdorf que trasladó en 1805 a Yverdon.

Su ideal pedagógico es la formación de la fuerza interior del hombre estando cerca de la naturaleza y del individuo, para el trabajo en comunión entre la paz interior y el orden exterior. Pestalozzi de hecho fue el iniciador de la Pedagogía Popular y la Escuela del Trabajo. El objeto de la Educación, decía, es preparar a los hombres para lo que deben ser en sociedad.

Johann Wolfgang von Goethe

Nació el 28 de agosto de 1749 en el seno de una familia de clase media. fue empresario teatral, crítico, periodista, político, diplomático, pintor, pedagogo, filósofo, historiador, libretista de ópera, fue novelista, memorialista, dramaturgo y poeta.

Fallecido el 22 de marzo de 1832 de un infarto, en Alemania.

Johann Heinrich Pestalozzi

Johann Wolfgang von Goethe

PRINCIPALES REPRESENTANTES

Contexto Político

El absolutismo monárquico alcanza en toda Europa su mayor fuerza y esplendor (s. XVIII). Es en este siglo, donde la burguesía se opone ya a la monarquía absoluta, pues aquella, que ya tenía el poder económico, aspira a alcanzar el poder político monopolizado por la nobleza.

Neo-Humanismo

Concibe a la educación como:

El desarrollo de una capacidad interna y no de imposición de algo externo.

Busca una educación integral, pero no solo de cuerpo y mente, sino "espíritu, corazón y mano"

Contexto económico

Puede definirse como ecología espiritual, basada en el respeto y la apreciación del valor existencial de todos los seres del universo.

En el siglo XVIII, el campesino europeo, después de pagar a la Iglesia, al noble y al rey, queda con sobrante de dinero, que eleva su nivel de vida. Terminan las grandes hambres, epidemias de peste características del siglo XVII.

Emmanuel Kant

Movimiento educativo. Renovación de los ideales educativos. Se intento alcanzar una formación integral del hombre; pues se deseaba preparar gente pensante y práctica.

Nació el 22 de abril de 1724, en Rusia. Murió el 12 de febrero de 1804 en su ciudad natal. Considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna, del último período de la Ilustración. Se dedicó por entero a la actividad docente, a la investigación filosófica y a la redacción de sus obras. Fue un profesor que sabía estimular sus deseos de saber y conocer más.

Contexto Político

Contexto Económico

Emmanuel Kant

Friedrich Schiller

Nació el 10 de noviembre de 1759 en Marbach (Württemberg).

Estudió Derecho y Medicina. En el año 1780 fue médico en un regimiento militar en Stuttgart. Siendo estudiante terminó su primera obra de teatro, Los bandidos (1781).

Con la recomendación de Johann Wolfgang von Goethe, fue nombrado profesor de Historia de la Universidad de Jena en 1790.

En el momento de su muerte en Weimar, el 9 de mayo de 1805, estaba trabajando en la tragedia Demetrius.

Friedrich Schiller

Neo-humanismo Pedagógico