ESTEREOTIPOS

CUESTIONES CONTROVERTIDAS

• ¿Son erróneos?
• ¿Son compartidos?
• ¿Qué características deben incluir?
• ¿Son rígidos?

CUESTIONES CONTROVERTIDAS

RESPECTO A ESTAS CONTROVERSIAS PROPONEN:

HUICI Y MOYA

-Eliminar juicios de valor de las definiciones de estereotipos.

-Los estereotipos son sociales en cuanto a que se refieren a un grupo.

-Carece de interés el que se haga referencia a rasgos diferenciadores o característicos de los grupos.

-El contenido de los estereotipos depende de cada contexto de comparación social.

¿ Que se entiende como estereotipo y cómo se le considera?

¿ Que se entiende como estereotipo y cómo se le considera?

Se entiende como estereotipo a la referencia de una concepción cognitiva con un componente evaluativo que puede ser positivo o negativo.

Se ciñe en el análisis del contenido negativo y se consideran como algo defectuoso, incorrecto o rígido. Ejemplo( racismo)

DEFINICIÓN DE PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN

Definición de un prejuicio y descriminación

Prejuicio: implica un rechazo hacia alguien o predisposicion a adoptar un comportamiento negativo

TEORÍAS BASADAS EN LA PERSONALIDAD

Sigmund Freud

ORACIONES CLAVE:

Teorías basadas en la personalidad

visión individual de los estereotipos

utilizan las teorías de Freud como ejemplo

el lazo afectivo se convierte en odio

TEORÍAS SOCIOCULTURALES

origen

medio social

Teoría de los Conlfictos Reales de Sherif(1967)

Teorías socioculturales

lucha de conseguir intereses escasos

Teorías del Aprendizaje Social

antagonismo

aumento de la moral, la cohesión y la cooperación grupal

TEORÍAS DE ORIENTACIÓN COGNITIVA

EXPRESIONES CLAVE:

Teorías de orientación cognitiva

proceso de la estereotipia

surge

Teoría de la Categorización del Yo

Correlación Ilusoria

FORMACIÓN

mecanimos responsables de su función

detención errónea

la idea cambia

Efecto de la Profecía

Autocumplida

FORMACIÓN

detención errónea

Generalización de Conductas

Homogeneidad exogrupal

negativo el grupo

MANTENIMIENTO

variedad de procesos

conclusión obtenida por la psicología social y cognitiva

Efecto Primacía

conductas

incongrunentes

MANTENIMIENTO

Efecto de Asimilación

percibir el medio

ambiente

Procesos de memoria

Procesos Atribucionales

HIPÓTESIS DE CONTACTO

HIPÓTESIS DEL CONTACTO

• Allport.

• El contacto entre miembors de diferente grupo reduce la estereotipa grupal y el prejuicio.

• Ese contacto permite encontrar similitudes entre los exogrupos, y desconfirmar estereotipos.

MODELO DE CONVERSIÓN

MODELO DE CONVERSIÓN

• Rothbart

• O el estereotipo cambia por completo, o no cambia.

• El estereotipo desaparece cuando hay evidencias que lo desconfirman.

MODELO DE SUMA

• Rothbart

• Cuanta mayor información desconfrmatoria del estereotipo, se irá produciendo un cambio progresivo de él.

• A más cantidad de información desconfirmante, más influencía en la cantidad de cambio de estereotipo.

MODELO DE LOS SUBTIPOS

MODELO DE LOS SUBTIPOS

• Ashmore y Del Boca.

• Modelo de no cambio del estereotipo.

• Cuando hay evidencias que contradicen el estereotipo, se se crean subtipos = estereotipo inalterado.

MODELO DE LOS PROTOTIPOS

MODELO DE PROTIPO

• Rothbart y John.

• Una condición para generalizar el cambio del estereotipo a una categoría social es el ajuste entre la persona que tiene la informacion contraestereotipada y su misma categoría social