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Verbo, núcleo del predicado
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El verbo,
núcleo del predicado
Concepto de verbo
Verbo es una palabra variable (en persona, tiempo, modo, etc.) cuya función fundamental es la de núcleo de predicado, dentro del cual expresa acciones, procesos, estados, sentimientos, etc., normalmente experimentados o realizados por un sujeto.
El verbo
MORFOLOGÍA: accidentes gramaticales del verbo
MORFOLOGÍA (accidentes del verbo)
El verbo es la palabra más compleja, ya que es la que más cambios puede sufrir para adaptarse a los distintos contextos.
Todos estos cambios (llamados accidentes gramaticales) proporcionan las siguientes informaciones:
PERSONA
PERSONA
En el verbo, este accidente gramatical expresa cuál de las tres personas gramaticales realiza la acción verbal. Recuerda que la persona del verbo debe concordar con la persona del sujeto.
LA PRIMERA PERSONA
Es la persona gramatical que utiliza el emisor para referirse a sí mismo (yo) o al grupo en el que está incluido (nosotros)
PRIMERA PERSONA
Mañana saldré (yo) temprano.
Toda la clase vamos de excursión.
LA SEGUNDA PERSONA
Es la persona gramatical que el hablante usa para referirse al receptor (tú) o al grupo en que se incluye el receptor (vosotros).
¿Tú no vas a la excursión?
Tus amigos y tú sois siempre bienvenidos.
SEGUNDA PERSONA
El castellano usa una fórmula especial para el tratamiento de respeto que consiste en combinar los pronombres usted, ustedes con el verbo en 3ª persona:
¿Desea usted algo? / ¿Desean ustedes algo?
LA TERCERA PERSONA
La tercera persona identifica a todos los seres, cosas o conceptos que no sean ni el emisor (yo, nosotros) ni el receptor (tú, vosotros)
TERCERA PERSONA
Tus amigos te han dejado solo.
Este pan está ya muy duro.
La sensatez es una virtud muy escasa.
NÚMERO
NÚMERO
En el verbo, el número expresa si es un solo ser o cosa sobre lo que trata el predicado, o son varios.
El número puede ser:
- Singular, cuando el sujeto es un solo ser o cosa:
- Plural, cuando el sujeto son varios seres o cosas:
¿Tú no vas a la excursión?
Esa casa será derribada el mes próximo.
¿Vosotros no vais a la excursión?
Las casas de esta manzana serán derribadas el mes próximo.
TIEMPO
El tiempo verbal expresa, normalmente, el momento en que se desarrolla la acción, respecto al momento en que se produce el acto comunicativo:
TIEMPO
PRESENTE
El presente sitúa la acción verbal en el mismo periodo de tiempo en el que se produce el acto de comunicación.
Este mes empieza la primavera.
Ya estamos en casa.
No sé la respuesta.
PRESENTE
PASADO (o PRETÉRITO)
El tiempo pasado expresa acciones que se han realizado en un periodo de tiempo anterior al momento del acto de comunicación.
PASADO
De pequeño viví en ese barrio.
El año pasado estaba de moda ese color.
Mi padre ya había visitado antes ese museo.
FUTURO
Expresa acciones que se llevarán a cabo en un momento posterior al acto de comunicación.
FUTURO
A las 4 habré acabado los deberes.
Este verano no iremos a la playa.
Pronto estará lista la comida.
USOS RECTOS Y USOS DESPLAZADOS DEL VERBO
- Mañana iremos al bosque de excursión.
- En 1789 tuvo lugar la Revolución Francesa.
- Quiero un paquete de arroz.
USOS RECTOS Y USOS DESPLAZADOS
Cuando usamos una forma verbal para expresar el tiempo que le corresponde, hacemos un uso recto de esa forma verbal:
Pero algunas formas verbales admiten usos distintos para expresar matices de significado distintos al tiempo que les corresponde. Estos son los llamados usos desplazados del verbo:
"tener lugar" es una locución verbal (lo veremos más adelante)
- Mañana vamos al bosque de excursión. (presente con valor de futuro)
- En 1789 tiene lugar la Revolución Francesa. (presente con valor de pasado)
- Quería un paquete de arroz. (pretérito imperfecto de cortesía)
MODO
El modo verbal expresa la actitud del hablante respecto al mensaje que está emitiendo.
MODO
INDICATIVO
El indicativo es el modo de la objetividad, de la certeza, de lo que consideramos real o muy probable...
Este semana empieza la feria.
Ya estamos en casa.
No sé la respuesta.
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
EL subjuntivo es el modo de la subjetividad, de la inseguridad, de lo dudoso, de lo posible pero improbable, de los deseos...
SUBJUNTIVO
Este semana hubiera empezado la feria.
¡Ojalá estuviésemos en casa!
Si supiera la respuesta, te la diría.
IMPERATIVO
El imperativo es el modo empleado para las órdenes y, en menor medida, los ruegos y consejos:
Como el imperativo castellano es muy limitado, el hablante suele recurrir a otros procedimientos para expresar mandatos:
- ¡Entra en casa!
- Venid conmigo.
IMPERATIVO
- ¡Calla!
- ¡A callar!
- ¿Quieres callarte?
- Tienes que estar callado
- ¡Que te calles!
ASPECTO
ASPECTO
El aspecto verbal expresa si la acción está ya terminada (perfecto) o aún se está desarrollando (imperfecto).
El aspecto perfecto o imperfecto (acabado-inacabado) de una forma verbal se establece en relación a un momento concreto que debe quedar claro en el contexto.
Aspecto PERFECTO
- Nunca he ido a Galicia.
- Mi padre ya había visitado antes ese museo.
- Cuando llegues, ya habré acabado los deberes.
PERFECTO
Los tiempos de perfecto expresan acciones que ya han concluido en un momento dado:
Son tiempos de aspecto perfecto todos los tiempos compuestos y el pretérito perfecto simple de indicativo (llegué, supe)
Aspecto IMPERFECTO
Los tiempos de imperfecto expresan acciones que aún no han concluido en un momento dado (están desarrollándose o aún no han empezado):
Son tiempos de aspecto imperfecto todos los tiempos simples, excepto el pretérito perfecto simple de indicativo (llegué, supe)
- Nunca voy a Galicia.
- Mi padre ya visitaba antes ese museo.( en ese "antes", seguía visitando el museo)
- Cuando llegues, ya acabaré los deberes. (cuando llegues, aún no habré acabado)
IMPERFECTO
VOZ
La voz verbal expresa si el sujeto es un sujeto agente que realiza la acción del verbo (voz activa),
- Un perro mordió a mi primo.
o es un sujeto paciente que no realiza, sino que recibe la acción (voz pasiva).
VOZ
- Mi primo fue mordido por un perro.
VOZ ACTIVA
La voz activa del verbo se usa cuando es el sujeto el que realiza la acción del verbo. A este sujeto se le denomina sujeto activo o sujeto agente.
Los verbos copulativos (ser, estar y parecer) no son activos ni pasivos (y, por tanto, tampoco las oraciones atributivas); en realidad no tienen voz, porque no designan acciones, sino cualidades o estados.
Todos los demás verbos tienen voz activa.
Ya llegamos a casa.
Mi hermano construyó una cabaña en el jardín.
Varios alumnos aún no han entregado sus tareas.
VOZ PASIVA
La voz pasiva del verbo se usa cuando el sujeto NO realiza la acción verbal, sino que la recibe o padece. Este sujeto se denomina sujeto pasivo o paciente.
La voz pasiva se forma con el verbo auxiliar ser, seguido del participio del verbo que conjugamos:
VOZ PASIVA
La cabaña fue construida por mi hermano en el jardín.
Las tareas aún no han sido entregadas por varios alumnos.
Limitaciones de la voz pasiva
Limitaciones de la voz pasiva
NO TODOS los verbos tienen voz pasiva. Solo los verbos transitivos (los veremos más adelante) pueden conjugarse en voz pasiva, puesto que, en voz activa, necesitan un CD que pueda convertirse en sujeto de la voz pasiva. Los verbos intransitivos no pueden conjugarse en pasiva:
Pero tampoco los verbos transitivos pueden conjugarse en voz pasiva si no conocemos su CD:
Juan sonríe a sus amigos ---> Sus amigos son sonreídos* por Juan. (no es correcto)
Los niños comerán mañana pollo. ---> El pollo será comido por los niños mañana.
Los niños comerán mañana a las 3. ---> No admite la transformación a pasiva.
La PASIVA REFLEJA
Se dijo alguna tontería en la reunión.
Se dijeron muchas tonterías en la reunión
La pasiva refleja
En algunas oraciones, la voz pasiva puede expresarse, no con la conjugación pasiva normal, sino con el pronombre SE seguido de un verbo en voz activa. Estas oraciones siempre van en 3ª persona (singular o plural):
Son normalmente oraciones en que, por algún motivo, no se desea identificar quién o qué realiza verdaderamente la acción:
O bien oraciones que no tienen o se desconoce un sujeto concreto (lo que algunos lingüistas llaman la voz media (a mitad de camino entre la pasiva y la activa:
Eso se comenta por ahí.
Se vende piso muy céntrico.
Se ha roto el jarrón de la entrada.
Se mueven las hojas de los árboles
LA CONJUGACIÓN VERBAL
La CONJUGACIÓN VERBAL
Todos los accidentes gramaticales anteriormente estudiados se concretan en una gran variedad de formas verbales, que se agrupan en voces, (activa y pasiva) modos (indicativo, subjuntivo e imperativo), aspectos (perfecto e imperfecto) y tiempos (presente, pasado y futuro).
Las formas verbales pueden presentar tres formaciones:
- Formas simples: estudié
- Formas compuestas, que usan el verbo auxiliar haber: había estudiado
- Formas de voz pasiva, que usan el verbo auxiliar ser y, a su vez, pueden ser:
- simples: será estudiado
- compuestas: habrá sido estudiado
CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS
Los criterios para clasificar los verbos pueden ser diversos, y solo algunos de ellos nos interesan en este tema:
CLASIFICACIÓN de los verbos
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU TERMINACIÓN
Acabados en -ar
Primera conjugación
cantar, saltar, llegar, contemplar...
Segunda conjugación
Acabados en -er
Según su terminación
hacer, perder, correr, leer...
Tercera conjugación
Acabados en -ir
partir, reír, salir, sentir...
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU CUMPLIMIENTO DE LAS REGLAS DE CONJUGACIÓN
(todas sus formas se ajustan a las reglas de conjugación)
Regulares
cantar (canto, canté, cantaremos, cantasen...)
partir (parto, partí, partiremos, partiésemos...)
Irregulares
(algunas de sus formas no se ajustan a las reglas de conjugación)
Cumplen las reglas de la conjugación
andar (anduve, anduviésemos...)
poner (pongo, puse, pusiera...)
Defectivos
(solo puede conjugarse en algunos tiempos o personas)
llover (solo admite la 3ª persona): lluevo*, lloved*
soler (solo admite algunos tiempos) solí*; soleremos*
EL asterisco (*) indica que esa palabra o frase no es correcta o no existe.
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICADO
(pensar, dudar, recordar...)
De pensamiento
de acción
(hacer, correr, navegar...)
(decir, afirmar, llamar, narrar...)
de dicción (o de lengua)
Según su significado
de estado
(estar, permanecer, seguir...)
de proceso
(hacerse, convertirse, evolucionar...)
etc.
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU DEPENDENCIA DE OTROS COMPLEMENTOS
Según su dependencia de otros complementos
Esta es la clasificación de los verbos que más nos interesa.
Dependiendo de su significado, algunos verbos pueden formar predicados por sí solos, o bien necesitan el acompañamiento de determinados complementos.
En primer lugar, distinguimos dos grandes grupos de verbos:
- VERBOS COPULATIVOS (ser, estar y parecer)
- VERBOS PREDICATIVOS (todos los demás)
VERBOS COPULATIVOS
Los verbos copulativos son solo tres: ser, estar y parecer. Estos verbos apenas aportan algún significado al predicado. Lo fundamental en esos predicados no es el verbo, sino un complemento especial denominado atributo (Atr.) que suele expresar cualidades o estados del sujeto.
El verbo, en muchos casos apenas sirve para proporcionar información de tiempo:
En la mayoría de casos, estos verbos son poco más que un enlace (cópula, de ahí su nombre) entre el sujeto y el atributo:
VERBOS COPULATIVOS
Ya estoy listo - Pronto estaré listo.
Antonio está muy contento hoy.
Antonio parece muy contento hoy.
Verbos semicopulativos o semipredicativos
- Antonio se volvió loco con la noticia.
- Tu hermano se ha hecho ya muy mayor.
VERBOS SEMI-COPULATIVOS
Hay algunos verbos que, en determinados usos, pueden tener un significado muy cercano a los de los copulativos:
Hace algunos años, la mayoría de los profesores consideraban estos predicados como nominales y atributo al complemento que los acompaña:
Pero, actualmente, pocos profesores tienen en cuenta estos verbos y los analizan como PV:
- Juan permaneció tranquilo durante el examen.
Atr. (SAdj.)
N (v.copul.)
- Juan permaneció tranquilo durante el examen.
CPvo. (SAdj.)
N (v.pred.)
VERBOS PREDICATIVOS
Los verbos predicativos SÍ son el verdadero núcleo de su predicado, tanto sintáctico como significativo. Es la palabra que, normalmente, determina en mayor medida el sentido de la oración. Son verbos predicativos TODOS, excepto los tres copulativos.
VERBOS PREDICATIVOS
VERBOS TRANSITIVOS
El profesor repartió los exámenes en clase.
Mi hermana comprará tu regalo de Navidad en esa tienda.
VERBOS TRANSITIVOS
Los verbos transitivos son verbos que necesitan concretarse en un complemento, sobre el que recae (o que recibe) esa acción verbal. Dicho complemento recibe el nombre de complemento directo (CD):
Hay algunos verbos que pueden tener usos transitivos e intransitivos:
Y, como ya hemos visto, aunque el verbo sea transitivo, podemos omitir el CD cuando este no sea relevante:
CD
Antonio corre los 100 metros en 10 segundos
Antonio corre muy rápido.
CD
Los niños comerán mañana pollo.
Los niños comerán mañana a las 3.
¿Por qué se llaman VERBOS TRANSITIVOS?
Según el Diccionario de la RAE, el adjetivo transitivo significa "que pasa y se transfiere de uno a otro" (del verbo latino trans-ire, ir más allá). Eso es exactamente lo que hacen los verbos transitivos: transfieren la acción, realizada por un sujeto, a otro ser o cosa (al CD):
¿Por qué se llaman TRANSITIVOS?
Sujeto (realiza la acción)
N - VTrans. (acción)
CD (recibe la acción)
El profesor recogió los exámenes.
(Tú) Acércame esos papeles, por favor.
Sujeto
(realiza la acción)
N - VTrans. (acción)
CD (recibe la acción)
VERBOS INTRANSITIVOS
Verbos intransitivos son los verbos que pueden formar un predicado por sí mismos, sin necesidad de ningún complemento específico que limite o complete su significado.
Aunque, según la información que pretenda transmitir el mensaje, estos verbos pueden ir acompañados de determinados complementos (nunca un CD ni un atributo)
VERBOS INTRANSITIVOS
Han aparecido algunas nubes.
Juan llegó.
CC
Esta mañana han aparecido en el cielo algunas nubes.
Juan llegó muy cansado después del partido.
CPvo.
CC
VERBOS DE RÉGIMEN PREPOSICIONAL
La novela trata sobre aventuras en el mar.
La nuevas normas del club dependerán de las propuestas de los socios.
VERBOS DE RÉGIMEN PREPOSICIONAL
Algunos verbos necesitan normalmente la presencia de un complemento el cual debe, además, empezar por una preposición concreta, que es igualmente exigida por el verbo. Este complemento se llama complemento de régimen (CRég.):
Algunos de estos verbos pueden admitir dos o más preposiciones distintas:
Algunos pueden usarse con y sin CRég., por lo que la mayoría de profesores los consideran intransitivos:
En cambio, algunos verbos transitivos admiten tanto CD como CRég., o incluso ambos simultáneamente:
{
de
sobre
Su hermano entiende mucho en ese tema.
Los dos presidentes hablaron anoche.
Los dos presidentes hablaron anoche de ese tema.
CRég.
CD
Me preguntó la hora. / Me preguntó por ti.
El mago convirtió un bastón en un ramo de flores.
CRég.
CD
NÚCLEOS COMPLEJOS DEL PREDICADO
EN ocasiones, además de los verbos compuestos o en voz pasiva, el núcleo del predicado puede estar formado por dos más palabras y que no todas ellas sean verbos. Todas esas palabras desempeñan, conjuntamente la función de núcleo del sintagma verbal.
NÚCLEOS COMPLEJOS DEL PREDICADO
Mañana tenemos que salir más temprano.
N (perífrasis verbal)
Echo de menos a mis amigos.
N (locución verbal)
LAS PERÍFRASIS VERBALES
Llamamos perífrasis verbal a la unión de dos (o más) formas verbales que funcionan conjuntamente como una unidad y forman, por tanto, un único núcleo del predicado.
Las perífrasis sirven para marcar matices de la acción verbal que no pueden ser expresadas por la conjugación normal del verbo.
PERÍFRASIS VERBALES
Estamos buscando el libro adecuado.
De pronto, se echó a reír sin motivo.
ESTRUCTURA DE LAS PERÍFRASIS VERBALES
Las perífrasis verbales responden a este esquema general:
Verbo auxiliar + (enlace) + Verbo principal
conjugado en forma personal
conjunción o preposición
En ocasiones, pueden combinarse dos y hasta tres perífrasis juntas, que serían todas ellas, conjuntamente, un único núcleo del predicado:
en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio)
Estructura de las perífrasis verbales
V.Aux. 1ªpl., pres.indic.
V.Princ. gerundio
N (períf. verbal)
Estamos buscando
se echó a reír
Tendrías que haber esperado
Vamos a tener que irnos
Tienes que empezar a estudiar
V.Aux. 3ªsing., pret.perf. s.
E prep.
V.Princ. infint.
N (períf. verbal)
V.Aux. 2ªsing., condic.
V.Princ. infint. perf.
E conj.
N (períf. verbal)
TIPOS DE PERÍFRASIS VERBALES
Podemos clasificar las perifrasis verbales según dos criterios distintos:
- Según la forma no personal usada (de infinitivo, de gerundio o de participio.
- Según su significado. Esta es la clasificación que nos interesa; la resumimos en el siguiente cuadro:
Tipos de perífrasis verbales
LAS LOCUCIONES VERBALES
Las locuciones verbales son construcciones más o menos fijas que funcionan como un único núcleo del predicado. A diferencia de las perífrasis, no suelen estar formadas por dos o más formas verbales, sino por un verbo, seguido de otra clase de palabras (sustantivos, adjetivos...). Y en lugar de ofrecer matices relativos a la acción verbal, adquieren significados a menudo muy distintos de la simple suma de sus palabras:
LOCUCIONES VERBALES
Tendremos en cuenta tu consejo.
Te echaré una mano con tus deberes.
Sus amigos le dieron de lado.