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La regulación conductual se enfoca en la manera en que los
procedimientos de condicionamiento instrumental ponen limitaciones a las actividades normales de un organismo y ocasionan la redistribución de dichas actividades. Rompiendo con la estabilidad conductual y empujandola a cambiarlas
Habla de que tenemos unas conductas propias de la especie y que son reforzadas por si mismas como comer y beber.
son muy distintas a las conductas instrumentales de saltar, correr, o presionar una palanca.
Según este principio los reforzadores a los que se les debe dar importancia es a las respuestas en lugar de los estímulos
Premak y su equipo defendían que si una conducta era positiva o agradable y que se realizará de manera habitual ocasiona que se lleve a cabo otra conducta no tan agradable pero estas deben presentarse de forma continua
Segun esta hipotisis al restringir una respuesta reforzada se esta promoviendo la respuesta instrumental.
El mero hecho de prohibir una conducta reforzadora motivara a realizarla.
“La economía es el estudio de la distribución de la conducta dentro de un sistema de restricciones”
Economía: Las restricciones de la conducta se imponen por los ingresos de un individuo y el precio de los bienes que se quiere obtener.
Psicología: En las situaciones de condicionamiento instrumental, las restricciones están proporcionadas por el número de respuestas que un organismo es capaz de realizar y el número de respuestas requerido para obtener el reforzador.
Demanda del consumidor: Es fundamental la relación entre el precio de una comodidad y cuánto se obtiene, esto se denomina curva de la demanda.
Elasticidad de la demanda: Grado en el cual el precio influye en el consumo. La demanda de caramelos es muy elástica, quiere decir que conforme más suba el precio de los caramelos más descenderá su compra.
¿Y cómo relacionamos todo esto con el reforzamiento instrumental
- El número de respuestas (o tiempo dedicado a responder) es el dinero.
- El “precio” de un reforzador es el tiempo o número de respuestas requeridas para obtener (adquirir) el reforzador.
La meta es comprender cómo la conducta instrumental (gasto) está controlada por las contingencias instrumentales (precios).
Determinantes de la elasticidad de la demanda
El grado en que los aumentos en el precio de un artículo producen una disminución en el consumo depende de la disponibilidad (y precio) de otros bienes que puedan utilizarse en sustitución del artículo original.
La disponibilidad de sustitutos aumenta la sensibilidad del artículo original a los precios altos. Si algo aumenta de precio y yo tengo una alternativa, dejaré de comprarlo rápidamente y adquiriré la segunda alternativa.
Un aumento en el precio tiene menos efecto en precios bajos que en precios altos. En un rango de precios bajos, la demanda de comida no es elástica. (no olvidemos que cuando hablamos de precio nos estamos refiriendo al número de respuestas para obtener un reforzador).
Cuanto más salario, menos se desanimará un consumidor con los incrementos del precio. Extrapolando esto a los programas de reforzamiento, el número de respuestas o el tiempo disponible para responder corresponde a los ingresos, por lo tanto cuantas más respuestas o tiempo tengan disponibles los animales, menos estará su conducta influida por los aumentos en el coste del reforzador.
Manera de determinar el punto de éxtasis o combinación preferida de actividades.
Las aproximaciones de la regulación y la economía conductual a la conducta instrumental no dicen mucho acerca de la forma en que los organismos se las arreglan para defender una combinación preferida de bienes o actividades.
La economía nos permite acercarnos a la comprensión de los intercambios que hacen los animales entre paquetes alternos de bienes, pero no identifica los procesos involucrados en la realización de
estos intercambios.
Hacer algo cuando no hay requisitos impustos desde el exterior (por ejemplo, trotar por el placer de hacerlo) parece ser diferente de hacer la misma cosa cuando se requiere por una contingencia instrumental (por ejemplo, trotra en una clase de educación física)
El enfoque de regulacion conductual surgio de los desarrollos teoricos de Premack y su principio de probabilidad diferencial. Aunque esta teorización tuvo dificultades tambien obtuvo contribuciones importantes acerca de la motivacion de la conducta instrumental.