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El conocimiento se refiere al conjunto de experiencias, sensaciones y reflexiones que conllevan al razonamiento y el aprendizaje.
A través del conocimiento los individuos podemos reconocer el contexto donde nos encontramos y desenvolvemos, tras realizar diversas interpretaciones y análisis de todo aquello que experimentamos y sentimos. Platón fue uno de los primeros filósofos y pensadores en considerar que el conocimiento es lo realmente verdadero.
Más tarde aparecieron otros pensadores que siguieron investigando acerca del conocimiento, su origen y validez, entre ellos Immanuel Kant, quien hizo énfasis en la importancia del estudio de la epistemología.
Así mismo, el conocimiento conlleva a un proceso cognitivo que se desarrolla a medida que obtenemos mayor información, bien sea anterior o no de la experiencia.
Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
* Conocimiento acientífico
* Conocimiento Precientífico
* Conocimiento Científico
* Conocimiento metacientífico
Aparece como indispensable para todas las personas, pues una gran cantidad de las cosas que se conocen no están fundadas en métodos científicos y jamás lo estarán. De esta manera el conocimiento acientífico se demuestra en la vida cotidiana como:
Existen dos subespecies de este nivel de conocimiento: Pseudocientífico y Protocientífico.
Posee un rango mayor que el anterior y se caracteriza por su condición embrionaria de ciencia que puede tener un objeto serio de estudio tomado de forma cuidadosa, pero sin un objeto teorético ni experimental claro.
Tenemos una tendencia en nuestra cotidianidad a diagnosticar a una persona aún sin conocerla, la juzgamos por sus rasgos y aspecto físico. Incurrimos en un acto especulativo, afirmando y determinando a una persona aún sin tener unas bases sólidas de comportamiento y más sin tener un contacto directo que nos permita inferir y conocer su comportamiento y personalidad.
Existen tres tipos de conocimiento científico: Informacional, Interpretativo y Analítico.
Es guiado por el interés técnico y se refiere al conocimiento suficiente para adaptarse al medio ambiente que rodea al ser humano y posibilita su control técnico una vez poseído este dispositivo informacional el ser humano trasciende de su condición animal a la humana.
Opera a nivel de grupos humanos socializados por medio del lenguaje. Está orientado por un interés práctico o sea hacía las practicas socioculturales de sentido, los significados, las intenciones y las motivaciones de sus practicantes.
Está orientado por un interés emancipatorio capaz de percibir las contradicciones propias de su entorno social. El ser humano requiere trascender su propia trascendencia.
Está presente en la vida de todos y no solo en lo básico para entender como funciona el mundo, sino para tomar las mejores decisiones individuales y colectivas.
El foco del cuarto no enciende.
Observación: Al encender el interruptor el foco no enciende
Hipótesis: El soquet tiene un corto
Experimentación: Al revisar el soquet me percato de que los cables hacen puente, se les pone cinta aislante y se conecta el foco
Resultados: El foco enciende correctamente
Conclusión: El foco no estaba fundido, el problema estaba en el soquet.
Tiene como objeto de sus reflexiones, no la realidad empírica dada en bruto, sino la realidad científica.
La metaciencia se puede dividir en tres: La lógica de la ciencia, La metodología de la ciencia y La filosofía de la ciencia.
El entorno planetario, del campo magnético de la tierra durante las tormentas, esto es una hipótesis que resulta acertada tras realizarse mediciones al alcance , esto nos ayuda con las predicciones sobre datos posibles.
Vanesa Avendaño Cardona (Gestión Empresarial)
Camila Torres Mejia (Administración de Empresas)
Jorge Alejandro Jiménez Vergara (Administración)
Jabes Machado (Gestión Empresarial)
Curso: Seminario Investigativo
Profesor Jason Betancur Hernández
Fundación Universitaria Autónoma de las Americas
Periodo 2020-01
Medellín