Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
37
DISSENY UNIVERSAL D'APRENENTATGE
(DUA)
DUA (Disseny Universal d'aprenentatge)
1
Les pautes del Disseny Universal d'aprenentatge són un conjunt d'estratègies pensades per tal d'oferir un model educatiu més inclusiu.
QUÈ ÉS?
Introducció
Introducció
En el cervell s'han identificat tres zones o xarxes relacionades entre elles que intervenen i s'han d'activar en el procés d'aprenentatge.
a)Xarxa de reconeixement (què s'apren)
b)Xarxa estratègica (com s'apren)
c)Xarxa afectiva (què fa que volguem aprendre).
QUÈ PODEM FER?
ESTRATÈGIES
1.Proporcionar múltiples maneres de representació.
2.Proporcionar múltiples maneres per l'acció i l'expressió
3.Proporcionar múltiples maneres de comprometre's
LA TECNOLOGIA AL SERVEI DE L'APRENENTATGE
LA TECNOLOGIA ENS PROPORCIONA EINES
1. PERMET PERSONALITZAR L'APRENENTATGE.
2.POTENCIAR EL TREBALL CREATIU.
3.FOMENTAR EL TREBALL COL.LABORATIU I EN XARXA.
4.AFAVORIR METODOLOGIES FLEXIBLES CENTRADES EN L'ACTIVITAT DE CADA ALUMNE.
5.AFAVORIR LA IMPLICACIÓ DE L'ALUMNAT.
6.MILLORAR L'ACCESSIBILITAT.
7.OBTENIR FLEXIBILITAT EN TEMPS I FORMATS.
HEM DE PROPORCIONAR MÚLTIPLES MANERES DE REPRESENTACIÓ
2
XARXA DE RECONEIXEMENT QUÈ APRENEM?
COM?
PROPORCIONAR MÚLTIPLES MANERES DE REPRESENTACIÓ MITJANÇANT...
PERCEPCIÓ
COMPRENSIÓ
LLENGUATGE, EXPRESSIÓ I SÍMBOLS
OFERIR FORMATS AJUSTABLES PER A CADA ALUMNE (ACCESSIBILITAT)
DIVERSIFICAR LES FORMES DE PRESENTACIÓ:VIDEO, IMATGE, TEXT, AUDIO, DIAGRAMES, MAPES, CÓMICS, MATERIAL MANIPULABLE...
FACILITAR LA COMPRENSIÓ, ACTIVAR CONEIXEMENTS PREVIS,PROPORCIONAR ELEMENTS CLAU, INTRODUIR LA INFORMACIÓ PER PARTS, UTILITZAR PLANTILLES, SUPORTS...
HEM DE PROPORCIONAR MÚLTIPLES MANERES PER L'ACCIÓ I L'EXPRESSIÓ
ALGUNES ESTRATÈGIES
3
1. MITJANÇANT L'ACCIÓ FÍSICA
2.MITJANÇANT L'EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ
3.AFAVORINT FUNCIONS EXECUTIVES
1.ASSEGURAR L'ACCESSIBILITAT A LES EINES I TECNOLOGIES DE SUPORT.
2.PERMETRE LA NAVEGACIÓ O LA INTERACCIÓ AMB CONMUTADORS ACTIVATS PER VEU, TECLATS EXPANDITS...TECNOLOGIA DE SUPORT.
3. PROPORCIONAR MODELS I EXEMPLES DEL PROCÈS A SEGUIR I PLANTILLES DE PLANIFICACIÓ.
XARXA ESTRATÈGICA. COM APRENEM?
HEM DE PROPORCIONAR MÚLTIPLES MANERES DE COMPROMETRE'S
1. CAPTAR L'INTERÉS.
2.MANTENIR L'ESFORÇ I LA PERSITÈNCIA
3. AFAVORIR L'AUTOREGULACIÓ
4
XARXA AFECTIVA.
QUÈ FA QUE VOLGUEM APRENDRE?
PROMOURE
TENIR EN COMPTE
1. L'AUTONOMIA
2.CONFIANÇA
3.PRESA DE DECISIONS
4.L'ESFORÇ I PERSISTÈNCIA
5.L'AUTOREGULACIÓ
6.REFLEXIÓ I L'AUTOAVALUACIÓ.
7.COL.LABORACIÓ I COMUNICACIÓ
1.PROPOSTES AMB SENTIT.
2. DONAR POSSIBILITAT D'ELECCIÓ.
COM?
UNA PRÀCTICA ÉS INCLUSIVA QUAN:
5
1.GARANTEIX LA PARTICIPACIÓ DE TOTS ELS ALUMNES.
2.ÉS SIGNIFICATIVA I PROPERA A LA REALITAT DE L'ALUMNE.
3.FOMENTA LA COL.LABORACIÓ I COOPERACIÓ
4.PROMOU L'AUTONOMIA I AUTOGESTIÓ DE L'APRENENTATGE.
5.INCORPORA MESURES I SUPORTS
6.POTENCIA LA DIVERSITAT DE FORMATS, LLENGUATGES I ACTIVITATS.
7.INCORPORA LA TECNOLOGIA.
8.EL PRODUCTE FINAL ÉS OBERT
DECÀLEG PRÀCTIQUES INCLUSIVES
6
ACTIVITATS INCLUSIVES AMB TECNOLOGIA
EXEMPLES
1.STOPMOTION
EX. PRÀCTICA INCLUSIVA. ED.EN VALORS
https://www.youtube.com/watch?v=idNJSeSy1Bs
2.CROMA
3.VIDEOCONFERENCIA
4.EDICIÓ VIDEO DIGITAL.
5.REVISTA DIGITAL
6.RÀDIO ESCOLAR