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Transcript

1인 1악기 연주

즐거운 음악생활

악기연주 이유

지난 수업 확인

Y-보드챠트(나만의 음악 소개하기)

전시학습확인

놀면뭐하니?

Y-보드 챠트

내가 가장 좋아하는 음악 선정하기

1

지난 시간 수업 내용

2

악곡 해설 및 특징, 가수, 작곡자, 장르 등

조사하여 정리하기

유트브 영상 링크 올리기

3

Y-보드 챠트

나만의 음악 소개하기

내가 좋아하는 이유 소개하기

4

활동지 작성

5

오늘의 학습 내용

1. 유재석의 "놀면 뭐하니?" 하프 연주 감상

?

2. 우리가 악기를 배우는 이유

학습 목표

3. 1인 1악기 선정

놀면 뭐하니?

"놀면 뭐하니?"

유르페우스의 하프연주

보았는지요?

함께 감상하는 시간(놀면 뭐하니?)

유재석 하프연주 Beethoven - Ich Liebe Dich 예술의전당 11시콘서트

유르페우스 하프연주

유재석과 하프의 급만남.

범접 불가한

유르페우스의 우아함

“소리 너무 잘 내시는데?” 유케스트라의 첫 하프 연주!

처음 해보는거 맞아? 하프 영재 유르페우스

객원단원 유르페우스의 성공적인 무대!

유르페우스 출격! 잔망쟁이 세컨하프의 아름다운 연주

Beethoven - Ich Liebe Dich 예술의전당 11시콘서트

피아니스트 손열음은?

피아니스트 손열음

1997년 《러시아 차이콥스키 청소년 국제 콩쿨》 최연소 2위(1위 없음)

1999년 《오벌린 국제 콩쿨》 최연소 1위

1999년 《대한민국 장한청소년 문화적 감성 부문 대상》

2000년 《Urtext 특별상》

2000년 《이화경향음악콩쿠르》1위

2001년 《독일 에틀링겐 국제 피아노 콩쿨》 최연소 1위

2002년 《이탈리아 비오티 국제 콩쿨》 최연소 1위

2003년 《한국음악협회 한국음악상 신인상》

2004년 《금호아시아나문화재단 제1회 금호음악인상》 금호음악인상

2005년 《루빈스타인 국제 피아노 콩쿨》 3위

2009년 《반 클라이번 국제 피아노 콩쿨》 2위[1]

2011년 《제14회 차이콥스키 국제 콩쿠르》2위[2]

2011년 《제14회 차이콥스키 국제 콩쿠르》 모차르트 협주곡 최고연주자상

[놀면 뭐하니?] 피아노와 혼연일체!!! 손열음의 터키행진곡 변주♪

우리가 노래를 부르고

악기를 연주하는 이유는?

우리의 삶을

보다 윤택하고

행복하게 하기위해?!

버킷리스트 추천 100가지

버킷리스트

1. 패러글라이딩 하기 2. 열기구 타기 3. 번지점프 하기 4. 스카이다이빙 하기 5. 헌혈하기 6. 봉사활동 해보기 7. 기부하기 8. 길거리에서 모르는 사람에게 도움주기 9. 악기 배워 한곡 마스터하기 10. 산 정상에 올라보기 11. 모르는 길로 무작정 가보기 12. 마라톤 완주하기 13. 혼자 여행 떠나기 14. 무전 여행 떠나기 15. 목적지 없는 여행 떠나기 16. 일기쓰기를 습관화하기 17. 메모하는 버릇 기르기 18. 일주일에 책 한권씩 읽기 19. 내 이름으로 책 내보기 20. 외국어 하나 마스터하기 21. 유럽 배낭 여행 떠나기 22. 유럽 배낭 여행에서 외국인 친구 사귀기 23. 금연에 성공하기 24. 다이어트 성공하기 25. 공부하다 코피 쏟아보기 26. 새벽 운동 해보기 27. 나무 한그루 심어보기 28. 노숙 체험 해보기 29. 모르는 길로 다녀보기 30. 지하철 종점에서 종점까지 타보기

일리노이주립대 연구결과

악기를 배운 아이가 더 똑똑하다?

어려서 악기를 배울수록

두뇌 발달에 좋다는 연구 결과

일리노이주립대 연구결과

출처: https://summer27.tistory.com/20 [인싸이트로그]

악기를 배우는 것이 뇌에 좋은 이유

악기가

뇌에 좋은 이유

과학은 음악 훈련이 두뇌 구조와 기능을 더 좋게 바꿀 수 있다는 것을 보여주었다.

또한 그것은 장기 기억력을 향상시킬 수 있고 어린 나이에 시작할 수록 더 나은 두뇌 발달로 이어질 수 있다.

실제로, 음악가들은 정신적으로 더 예민한 경향이 있다는 몬트리올 대학의 한 연구결과가 있다. "음악이 실제로 기본적인 감각 과정에 미치는 영향에 대해 더 많이 알수록, 우리는 반응 시간이 더 느려질 수 있는 사람들에게 음악 훈련을 더 많이 적용할 수 있다."고 수석 연구원은 말했다.

관련 연구원들은 음악가들이 청각, 촉각, 음향 촉각 반응 시간이 더 빠르다는 것을 발견했다. 또 음악가들은 다감각 정보의 통계적 이용을 변경했다. 이것은 그들이 다양한 감각들로부터의 입력을 더 잘 통합한다는 것을 의미한다.

뇌 게임과는 달리 악기를 연주하는 것은 풍부하고 복잡한 경험이다. 미세한 움직임과 함께 시각, 청각, 촉각 등의 감각에서 얻은 정보를 통합하고 있기 때문이다. 이것은 뇌에 오래 지속되는 변화를 가져올 수 있다. 이것들은 비즈니스 세계에서 적용할 수 있다.

뇌의 변화

뇌 스캔은 음악가들과 비음악가들 사이의 뇌 구조의 차이를 확인할 수 있었다. 가장 주목할 만한 것은 뇌의 양면을 연결하는 신경섬유의 거대한 묶음인 말뭉치(calpus calosum)가 음악가들에게 있어서 더 크다. 또한, 움직임, 청각, 그리고 비공간적 능력이 포함된 영역은 전문 키보드 플레이어에서 더 큰 것으로 보인다.

초기에는 이러한 연구들은 이러한 차이들이 음악적 훈련에서 비롯되었는지 아니면 해부학적 차이들이 몇몇이 음악가가 되기 쉬운지를 결정할 수 없었다. 그러나 계속된 연구 끝에 14개월 동안 음악 훈련을 받은 어린이들이 더 강력한 구조적, 기능적 뇌 변화를 보인다는 것을 알 수 있었다.

이러한 연구들은 악기를 배우는 것이 다양한 뇌 영역에서 회색 물질의 양을 증가시킨다는 것을 증명하고 그 사이의 장기적인 연결을 강화한다는 사실을 밝혔다. 추가 연구는 음악 훈련이 언어 기억력, 공간적 추론, 읽고 쓰는 능력을 향상시킬 수 있다는 것을 보여줬다.

장기적 음악활동의 이점

뇌 스캐닝 연구는 음악가의 두뇌의 해부학적 변화가 훈련이 시작된 시대와 관련이 있다는 것을 발견했다. 놀랄 일은 아니지만, 어린 나이에 배우는 것은 가장 좋은 효과를 일으킨다.

물론 짧은 기간의 음악 훈련도 오래 지속되는 이점을 가질 수 있다. 2013년 한 연구에 따르면, 온건한 음악 훈련을 받은 사람들조차 날카로운 음성 처리를 유지한다고 한다. 또한 청력 감퇴에 대한 탄력성을 높일 수 있었다. 연구원들은 음악을 연주하는 것이 난독증이 있는 아이들에게 언어 처리와 학습에 도움이 된다고 믿는다. 게다가 어릴 때 악기를 배우는 것은 치매로부터 뇌를 보호할 수 있다.

"음악은 다른 것들이 할 수 없는 뇌의 일부에 도달한다."고 "아무 것도 하지 않는 방식으로 뇌를 성장시키는 강한 인지 자극인데, 음악 훈련이 작업 기억력이나 언어 같은 것을 강화시키는 것만은 확실하다."고 연구원은 말했다.

그래서 결론은?

결론

악기를 배우자

학교에서 배울 수있는 악기

내가 올 한해동안 배울 악기는?

학교에서 배울 수 있는 악기

학교에서 배울 수 있는 악기

학교에서 배울 수 있는 악기

우쿨렐레

밴드

바이올린

?

일렉기타

첼로

?

베이스 기타

플루트

?

건반

포크기타

활동지 작성

수고 많았습니다.

My name is...

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온라인 음악수업

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1인1악기연주

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지난 시간 수업 내용

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악곡 해설 및 특징, 가수, 작곡자, 장르 등

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Y-보드 챠트

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놀면 뭐하니 감상

감상 하나 하고 가실까요?

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한국이 낳은 세계적인 피아니스트 손열음

피아니스트 손열음은?

1997년 《러시아 차이콥스키 청소년 국제 콩쿨》 최연소 2위(1위 없음)

1999년 《오벌린 국제 콩쿨》 최연소 1위

1999년 《대한민국 장한청소년 문화적 감성 부문 대상》

2000년 《Urtext 특별상》

2000년 《이화경향음악콩쿠르》1위

2001년 《독일 에틀링겐 국제 피아노 콩쿨》 최연소 1위

2002년 《이탈리아 비오티 국제 콩쿨》 최연소 1위

2003년 《한국음악협회 한국음악상 신인상》

2004년 《금호아시아나문화재단 제1회 금호음악인상》 금호음악인상

2005년 《루빈스타인 국제 피아노 콩쿨》 3위

2009년 《반 클라이번 국제 피아노 콩쿨》 2위

2011년 《제14회 차이콥스키 국제 콩쿠르》2위

2011년 《제14회 차이콥스키 국제 콩쿠르》 모차르트 협주곡 최고연주자상

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