Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Bashkepunimi kurrikua;;;;
25
Partneriteti kurrikular institucion parashkollor-familje-komunitare
Maida Selovic, Marigona Kelmendi, Mimoza Hoti Kolukaj
Përkufizimet e nocioneve bazë
Nocionet
- Bashkëpunim
- Bashkëpunimi edukatore-prind
- Edukimi parashkollor
- Edukator/e
- Komunitet
Rëndësia
- Bashkëpunimi i mirë mes mësuesit dhe prindërve sjell rezultate shumë të mira
- Ç’duhet dhe çfarë nuk duhet bërë në raportet e komunikimit mësues-prind;
- Pse disa prindër nuk përfshihen
Mos harroni prindër:
"Mënyra se si sillesh ti me edukatorin/en është shembulli që ka fëmija. Ji i kujdesshëm dhe respektoje rolin e tij/saj pa e gjykuar⦁"
"Mos ji indiferent ndaj tij/saj. Ai/ajo ka nevojë për ty. Ai nuk eshte kapiteni i
vetëm i anijes."
Parimet
Si edukatorë duhet të kemi parasysh 3 parime bazë:
- ⦁ Prindërit nuk duhen injoruar, por duhen ftuar.
- ⦁ Prindërit nuk duhen anashkaluar, por duhen konsultuar.
- ⦁ Prindërit nuk duhen dekurajuar, por duhen inkurajuar
Si do të përballeshit ju si edukator me një prind të acaruar?
Pyejte
- Rri i qetë dhe profesional.
- Dëgjoje me shumë vëmendje.
- Mendo si për vete dhe merr përgjegjësi.
- Kërko falje nëse ndihesh sadopak pjesë e shqetësimit të tij. Ndonjëherë ata vijnë vetëm për keëtë ndjesë.
- Qetësoje dhe perpiqu të gjesh një zgjidhje.
Adem Güneş
Adem Güneş
Fëmijës të cilit i bërtisni, e ndëshkoni, i bëni presion ose i ushtroni dhunë, i mbeten gjurmë të përjetshme. Më vonë nëse dikush e trajton në të njejtën mënyrë, fëmija do të struket në faj para tij siç struket sot para teje. Pra, fëmija të cilin e shtypni, mësohet të jetë përherë i shtypur.
Fëmija nuk edukohet, nuk edukohet dhe nuk edukohet me dhunë, presion dhe ndëshkim. Fëmija që përpiqeni ta “bëni njeri” me dhunë nuk “bëhet kurrë njeri”. Rruga për ta bërë njeriun “njeri”, është duke e trajtuar si të tillë. Duke e respektuar personalitetin e tij dhe duke e trajtuar si një mysafir të shenjtë.
8.6. Angazhimi dhe mbështetja nga prindërit dhe komuniteti në zbatim të planit edukativ
- Edukatoret mund të angazhojnë prindërit të jenë pjesë e planifikimit të përmbajtjeve edukative
- Ndërsa prindërit...
Kurrikula
- Rekomandime për MASHT
- Rekomandime për Fakultetin e Edukimit
- Rekomandime për institucionet parashkollore
- Rekomandime për edukatorë
- Rekomandime për prind
Rekomandime
- Pozita e edukatores,kërcënim apo ndihmë për prindërit!
- A trajtohen njëlloj të gjithë prindërit ?
Edukator
Prind
Burimet
Shqyrtim Literature
- "BASHKËPUNIMI EDUKATORE - PRIND NË INSTITUCIONET PARASHKOLLORE TË KOSOVËS" (hulumtim nga IPK);
- " KOMUNIKIMI MIDIS PRINDËRVE, EDUKATORES DHE FËMIJËVE NË KOPSHT" (punim diplome në Universitetin e Gjakovës);
- Pse është i rëndësishëm përfshirja e prindërve në edukimin e hershëm të fëmijës;
- Në mbështetje të partneritetit familje- mësimdhënëse;
- Ndërtimi i bashkëpunimit mes familjes dhe stafi i fëmijërisë së hershme;
- Partneriteti shkollë-familje në parashkollë: Përfshirja e cilësisë në ndërtim përmes marrëdhënieve shumëdimensionale.
- Partneriteti familje-parashkollorë
- Cka përfitojnë fëmijët?
- Cka përfiton satfi?
- Cka përfitojnë prindërit?
- Të mirat e përgjithshme të partneritetit?
- Përparësitë dhe mangësitë e këtij procesi? (Barrierat)
Si mendoni ju, cilat janë barrierat e bashkëpunimit të mirëfilt në vendin tonë?
- Hapat e mundshëm të partneritetit?
Tematikat
Intervistat në Ulqin
Intervistat
- Intervistë me një edukatore në klasë përgaditore- institucion shkollor publik;
- Intervistë me drejtoreshën e një institucioni parashkollor privat;
- Intervistë me një edukatore praktikante;
- Intervistë me drejtorin e shkollës speciale;
- Intervistë me një regjisore teatri.
Intervistë me një prind;
Intervistat në Prishtinë
- Intervistë me edukatore në 2 institucione shkollore publike
- Intervistë me edukatore në institucion privat
Intervistat në Prishtinë
- Intervistë me 5 koleget tona: Ardhmërija, Arizona, Aida, Edvina, Teuta;
Reflektim nga Arizona Musa
Me fjale te tjera: Bashkepunimin me prinder e kemi shume qenesor.
Nuk mund ta rrisim "lulen" nese dielli dhe uji nuk i sherbejne ne te njejten kohe.
Femijet jane lule, e prinderit jane uji qe vazhdimisht i shuan etjen lules me te bukur qe kan(duke e kalitur ate te shkathte, te afte), ndersa eshte eduatorja qe shton rreze dielli per ndihmuar "lulen" te zhvillohet.
Se sa do te jete lulja e fresket, jane uji dhe dielli qe duhet te bejne marreveshje per ta jetesuar ate!
Edukatorja, Arizona Musa
Raport i dërguar nga studentja Ardhmërije Bajrami
Raport
- Intervistë me 1 prind në fushë Kosovë;
- Intervistë me 2 prindër në Prishtinë;
Intervista me prindër
Intervistat në Pizren
Intervistat në Prizren
- Intervistë me edukatore në 2 institucione shkollore publike;
- Intervistë me edukatore në institucion privat.
Intervistë me një prind;