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Signal et information- Niveau CM2

OBJECTIF DE SEQUENCE

Identifier un signal et restituer son information.

1

OBJECTIF DE SEQUENCE

Critères de réussites

- Identifier le type de signal.

- Appliquer la convention pour écrire un message aux camarades.

- Décoder l’information.

Critères de réussite

Prérequis

Prérequis

- Identifier les 5 sens.

- Connaître les matériaux conducteurs et isolants.

- Connaître les composants d’un circuit électrique.

- Savoir programmer avec Thymio.

- Lire un plan.

Activités et supports classiques

2

- des photographies de situations de la vie courantes,

- des tableaux,

- des schémas de chaînes de communication.

ACTIVITÉS ET SUPPORTS CLASSIQUES

Séance 1 - L'information et la chaîne de communication

Objectif opérationnel : A la fin de la séance, l 'élève sera capable de définir ce qu'est une information et les éléments d’une chaîne de communication en complétant le tableau.

Phase de recherche

Mise en situation

Séance 2 - Nature d'un signal

Objectif opérationnel : A la fin de la séance, l'élève sera capable de d’identifier les principaux signaux utilisés dans des situations de la vie courante en pratiquant des activités.

Démarche d'investigation

Mise en situation

Phase de recherche

EVALUATION FORMAT PAPIER

EVALUATION FORMAT PAPIER

Séance 1

Activités et supports où les élèves sont acteurs dans l'apprentissage des notions.

3

Séance 2

MATERIALS &

EQUIPMENT

PROCEDURE

4

PROCEDURE

Warm-up

activity

Warm-up activity

Step 1

Step 2

ASSESSMENT

5

ASSESSMENT

Assessment activity 1

Assessment activity 1

Assessment activity 2

Assessment activity 2

6

NOTES

Notes

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