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Ken Robinson
Cerón González Perla Ivonne
Zárate Fortino Evelyn Adriana
Ken Robinson
2003 Nombrado Knight Bachelor por la Reina Isabel II por Servicios a las Artes
Nació el 4 de marzo de 1950 en Liverpool, Inglaterra.
Asesora gobiernos, empresas e instituciones culturales en todo el mundo.
Educador, escritor y conferencista británico
Ha sido nombrado como uno de los 'Principales Voces' de Time / Fortune / CNN . Fue reconocido por la revista Fast Company como uno de "los pensadores de élite del mundo en creatividad e innovación" y fue clasificado en la lista de Pensadores50 de los pensadores de negocios más importantes del mundo.
Durante doce años, fue profesor de educación artística en la Universidad de Warwick en el Reino Unido
* Hace referencia a la intersección entre la PASIÓN y el TALENTO.
* Cuando la gente descubre en que es “ buena” y les apasiona se dice que se encuentran en su elemento.
* ELEMENTO: Cosas que nos gustan hacer, es lo que se nos da específicamente bien, es necesario en cada persona porque se evoluciona y mejora en el futuro tanto de la persona como en los sistemas educativos y en la solidez de las instituciones.
* Se requiere de INTERÉS Y HABILIDAD.
* El elemento es esencial para tener éxito, felicidad y satisfacción.
* Mucha gente pasa demasiado tiempo sin experimentarlo.
Obstáculos del Elemento ( limitantes para llegar a él)
* Subestimar la propia capacidad.
* Pensar que las capacidades: corporales, espirituales y mentales son partes separadas.
* El desarrollo y el cambio ( no se es consciente del potencial)
* Todos nacemos con capacidades ( inteligencias naturales, pero se pierde contacto con ellas a medida en la que van creciendo)
* Cuando se está en elemento se encuentra en el yo auténtico, en el bienestar.
Encontrar el Elemento
* Requiere de actitud y pasión, dónde cada persona descubre cuáles son sus pasiones personales y habilidades ( CAPACIDADES y VOCACIÓN).
* Así como existen 2 condiciones para permanecer en el ( ACTITUD y OPORTUNIDAD).
* Se debe amar apasionadamente lo que se hace para descubrirlo.
Sistema Educativo
* La educación es el sistema que debe desarrollar las habilidades naturales y capacitar, por el contrario frena las habilidades y talentos naturales, terminando con la motivación y la seguridad ( intereses políticos).
* Las escuelas inhiben el descubrimiento de las habilidades.
1. Razonamiento crítico
2. Jerarquía de asignaturas ( matemáticas, humanidades y artes)
3. Herramientas de evaluación ( exámenes)
Howard Gardner
Establece distintos tipos de inteligencias:
* Inteligencia lingüística
* Inteligencia musical
* Inteligencia matemática
* Inteligencia espacial
* Inteligencia kinestésica
* Inteligencia interpersonal ( relaciones con los demás)
* Inteligencia Intrapersonal ( conocimiento y comprensión
* Inteligencia naturalista
* Se requiere de CREATIVIDAD: “Proceso de tener ideas originales que te han valor"
Finalmente se requiere un guardia o mentor ( que impulse y aumente la confianza)
El Elemento se puede encontrar a cualquier edad.
Influencia para no llegar al Elemento
-El temor al fracaso y a la inseguridad limitan llegar al elemento, así como la desaprobación del entorno.
- Cultura
- Normas sociales
- Vivir a expectativas de los demás.