Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
ธ้ะ้THAI LANGUAGE
ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/2 อธิบายความหมายของคำ ประโยคและข้อความที่เป็นโวหาร
ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/4 แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน
ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/5 อธิบายการนำความรู้และความคิดจากเรื่องที่อ่านไปตัดสินใจแก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต
ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/6 อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฏิบัติตาม
ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/7 อธิบายความหมายของข้อมูลจากการอ่านแผนผัง แผนที่ แผนภูมิและกราฟ
อ่านหัวข้อข่าวแล้วตอบคำถาม ข้อ 2 – 3
3. สาระจากข้อความนี้นำไปใช้ในการจัดเตรียม
สิ่งใดเป็นอันดับแรก
1) ยารักษาโรค
2) อาหารตามฤดูกาล
3) เดินทางท่องเที่ยว
4) เสื้อผ้าเครื่องนุ่งห่ม
2. ข้อใดมีความหมายตรงกับข้อความนี้
1) รอสัมผัสอากาศในช่วงฤดูหนาว
2) เฝ้าติดตามเรื่องของสภาวะอากาศ
3) ตั้งหน้าตั้งตารออากาศในช่วงฤดูหนาว
4) พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของสภาวะอากาศ
1) หิมะจับจนมีสีขาวโพลน
2) มีหิมะและน้ำแข็งปกคลุม
3) หน้าผามีสีขาวของแผ่นเงิน
4) แสงแดดส่องกระทบกับหิมะและน้ำแข็ง
ศอกกลับ
= พูดย้อนเป็นการตอบโต้, การตอบโต้, การโต้เถียง,เถียงกลับ
1) สาหร่ายทะเลมีหลายชนิดและหลายตระกูล
2) สาเหตุการเจ็บป่วยของคนไทยมาจากสารเคมี
3) ถ้าพวกเรารู้จักกินสาหร่ายทะเลกันจะช่วยลดสารพิษได้
4) สาหร่ายทะเลมีสรรพคุณช่วยต่อต้านและลดการสะสมสารพิษ
1. ตอนที่ 1
2. ตอนที่ 3
3. ตอนที่ 2
4. ตอนที่ 4
1) นิภาใช้สินค้าที่สั่งซื้อมาจากต่างประเทศเท่านั้น
2) อนันต์รับประทานอาหารที่ภัตตาคารทุกมื้อ
3) วันดีซื้อนาฬิกาที่อยากได้ด้วยเงินเก็บของตนเอง
4) สุนีย์ชอบเปลี่ยนโทรศัพท์มือถือตามรุ่นที่ออกมาใหม่
1. ลูกค้าร้านนี้มีหลายวัย
2. ผู้ที่สนใจกีฬานิยมซื้อจากร้านนี้
3. รองเท้าของร้านนี้มีคุณภาพมากกว่าร้านอื่น
4. รองเท้าของร้านนี้มีหลากหลายประเภทให้เลือก
1. กลุ่มคนเอเชียใช้ไลน์มากที่สุดในโลก
2. สเปนเป็นประเทศตะวันตกประเทศเดียว
ที่ได้รับการสำรวจ
3. คนไทยนิยมใช้ไลน์เป็นอันดับ ๒
4. คนในประเทศญี่ปุ่นนิยมใช้ไลน์มากกว่า
คนในประเทศไทยและอินโดนีเซียรวมกัน
ตัวชี้วัด ท 2.1 ป.6/2 เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้องชัดเจน และเหมาะสม
ตัวชี้วัด ท 2.1 ป.6/6 เขียนจดหมายส่วนตัว
1) ขอให้ประสบความสุข สดชื่นตลอดชีวิต
2) ขอให้ประสบแต่สิ่งที่เป็นมงคล ปราศจากทุกข์โศก
3) ขอให้ประสบความสำเร็จ และเดินทางโดยปลอดภัย
4) ขอให้ประสบความเจริญ และก้าวหน้าในหน้าที่การงาน
1) ขออำนวยพรให้คุณลุงมีความสุข ความเจริญและสมปรารถนา
2) ขอให้คุณลุงจงโชคดี มีอำนาจวาสนาเงินทองไหลมาเทมา
3) ขอประทานพรให้คุณลุงมีความสุข สุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์
4) ขออำนาจคุณพระศรีรัตนตรัย จงอำนวยพรให้คุณลุงปราศจากโรคภัยทั้งปวง
1) เราทราบข่าวว่าน้ำท่วมบ้านเพื่อนรู้สึกเป็นห่วงมากมีอะไรให้เราช่วยบอกได้เลยนะ
2) น้ำท่วมเป็นเรื่องปกติที่ไหนๆ ก็เกิดขึ้นได้เพื่อนไม่ต้องคิดมาก สู้ สู้ นะ
3) ขอให้เพื่อนดูแลทรัพย์สินให้ดีเราติดตามเธอในข่าวเสมอเป็นห่วงนะ
4) ขอให้เพื่อนแก้ปัญหาน้ำท่วมให้ได้โดยเร็วเราเอาใจช่วยนะ
1) นิ่ม 2) นิด 3) นุ่น 4) น้ำ
ตัวชี้วัด ท 3.1 ป.6/2 ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู
ตัวชี้วัด ท 3.1 ป.6/3 วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟังและดูสื่อโฆษณา
อย่างมีเหตุผล
1. ให้กาลังใจซึ่งกันและกัน
2. เสนอแนะความเห็นใหม่
3. ส่งเสริมให้ปฏิบัติตาม
4. วิจารณ์ความเห็นผู้อื่น
1) คนที่ติดยาเสพติดมีอาการอย่างไร
2) วิธีการบาบัดคนติดยามีขั้นตอนอย่างไร
3) สาเหตุใดที่ทาให้คนมีโอกาส
ติดยาเสพติด
4) เราสามารถบาบัดคนติดยาเสพติด
ในสถานที่ใดได้บ้าง
1) ผ่านการทดสอบโดยแพทย์ผิวหนังแล้ว 2) ไม่มีสารไฮโดรคิวโนนทีทำร้ายผิวหน้า
3) สามารถทำให้ฝ้าจางได้ภายใน 4 สัปดาห์ 4) อ่อนโยนและปลอดภัยต่อทุกสภาพผิว
1. รูปร่างคนเรามีลักษณะแตกต่างกัน จึงผลิตสินค้า 3 สูตร
2. ครีมชนิดนี้ใช้ได้ผล 100 เปอร์เซ็นต์ ไม่เชื่อโทรไปถามบริษัทได้
3. ครีมชนิดนี้ปลอดภัย เพราะสกัดจากธรรมชาติสารในเนื้อครีมจึงซึมซับง่าย ทำให้เห็นผลเร็ว
4. ครีมชนิดนี้ให้ผลลัพธ์ต่างจากครีมอื่น ๆ เพราะทดสอบแล้วในประเทศฮ่องกง และเกาหลี
1) หมายเลข 1, 2
2) หมายเลข 2, 3
3) หมายเลข 3, 4
4) หมายเลข 5, 6
1) หมายเลข 1 2) หมายเลข 2 3) หมายเลข 4 4) หมายเลข 5
1. ที่ติดต่อสอบถาม 2. สรรพคุณของสินค้า
3. ราคาของสินค้า 4. ชนิดของผลิตภัณฑ์
1. ไม่น่าเชื่อถือ เพราะไม่ระบุราคาสินค้า
2. น่าเชื่อถือ เพราะยาขนานเดียว
สามารถรักษาได้หลายโรค
3. น่าเชื่อถือ เพราะเป็นยาแผนโบราณ
ซึ่งปัจจุบันกำลังเป็นที่นิยม
4. ไม่น่าเชื่อถือ เพราะไม่มีเครื่องหมาย
รับรองของสำนักงานคณะกรรมการ
อาหารและยา (อย.)
ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/1 วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค
ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/2 ใช้คำได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล
ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/3 รวบรวมและบอกความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย
ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/4 ระบุลักษณะของประโยค
ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/5 แต่งบทร้อยกรอง
ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/6 วิเคราะห์และเปรียบเทียบสำนวนที่เป็นคำพังเพย และสุภาษิต
1) นามทั่วไป นามบอกลักษณะ
2) นามชี้เฉพาะ นามบอกอาการ
3) นามทั่วไป นามบอกหมวดหมู่
4) นามบอกลักษณะ นามบอกหมวดหมู่
“ใครๆ ก็เคยทำผิดกันทั้งนั้น”
1) ในรถยนต์มีอะไร
2) ใครจะไปเที่ยวเชียงใหม่
3) อะไรฉันก็กินได้ทุกอย่าง
4) คุณพ่อจะเดินทางไปไหน
1) ตำรวจช่วยอะไรไม่ได้หรอกค่ะ
2) จริงหรือ ขอดูใบแจ้งความด้วยค่ะ
3) ไปแจ้งความที่โรงพักทำไม ไม่มีผลหรอกค่ะ
4) ขอตรวจสอบก่อนนะคะ หมายเลขอะไรคะ
1. (1) นิมนต์ (2) รูป (3) ประเคน (4) แก่
2. (1) อาราธนา (2) องค์ (3) ถวาย (4) แด่
3. (1) อาราธนา (2) องค์ (3) ประเคน (4) แก่
4. (1) นิมนต์ (2) รูป (3) ถวาย (4) แด่
1) พระกรุณา ถวาย พระบรมศพ
2) พระกรุณา พระราชทาน พระศพ
3) ทรงพระกรุณา ถวาย พระศพ
4) ทรงพระกรุณา พระราชทาน พระบรมศพ
1. คำภาษาจีน 3 คำ / คำภาษาอังกฤษ 3 คำ
2. คำภาษาจีน 4 คำ / คำภาษาอังกฤษ 3 คำ
3. คำภาษาจีน 5 คำ / คำภาษาอังกฤษ 4 คำ
4. คำภาษาจีน 6 คำ / คำภาษาอังกฤษ 4 คำ
เมื่อวันศุกร์สัปดาห์ที่แล้ว ห้างสรรพสินค้าแห่งนี้โฆษณาว่า สินค้าทุกยี่ห้อ
ลดราคาถึง 60 เปอร์เซ็นต์ มีอาหาร
ผลไม้ และเครื่องดื่มให้กินฟรี เช่น ก๋วยเตี๋ยว
บะหมี่ ทุเรียน มังคุด โอเลี้ยง ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีทีมดารามาร้องเพลง
และนาเล่นเกมต่าง ๆ
เก้าอี้ , หุ้น , ปาท่องโก๋
ตอบ 1) ภาษาจีน : …..................................................................................
2) ภาษาอังกฤษ : …............................................................................
แชร์ , เต็นท์ , ลอตเตอรี่
“สุดาจะเรียนวิชาภาษาอังกฤษหรือวิชาภาษาไทย”
1) น้าของฉันเป็นพยาบาล
2) เพราะเขาป่วยเป็นไข้หวัดจึงไม่มาโรงเรียน
3) จังหวัดนครราชสีมาอยู่ภาคอีสาน
4) นักเรียนชอบฟังนิทานที่คุณครูเล่า
1) หมายเลข 1 2) หมายเลข 2 3) หมายเลข 3
4) หมายเลข 4 5) หมายเลข 5
1. ใด - ให้ 2. ให้ - ไพเราะ
3. ไหม - อาย 4. อาย - ดาย
1. กลอนสักวา
2. กลอนสุภาพ
3. กลอนบทละคร
4. กลอนดอกสร้อย
1) คนดีผีคุ้มคนร้ายตายขุม
2) ซื่อเหมือนแมวนอนหวด
3) ปากหวานก้นเปรี้ยว
4) มือถือสากปากถือศีล
1) กระต่ายตื่นตูม
2) น้ำขึ้นให้รีบตัก
3) วัวหายล้อมคอก
4) กินปูนร้อนท้อง
1. อัฐยายซื้อขนมยาย
2. ขายผ้าเอาหน้ารอด
3. ตกกระไดพลอยโจน
4. ตำน้าพริกละลายแม่น้า
ตัวชี้วัด ท 5.1 ป.6/1 แสดงความคิดเห็นจากวรรณคดี หรือวรรณกรรมที่อ่าน
ตัวชี้วัด ท 5.1 ป.6/2 ระบุความรู้และข้อคิดจากการอ่านวรรณคดีและวรรณกรรมที่สามารถนาไปใช้ในชีวิตจริง
ตัวชี้วัด ท 5.1 ป.6/3 อธิบายคุณค่าของวรรณคดี และวรรณกรรมที่อ่านและนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
43. บทร้อยกรองนี้ให้ข้อคิดในเรื่องใด
1) ครูคือผู้ให้ที่เปี่ยมด้วยเมตตา
2) การศึกษาพาชีวิตก้าวหน้า
3) คนดีย่อมเป็นผู้เจริญ
4) การกตัญญูต่อผู้ให้กำเนิด
1) แม่ทางานบ้านทุกวัน
2) เด็กๆ แต่งตัวสะอาดเรียบร้อย
3) หลานไม่ไปเที่ยวเล่นจนมืดค่า
4) การที่หลานจับนกหรือไก่ได้
1) การเลือกใช้คำที่มีความหมายลึกซึ้ง 2) การใช้สำนวนโวหารไพเราะ
3) การสะท้อนคุณค่าความเชื่อ 4) การเปรียบเทียบชัดเจน
1. คบคนให้ดูหน้า ซื้อผ้าให้ดูเนื้อ
2. เพื่อนกินหาง่าย เพื่อนตายหายาก
3. อย่าไว้ใจทาง อย่าวางใจคน
4. คบคนพาล พาลพาไปหาผิด
คุณแม่หนาหนักเพี้ยง พสุธา
คุณบิดรดุจอา- กาศกว้าง
คุณพี่พ่างศิขรา เมรุมาศ
คุณพระอาจารย์อ้าง- อาจสู้สาคร
1. คุณสมบัติ 2. คุณธรรม
3. บุญคุณ 4. บุญญาธิการ
1. ความรัก 2. ความเมตตา 3. ความห่วงใย 4. ความกตัญญู
นกบินสูงได้ เพราะมีปีก
คนใจสูงได้ เพราะมี “ธรรม”
1) ชูชัยมีหน้าที่รับบริจาคสิ่งของไปมอบให้ผู้ประสบอุทกภัย
2) ศักดาเจริญก้าวหน้าในอาชีพ โดยไม่เคยรับอามิสสินจ้าง
3) ดาริกาสอนวิธีการปลูกผักไร้ดินให้แก่นักเรียน
4) จราจรปฏิบัติหน้าที่ที่หน้าโรงเรียนเป็นประจำ
เมื่อนั้น คาแหงหนุมานทหารใหญ่
สวมสอดกอดลูกเข้าไว้ ลูบไล้ไปทั่วอินทรีย์
รับขวัญจุมพิตแล้วพิศพักตร์ ดวงจักษุพ่อเฉลิมศรี
ซึ่งเจ้าต่อยุทธ์บิดานี้ เพราะมิได้รู้จักกัน
ถ้อยทีถ้อยรักษาตัว ด้วยกลัวชีวาจะอาสัญ
อันซึ่งผิดพลั้งทั้งนั้น ไม่ถือโทษทัณฑ์แก่ลูกรัก
1. ความรัก 2. ความห่วงใย 3. การให้อภัย 4. การเสียสละ