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PLANO DE AULA (4 ANO):
TEMA: " O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO".
DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA III (GEOGRAFIA).
NOMES: FABRICIA ARAÚJO
LARISSA CRISTINA
May 7-15 Barcelona
"TERRITÓRIO E DIVERSIDADE CULTURAL"
(EF04GE01) SELECIONAR, EM SEUS LUGARES DE VIVENCIA E EM SUAS HISTÓRIAS FAMILIARES E /OU DA COMUNIDADE, ELEMENTOS DE DISTINTAS CULTURAS(INDIGENAS, AFRO-BRASILEIRAS, DE OUTRAS REGIOES DO PAÍS, LATINO AMERICANAS, EUROPEIAS, ASIÁTICAS ETC),VALORIZANDO O QUE É PRÓPRIO EM CADA UMA DELAS E SUA CONTRUBUIÇAO PARA A FORMAÇAO DA CULTURA LOCAL, REGIONAL E BRASILEIRA.
IDENTIFICAR DIVERSAS CULTURAS.
EXPLORAR AS DIVERSAS CULTURAS FAMILIARES E SEU LUGAR NO MUNDO.
PERCEBER AS AMPLAS CULTURAS BASEADAS NAS EXPERIÊNCIAS SOCIAIS QUE CONSTITUEM A PERCEPÇAO DO MEIO.
1-APRESENTAÇÃO DO VIDEO "Uma Viagem Pela Diversidade Cultural Brasileira"
2-RODA DE CONVERSA DEBATENDO AS IMPRESSÕES VISTAS SOBRE O VÍDEO.
3- EXPLORAÇÃO DO PREZI, COM A DEMEOSTRAÇÃO DO MAPA DO BRASIL FAZENDO IDENTIFICAÇÕES CULTURAIS.
4- CONFECÇÃO DOS SEUS PROPRIOS MAPAS CULTUARAIS FAMILIARES.
PREZI
COMPUTADOR
PROJETOR DE LED
FOLHA A4
LÁPIS
OBSERVAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS SOBRE A ATIVIDADE REALIZADA E FAZER OS REGISTROS DA TAREFA FEITA.
OS DIFERENTES ASPECTOS QUE REPRESENTAM PARTICULARMENTE AS DIFERENTES CULTURAS, COMO A LINGUAGEM, CULINÁRIA RELIGIÃO, FAMILAR, TRADIÇÕES.
A DIVERSIDADE SIGNIFICA PLURALIDADE, VARIEDADE E DIFERENCIAÇÃO.