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THEME 3: corps humain et santé

THEME 1A: Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

Chapitre 5: Les enzymes, des molécules aux propriétés catalytiques

ACTIVITE 11 : Les enzymes, des catalyseurs biologiques

PARTIE 1: Les enzymes, des catalyseurs biologiques

PARTIE 1:

Les enzymes, des catalyseurs biologiques

ATELIER A:

On cherche à mettre en évidence le rôle catalytique (accélérateur) joué par l'amylase, dans l'hydrolyse de l'amidon . L'amylase est l'une des enzymes contenues dans la salive et le suc pancréatique:

liste de matériel disponible:

empois d'amidon en solution

eau

amylase (bactérienne) en solution

bain-marie à 37°C

pipettes

propipette

eau iodée : réactif jaune qui se colore en bleu en présence d'amidon

deux plaques de coloration avec des puits

marqueur

tubes à essai

gants+ lunettes (à utiliser avec l'eau iodée)

chronomètre

remarque: l'hydrolyse de l'amidon peut être suivie par une modification de sa couleur en présence d'eau iodée : du bleu au jaune.

atelier A

AIDE démarche

notion de témoin = même expérience = même volume final que le volume expérimental mais on retire l'élément testé.

La plaque avec les puits permet de réaliser un test à un temps donné

le marqueur sert à marquer le temps et distinguer témoin/expérience

penser au rôle de chaque élément de la liste !

penser aux consignes de sécurité et à l'organisation de otre plan de travail

AIDE

démarche

ATELIER B:

On cherche à mettre en évidence le rôle catalytique joué par l'amylase dans l'hydrolyse de l'amidon. L'amylase est l'une des enzymes contenues dans la salive et le suc pancréatique:

liste de matériel disponible:

empois d'amidon en solution

eau

amylase (bactérienne) en solution

bain-marie à 37°C

pipettes

propipette

eau iodée : réactif jaune qui se colore en bleu en présence d'amidon

logiciel de mesure de l'évolution l'absorbance d'une solution en fonction du temps

un spéctrophotomètree relié à l'ordinateur (EXAO)

cuves à spectrophotomètre

marqueur

3 tubes à essai

remarque: la coloration d'une solution liée à la présence d'une molécule est d'autant plus faible que la concentration de cette molécule diminue. L'absorbance de cette solution vis à vis de la lumière est d'autant plus forte que la concentration en molécule colorée est importante --> Loi de Beer Lamber explication ci-dessous

atelier B

AIDE démarche

AIDE démarche

notion de témoin = même expérience = même volume final que le volume expérimental mais on retire l'élément testé.

Le logiciel permet de tracer un graphique . Quelle est la variable Y ? X ? Pourquoi construire ce graphique ?

penser au rôle de chaque élément de la liste !

et n'oubliez pas le document sur le calcul de vitesse de réaction, précisez comment mesurer une vitesse de réaction : le calcul est à faire

PARTIE 2: Une enzyme en action

PARTIE 2:

Mode d'action de l'enzyme

ATELIER A

Pour ouvrir le fichier Libmol : amylase associée à son substrat : amidon

https://libmol.org/?libmol=261

Aide

- utilisez judicieusement les différents fonctionnalités du logiciel Libmol (voir fiche technique téléchargeable)

- choisissez bien les vues que vous présenterez

-légendes et titres adaptés sont attendus

aide

ATELIER B

Pour ouvrir le fichier Libmol : amylase associée à son substrat : amidon

https://libmol.org/?libmol=261

Aide

- utilisez judicieusement les différents fonctionnalités du logiciel Libmol (voir fiche technique téléchargeable)

- choisissez bien les vues que vous présenterez

-légendes et titres adaptés sont attendus

aide

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