Maestría en Educación
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Grupo E
Alexandra Neusa
Anibal Yanes
Francy Martinez
Diana Morales
Elección del caso
“Eficacia de CPE en la Apropiación de las TIC en la Media de los Colegios Nueva Delhi y La Belleza”
Por: Jazmin Adriana Cortes Barrios
De que trata el caso
Es una evaluación de resultado que busca evaluar la eficiencia del programa CPE en término de competencias TIC evidenciada en estudiantes de los colegios oficiales Nueva Delhi y La Belleza - Los Libertadores, ubicados en la ciudad de Bogotá
Paradigma
El estudio evidencia un paradigma de carácter mixto, pues apreciamos elementos cuantitativos y cualitativos en los instrumentos utilizados para recoger y analizar la información.
Modelo de Evaluación
Modelo de evaluación de “Referentes específicos”, propuesto por Guillermo Briones. Entre estos referentes propone:
- el contexto
- los objetivos
- los recursos
- el funcionamiento
- la población
- el resultado
Modelo de evaluación “Orientado al Perfeccionamiento” o CIPP propuesto por Daniel Stufflebeam, específicamente, en la Evaluación del Producto donde:
- se evalúa
- interpretan
- juzgan los resultados del programa evaluado.
ESTUDIO DE CASO
“Eficacia de CPE en la Apropiación de las TIC en la Media de los Colegios Nueva Delhi y La Belleza”
Objetivo general:
Evaluar la eficacia del programa Computadores para Educar en el manejo y uso de las TIC en los estudiantes del nivel de media de los colegios de la localidad San Cristóbal Nueva Delhi y La Belleza.
Objetivos específicos:
1. Caracterizar el programa Computadores para Educar y sus beneficiarios en los colegios de la localidad San Cristóbal Nueva Delhi y La Belleza.
2. Definir indicadores de eficacia para evaluar el programa Computadores para Educar.
3. Analizar el nivel de uso y manejo de las TIC en los estudiantes del nivel de media de los colegios oficiales Nueva Delhi y La Belleza en relación con el objeto de estudio.
4. Identificar los estándares mínimos de manejo y apropiación en las tecnologías de la información y comunicación para estudiantes del nivel de media.
5. Establecer recomendaciones para el programa y las instituciones con el fin de mejorar.
- Concepto de Evaluación
- Objeto de la Evaluación:
Eficacia del programa Computadores para Educar en el manejo y uso de las TIC, en los estudiantes del nivel de media de los colegios oficiales de la localidad San Cristóbal: Nueva Delhi y La Belleza
Recoleción de
información
- Encuestas
- Entrevistas
- Revisión documental
Técnicas de Análisis de datos
Técnicas
- el contexto
- los objetivos
- los recursos
- el funcionamiento
- la población
- el resultado
ETAPAS de la Evaluación
1. Planteamiento de la evaluación
2. Selección de las operaciones a observar.
3. Selección del diseño de evaluación
4. Recogida de información
5. Análisis de datos
6. Informe
Resultados
De esta investigación permitió determinar:
- Indice de efectividad
- Insuficiencia de equipos
- Infraestructura
- Estado de Equipos
- Capacitacion docente
- Cambios en praácticas pedagogicas
Resultados
Posición frente a la actividad estudio de caso
Implementación
Uso de casos
Evaluar eficacia
Papel de la evaluación