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PSICOLOGÍA PRACTICA T1

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO, CASTIGOS Y REFUERZOS

C.C NEGATIVO

¿QUE ES?

El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov. Este autorSe dio cuenta de que al ponerle la comida al perro, este salivaba. Cada vez que le pusiera la comida, Pávlov hacía sonar una campana, de modo que, cuando el perro la escuchaba, asociaba ese sonido con la comida y salivaba. Así, el perro estaba dando una respuesta (en este caso, la salivación) a un estímulo (la campana). La próxima vez que escuchara la campana, independientemente de si iba unida a la comida, empezaría a salivar.

El condicionamiento clasico negativo se da cuando se asocia el EN a un EI que te provoca emociones negativas (ej. miedo), pasando este a ser un EC negativo

¿NEGATIVO?

C.C NEGATIVO EJEMPLO

Miedo a la oscuridad a causa de un maltrato

C.C POSITIVO

PAVLOV

Iván Petrovich Pávlov fue un fisiólogo ruso muy conocido por sus experimentos con perros, que dieron lugar a lo que hoy en día se conoce como condicionamiento clásico. Los descubrimientos de Pávlov se estudian en todas las universidades de psicología y ciencias de la educación, pues es uno de los temas más introductorios de ambas carreras, y es uno de los principios básicos del aprendizaje. Ganó el Premio Nobel 1904 de Fisiología o Medicina por sus experimentos con perros.

¿POSITIVO?

El condicionamiento clasico negativo se da cuando se asocia el EN a un EI que te provoca emociones placenteras (ej. alegria), pasando este a ser un EC positivo

EJEMPLO

Jeffrey Dahmer

CASTIGO POSITIVO

El castigo positivo consiste en agregar un estímulo desagradable cuando la persona tenga un comportamiento considerado inaceptable. La finalidad es disminuir la intensidad de la conducta, así como las probabilidades de que se repita nuevamente, hasta llegar a extinguirla por completo.

EJEMPLO

INCREMENTO DE CONDENA POR REINCIDENCIA

CASTIGO NEGATIVO

El castigo negativo tiene por objetivo minimizar o acabar con un comportamiento quitándole algo agradable a las personas, puesto que le indica al individuo que existe una relación causa-efecto y que una mala conducta conlleva perder ciertos privilegios

EJEMPLO

Aislamiento en prisiones

REFUERZO NEGATIVO

Quitar algo desagradable

EJEMPLO

Quitar tareas dentro de las cárceles

REFUERZO POSITIVO

Dar o proporcionar algo agradable

EJEMPLO

Libertad condicional

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