Proposta musical
4t Primaria
Xavi Barber
Sara Lurbe
Paula Bo
Helena Maestre
Vicent Navarro
Arnau Escrivà
Amina Rus
Adrià Camarena
Maria Alonso
Introducció
Introducció
-Quatre sessions-
-Alumnes de 4t de primaria-
-Aprenentatge musical d'una manera lúdica-
Objectius
BL 1.6 Seguir instruccions de tasques d’aprenentatge mantenint l’atenció
BL 2.5 Planificar la realització d’un producte o una tasca
BL 2.4 Participar en equips de treball i fer la part de tasca que li correspon per a aconseguir metes comunes.
BL 3.1 Improvisar coreografies que representen la forma, el ritme i la melodia.ltural.
"Refrescant
coneiximents"
Sessió primera
En primer lloc, utilitzarem els primers 5 minuts escoltant una caçó amb l'objectiu de relaxar a l'alumnat
Primera activitat
River Flows in You de Yiruma
https://youtu.be/7maJOI3QMu0
Respiració controlada
Segon exercici
Realitzaran respiracions profundes alternant entre expiracions i inspiracions més ràpides o més lentes
5min.
"Sonrisas y lágrimas"
Tecera
activitat
15min.
Activitat final
10min.
"La importancia del
TEMPO"
Sessió segona
Escoltar i respirar
Activitats
inicials
Realitzarem també l'execici de respiració
5+5min.
Introducció i explicació del temps
Reconèixer els instruments que sonen
Temps musicals
25min.
"Trencaclosques"
Per a finalitzar
15min.
"A ballar!"
Sessió tercera
Escoltar i respirar
Activitats inicials
Realitzarem també l'execici de respiració
5+5min
Supercalifragilistico!
Supercalifragilistico
25min.
A ballar i cantar!
Per a finalitzar
15min.
Objectius
Objectius
Els objectius d’aquesta sessió són: que l’alumnat aprenga la nova nota (re’), que aprenga la cançó i que mitjançant el ball milloren l’expressió corporal.
Avaluació
Podem avaluar tot açò fixant-nos si l’alumnat ha portat la flauta, el comportament que tenen, la participació, si saben seguir la partitura, el ritme i si no s’equivoquen en les notes. També podem avaluar com toquen la flauta grupalment. El cant i ball no s'avaluen, però sí que contarà dins de la participació.
Avaluació
"Llum, maraques, salsa!"
Sessió quarta
Escoltar i respirar
Activitats incials
Realitzarem també l'execici de respiració
5+5min.
Eco-Maraques!
Farem maraques!
Aquesta manualitat consistirà en fer un instrument de percusió amb una ampolla de plàstic buida, arròs i papers de colors.
Maraques!
20min.
Una banda improvisada!
Per a finalitzar...
20min.
Bibliografía
-Google Imágenes
-YOUTUBE:
https://youtu.be/kLp_Hh6DKWc
https://youtu.be/7maJOI3QMu0
https://youtu.be/JbjzPKTfjlc
https://youtu.be/l-tDiLf2IiQ
https://youtu.be/jSvxE5eIUIQ
https://youtu.be/4WM5kyEVneg
https://youtu.be/imGaOIm5HOk