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Resolución de conflictos dentro del aula

Lic. Gabriela Canello

En primer lugar debemos reconocer su existencia y saber que existen diferentes maneras de abordarlos

¿Por qué enseñar a resolver conflictos en la escuela?

¿Conflicto y violencia es lo mismo?

En general se piensa que el conflicto es algo negativo

Cuando pensamos en conflictos los relacionamos con la forma de resolverlos (Violencias, enfrentamientos, detrucción de las partes)

No imaginamos una solución justa : "ganar - ganar"

El objetivo: aprender a resolver conflictos de una manera CONSTRUCTIVA

Construcción de comunidad

Regras de convivencia

Comunicación eficaz

DESARROLLANDO DESTREZAS Y HABILIDADES

Negociación

Pensamiento creativo

Análisis de problemas

Destrezas interpersonales efectivas y Resiliencia

Resolver de manera constructiva

Aprender a resolver conflictos de una forma constructiva: NO VIOLENTA

Establecer un ambiente seguro y disciplinado.

Buscar alternativas al sistema de "Castigos - Premios"

1

Con penitencias como quedarse fuera de horario, suspensiones o expulsiones no se asegura la intención de cooperar.

Cambio de actitudes y comportamiento

2

Buscar nuevas alternativas

Establecer un ambiente seguro y disciplinado.

Ganar la cooperación de los alumnos

Utilizando estrategias creativas

3

Promulgar un clima escolar y cultural positivo

Promulgar un clima escolar y cultural positivo

  • El clima escolar es la manera en que "se siente la escuela"

  • El clima cultural es la manera en que "hacemos las cosas". Debemos intentar trabajar con respeto, confianza, coherencia, moral y responsabilidad.

  • Ambos climas deben apuntar a la búsqueda del crecimiento social y académico permanente, a la renovación y al cuidado de la institución.

Implementar nuevas estrategias de aprendizajeje

Implementar nuevas estrategias de aprendizaje

Destrezas

  • Confianza
  • Comunicación
  • Cuidado
  • Negociación

Los alumnos dialogan y trabajan en equipo desarrollando relaciones interpersonales positivas.

  • Liderazgo
  • Pensamiento creativo
  • Análisis del problema
  • Manejo del conflicto

Favorecer la Resiliencia

Favorecer la Resiliencia

Es la capacidad de recuperarse de las dificultades y adversidades, sobreponerse a las influencias negativas que bloquean los logros.

Proviene del término "resiliere" que significa "volver a entrar saltando"

"La resiliencia es un proceso dinámico que tiene como resultado la adaptación positiva en contextos de gran adversidad"

4 Atributos de la resiliencia que convierten a "Alumnos en riesgo" en "Alumnos resistentes al riesgo"

  • Aptitud social
  • Habilidades para solucionar problemas.
  • Autonomía
  • Sentido de proyección al futuro

Entender el

CONFLICTO

Entender el CONFLICTO

lAS PARTES INVOLUCRADAS EN UN CONFLICTO SÓLO TIENDEN A FOCALIZARSE EN LO QUE ESTÁ BIEN Y LO QUE ESTÁ MAL.

Writing

Social Studies

Science

Math

EXPECTATIONS

Planificar para GANAR - GANAR

HOMEWORK

HOMEWORK & CLASS BEHAVIOR

LAS EMOCIONES

ICEBREAKER

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