Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

Brief kreatywny.

Grupa docelowa:

  • Młodzież, kończąca naukę w szkołach podstawowych (gimnazjalnych), w wieku 15-16 lat, która mieszka w powiecie Złotowskim i jego obrębach. Chcąca podjąć dalszą naukę w szkołach wyższych lub otrzymać tytuł technika w danym zawodzie. Uczniowie, którzy wiedzą co chcą w życiu robić oraz Ci którzy nie wiedzą co zrobić ze swoim życiem.

Marka:

Marka:

  • Zespół Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie.

Kategoria produktu:

Kategoria produktu:

  • edukacyjna,
  • społeczno-kulturowa,

Wyróżnik produktu:

Wyróżnik produktu:

  • kierunki kształcenia,
  • różne projekty,
  • płatne staże,
  • praktyki zagraniczne,

Komunikat reklamowy powinien uwzględniać wizerunek:

Komunikat reklamowy powinien uwzględniać wizerunek:

sytuacja zakupu lub użycia:

  • przedstawienie budynku i jego wnętrza, ukazując nowo powstałe klasy i nowy sprzęt podczas odbywania się normalnych lekcji.

typowego użytkownika:

  • przedstawienie sytuacji z osoby pierwszej.

Typowy użytkownik:

cech:

  • nowoczesność,
  • dbałość o nauczanie kreatywne,
  • wysoki poziom nauczania,

korzyści funkcjonalnych:

  • brak problemu ze zdaniem matury i egzaminu zawodowego.

Korzyści funkcjonalnych:

korzyści związanych z doświadczeniem towarzyszącym używaniu marki:

  • przyrost wiedzy,
  • większe możliwości zatrudnienia,

korzyści symbolicznych:

  • lepsza praca,
  • większe zarobki,

korzyści symbolicznych:

osobowości marki:

  • wykształcona,
  • nowoczesna,
  • prestiżowa,
  • rozwijająca się,

Cele kreatywne:

  • przedstawienie wizerunku marki w jak najlepszym świetle, podkreślając jej wyróżniki

Kluczowe korzyści dla nabywcy:

  • matura,
  • zawód,

Dowód (wsparcie):

  • wypowiedzi absolwentów szkoły,

Dowód (wsparcie):

Osobowość, ton, nastrój:

  • nowoczesność,
  • rozwojowość,

Osobowość, ton, nastrój:

Tomasik Julia kl. IIIc

Dowód (wsparcie):

  • Żródło własne
  • http://www.ekonom.zlotow.net/
  • http://www.lozlotow.pl/
  • http://www.ckziu-zlotow.pl/#
Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi