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O TRABALHO DA PSICOLOGIA NO ÂMBITO DA APAC – ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E ASSISTÊNCIA AOS CONDENADOS.

PSICOLOGIA SOCIAL E SOCIAL COMUNITÁRIA

Professora: MARIA BETHÂNIA

ANA L. FERREIRA,

BÁRBARA L. OLIVEIRA,

GUSTAVO R. VIEIRA,

JOSÉ VENÂNCIO S. JR,

JULIANNY ARAÚJO,

MARLON BORGES

NATÁLIA FERNANDES.

CENTRO UNIVERSITÁRIO O PLANALTO DE ARAXA - UNIARÁXA

PSICOLOGIA - 3º PERÍODO

Sistema Prisional

SISTEMA PRISIONAL

O sistema prisional brasileiro atualmente traz um cenário degradante, e não cumpre com os objetivos básicos de ressocializar, nem de oportunizar o cumprimento de uma pena com a intenção de reintegrar o condenado a sociedade. Historicamente, a pena que priva o indivíduo de liberdade é vista como uma forma de proteger a sociedade, neutralizar aqueles que infringem a lei, ressocializar o criminoso e diminuir as possibilidades de reincidência. No entanto, pode-se perceber que esse discurso é difícil de ser sustentado na atualidade, a prisão se torna a maior protagonista da exclusão, provocando rupturas sociais, prejudicando a identidade do sujeito, comprometendo seus laços mais significativos, violando direitos de toda ordem, além de apresentar uma extrema precariedade de infraestrutura física e desconsiderar o indivíduo como um ser biopsicossocial, que necessita de atenção médica e psicológica.

EXCLUSÃO/INCLUSÃO

Exclusão

O termo “exclusão” foi criado ao longo da história para se referir as pessoas que não eram capazes de conviver em sociedade da mesma forma que aquelas que eram consideradas “normais”, que seguiam as regras estabelecidas.

No sistema prisional brasileiro, as condições são hostis, os direitos são violados, não há uma assistência psicossocial ao condenado. Levando em conta essa realidade, esperar uma inclusão após a passagem por esse sistema pode ser um ato de ingenuidade. Essa inclusão consiste em elaborar um ambiente em que o condenado possa desenvolver atividades intelectuais, sociais, culturais, se conhecer em um âmbito profissional e pessoal através disso, construir possibilidades de vida para seguir quando fazendo parte da sociedade, tendo um papel positivo dentro de sua comunidade.

Sendo assim, a APAC, que utiliza de um método que proporciona evidentemente grande parte dos elementos essenciais citados anteriormente, pode ser considerada como uma instituição de importante impacto para que essa inclusão do condenado na sociedade possa ocorrer.

APAC

A APAC – Associação de Proteção e Assistência aos condenados surge como uma alternativa eficiente e possível para se cumprir as prerrogativas da lei, atendendo como medida à superlotação, as más condições, a falta de dignidade e descumprimento dos direitos humanos do sistema prisional brasileiro comum, os presídios. A unidade em Araxá, foi implantada no ano de 2015, a Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (Apac) realiza um trabalho de recuperação com detentos que foram selecionados dentro de critérios avaliativos para participar do método de ressocialização. Eles realizam atividades, oficinas e têm acesso a cursos profissionalizantes. A terapia ocupacional é uma das práticas aliadas ao trabalho desenvolvido. Hoje a instituição estabelecida no município é referência nacional.

APAC

PSICOLOGIA NO SISTEMA PRISIONAL

PSICOLOGIA

A Psicologia, no sistema prisional, possuía um caráter avaliador do sujeito, no sentido de afirmar a possiblidade de uma reincidência, porém atualmente o próprio Conselho Regional de Psicologia reconhece a limitação de qualquer profissional ao dizer do comportamento futuro de alguém, e entende a Psicologia como voltada para o cuidado com o apenado, proporcionando atendimentos éticos, pautados na não discriminação. Sendo assim, a psicologia dentro do Centro de Reintegração Social busca propiciar aos recuperandos uma escuta diferenciada dirigida para o acolhimento e responsabilização destes sujeitos, propiciando um espaço de reflexão de suas angústias

O TRABALHO COM GRUPOS NO CONTEXTO PRISIONAL

Para Pichon-Rivière o objeto da psicologia social é a relação indivíduo-meio, seu campo operacional é o grupo, na constituição do sujeito não há nada que não seja resultado da interação entre indivíduo e grupos. O autor define um grupo como um:

Conjunto de pessoas ligadas entre si por constantes de tempo e espaço, e articuladas por sua mutua representação interna (dimensão ecológica), configura uma situação grupal.” Essa situação está sustentada por uma rede de motivações e nela interagem entre si, por meio de um complexo mecanismo de assunção e adjudicação de papeis. E nesse processo que deverá surgir o reconhecimento de si e do outro, no diálogo e no intercambio permanente. (Pichon-Rivière, 2005, p.163).

GRUPOS

Segundo Lane (1984), para se conhecer de fato um grupo é necessário que uma análise seja feita sobre a sua inserção na sociedade O grupo parte de uma compreensão horizontal (relacionada as relações sociais e o sistema social e da verticalidade do indivíduo que pertence a esse sistema, ou seja, tanto aspectos do meio social quanto os aspectos singulares de cada indivíduo constituem a realidade e o processo grupal. Nesse sentido, o trabalho com grupos toca questões de ordem afetiva, que para Vieira-Silva (2000) é compreendida em termos de emoções e sentimentos.

RESULTADOS

RESULTADOS

TRABALHO

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“Aqui eu posso conversar, falar o que to sentindo com a psicóloga, acho o trabalho da psicologia muito importante, ajuda a entender porque fizemos as coisas que fizemos.”

“Lá em cima (referente a prisão convencional) você não é ninguém, não te chamam por seu nome, você fica perdido, não se sente como uma pessoa.”

Vivências

“A gente sofre muito, não sabe como vai sair da prisão e ter uma vida normal, mas aqui na APAC dá pra perceber como o amor nos ajudar a ser pessoas melhores.”

“Acredito que o reconhecimento da agressão à sociedade que o crime causa, e reconhecendo o erro é possível tratar as causas que levaram ao mesmo, para que eu tenha uma nova oportunidade no seio da sociedade”

Considerações

CONSIDERAÇÕES

Nós podemos constatar a importância desta perspectiva enquanto estudantes do curso de Psicologia, quebrando paradigmas e crenças limitantes sobre a atuação do Psicólogo e até mesmo sobre o trabalho desenvolvido em instituições como a APAC, pois o sistema humanizado da unidade e as atividades elaboradas pelo profissional de Psicologia nos demonstra a importância das intervenções de grupo assim como a aplicação adequada de técnicas e de escuta qualificada. Também é de importante destacar como a comunidade tem um papel nessa ressocialização, já que ainda há muito preconceito com as pessoas que passam pela privação de liberdade. A comunidade deve estar preparada para acolher os recuperandos, que passam por inúmeros desafios no processo, afim de que esse retorno não seja negativo e causa problemas psíquicos no indivíduo. É evidente neste contexto o quanto o trabalho em grupo pode promover mudanças significativas na história de uma pessoa, capaz de dar novas perspectivas de futuro modificando também a maneira com que este individuo estabelece as relações sociais.

Houve uma catástrofe nuclear, o futuro da humanidade esta em jogo existe um abrigo subterrâneo que pode abrigar somente três pessoas faça sua escolha e destaque somente três números:

Dinâmica

1 Jovem aristocrata, homossexual dono de uma escola para moços.

2. Negro, pastor, teólogo, revolucionário e pacifista condenado por causar desordem publica.

3. Artesão desempregado, amigo de ladrões, condenado á morte.

4. Músico filho de uma mulher com sífilis, surdo, temperamental.

5. Moço tímido na adolescência foi soldado e trabalhador voluntário, filho de aristocratas,, engenheiro civil, empresário bem-sucedido pai de 12 filhos.

6. Prostituta perseguida e condenada a morte pela justiça.

7. Órfã de pai, tímida, fez voto de castidade e tinha problemas cardíacos.

8. Estudioso, não fuma e nem bebe, solteiro, grande organizador, autor de um famoso livro autobiográfico intitulado “Minha Luta”.

9. Viciado em cocaína, fumante irredutível.

10. Homem, que fora uma criança difícil não falou ate os três anos de idade, disléxico, reprovado na escola fundamental, anarquista perseguido pelo FBI.

Personalidades:

1-Platão - filósofo grego – por ter sido um dos maiores filósofos da humanidade.

2-Martin Luther King – Nobel da Paz por ter liderado o movimento que colocou

fim ao racismo nos Estados Unidos no anos 60.

3-Jesus – por ser o maior pacifista de todos os tempos

4-Beethoven – por ser um dos maiores compositores de todos os tempos .

5-Osama Bin Laden – por ser o maior líder terrorista da história.

6-Maria Madalena – por ter sido injustamente julgada pela Igreja Católica

Preconceito

7-Madre Tereza de Calcutá – por ter sido Nobel da Paz e ter dedicado a sua

vida aerradicar a pobreza, mortalidade e a fome.

8-Adolf Hitler ditador alemão responsável pela ideologia nazista, por ter comandado o extermínio de mais de 6 milhões de judeus nas câmaras de gás nos campos de concentração na Segunda Guerra Mundial.

9-Sigmund Freud – por ser considerado o pai da psicanálise moderna.

10-Albert Einstein - físico alemão – pai da teoria da relatividade, considerado um dos maiores físicos da humanidade.

Lane, S. T. M.; Codo, W. (orgs.). (1984). Psicologia social: o homem em movimento. 8ª ed. São Paulo: Brasiliense.

Lane, S. T. M. (2006). O que é psicologia social. São Paulo: Brasiliense. (Coleção Primeiros Passos; 39).

Moreno, J. L. (2011). Psicodrama. 13ª ed. São Paulo: Cultrix.

O QUE É APAC? Disponível em: http://www.fbac.org.br/index.php/pt/como-fazer/apac-o-que-e Acesso em: 03 de abril de 2019.

OTTOBONI, Mário. Vamos matar o criminoso? método APAC. São Paulo: Paulinas, 2001.

Pichon-Rivière, E. (2005). O processo grupal. Trad. Marco A. F. Velloso; Maria S. Gonçalves. 7ª ed. São Paulo: Martins Fontes.

SILVA, Fábio Costa Morais de Sá e; et al. Diretrizes para atuação e formação dos psicólogos do sistema prisional brasileiro. Ministério da Justiça. Departamento Penitenciário Nacional – DEPEN. Conselho Federal de Psicologia – CFP. Brasília, 2007.

Referências

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