Copy of 2024 Term Correction DS

Expression et clarté du propos

Votre réponse doit se tenir toute seule

Votre correcteur en vrai

Comment vous imaginez votre correcteur

Je suis un génie capable de déchiffrer l'implicite et les non-dits

ouin je suis fatigué

j'comprends rien à rien

J'ai une maîtrise parfaite du cours et de tous les savoirs du monde

g pu de café

Première partie : Mobilisation de connaissances

Vous montrerez, à travers deux arguments, que l’approche en termes de classes sociales reste pertinente pour rendre compte de la société française.

Pourquoi ?

Pourquoi est-ce que vous n'utilisez pas la méthode AEI ?

Pourquoi est-ce que vous ne m'aimez pas ?

Pourquoi est-ce que vous ne lisez pas la question ?

Exercice 2 : Etude d'un document

1) À l'aide des données du document, comparez les pratiques culturelles des cadres à celles des employés et des ouvriers en 2018 (4 points)

Lecture + Analyse

Comparaison simple

Expression des différences en points

→ Faire ressortir les différences

→ Synthèse

2) À l'aide du document et de vos connaissances, présentez trois facteurs de structuration de l'espace social.

→ Ne pas confondre les facteurs entre eux : la PCS n'est pas le revenu ! L'âge non plus !

→ Argumenter au-delà du document : ne pas juste montrer les différences de pratiques culturelles, mais bien qu'il s'agit de facteurs structurants l'espace social

A : L'âge est un facteur de structuration de l'espace social

E : Des chances de vie différentes selon l'âge : emplois, exposition à la pauvreté, culture...

I : Document

Quelques erreurs et maladresses courantes...

"Les sources de la croissance économique sont le capital et le travail"

"La croissance utilise l'accroissement de la PGF"

"Tout d'abord, on sait que la PFG est le résidu"

"La Corée a augmenté de 1,1 points de % sa PGF"

"La croissance économique est un phénomène car c'est un processus..."

[Début de la réponse] "En effet..."

Première partie : Mobilisation de connaissances

Vous montrez comment les incitations sélectives peuvent expliquer l'engagement politique malgré le paradoxe de l'action collective

→ Présenter le paradoxe de l'action collective

→ Montrer que les incitations sélectives sont une solution au paradoxe

→ Ne pas oublier d'illustrer !

Exercice 2 : Etude d'un document

1) À l’aide du document, vous présenterez les sources de la croissance du Danemark en 2019. (4 points)

→ Ne pas oublier de donner le sens !

Ex. : Sur les 2,8% de croissance du Danemark en 2019, 0,9 points étaient dû à l'accmulation du facteur travail, soit l'augmentation du nombre de travailleurs ou des heures travaillées

→ Deux sources de la croissance : accumulation des facteurs de production (K, L) & accroissement de la PGF

2) À l’aide des données du document et de vos connaissances, vous montrerez que l’accroissement de la productivité globale des facteurs est une source de croissance économique. (8 points)

→ Ne pas juste mesurer : expliquer le mécanisme !

→ Définir la PGF

(Productivité et non production)

→ Meilleur usage des facteurs = ↑ PIB

→ Ne pas se contenter d'un item dans le document : il faut aussi donner la tendance globale !

Quelques erreurs et maladresses courantes...

"Les sources de la croissance économique sont le capital et le travail"

"La croissance utilise l'accroissement de la PGF"

"Tout d'abord, on sait que la PFG est le résidu"

"La Corée a augmenté de 1,1 points de % sa PGF"

"La croissance économique est un phénomène car c'est un processus..."

[Début de la réponse] "En effet..."