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Transcript

Desafío 2

Ideación de los Proyectos-cov

Taller de Ingeniería Industrial, sección 1

Proyecto:

Prismatízate

Organización en la comunidad

¿Por qué nos afecta?

Actualización

y

selección

Reuniones extensas

Baja asistencia

Feedback desafío 1

Desorden de temas

Miembros de la comunidad Prisma

Actores

Fundamentación

  • No nos permite avanzar como nos gustaría.
  • Desigualdad en la distribución de tareas.
  • Desconfianza dentro de la comunidad.

Especificaciones y alcances

  • Ausencia de roles dentro de la comunidad.
  • Poca participación.
  • Se produce desconfianza y desinterés.

¿Cómo nos haremos cargo?

A través de "prismatízate", el cual mejorará la comunicación y el orden dentro de la comunidad.

Chile y Latam:

Mundo:

Proyectos similares

Gestión de Personas

Contexto: Covid-19

Infraestructura

Tecnológica

Liderazgo

Prevención de riesgos

Emociones

Marco Legal

Gestión de Personas

Steve Jobs:

"Los grandes éxitos no están hechos por una sola persona.

Están hechos por un grupo de personas."

Espíritu de equipo

Conocer la opinión generalizada de la comunidad en cuanto al quiebre.

Creación de un formulario

Carga Académica

Asistencia

Participación

Sugerencias

Entrevistas a actores

Actividades

¿Cómo mejorar?

Calendarios actualizados y reuniones de distensión que refuercen relaciones entre los pares.

Prototipo de baja resolución

  • Calendario con fechas de las actividades de la comunidad.

Planificación de hitos

  • Alarmas humanas.
  • Reuniones extra programáticas.

Plan de acción

  • Formulario de cómo nos sentimos y la carga académica de cada integrante.
  • Propuesta de fechas para actividades de distinta índole.

Se divide en 3:

Creación y actualización de calendario.

Componentes y encargados

Recreación/Distensión.

Creación de formularios.

Felipe de la Barra

Felipe Moreno

Jesús Farías

Ricardo Contreras

Alan Amolef

Esteban Salinas

Proyecto:

Alianza PACE

Competencia en la Educación

Actualización

y

selección

Feedback desafío 1

  • Muy general, falta profundidad.

  • ¿Cómo afecta este quiebre?

  • ¿Los 5 por qué?

Actores

Estudiantes escolares

Fundamentación

Un estudio de la Universidad Católica en 2015 reveló que los alumnos de educación media carecen de habilidades blandas y presentan altos niveles de frustración.

  • Las actividades educativas basadas en el individuo no enseñan habilidades blandas.

Especificaciones y alcances

  • Un sistema competitivo interfiere en la percepción de las relaciones humanas.

A través de PACE buscamos planificar actividades colaborativas en los colegios asociados, para combatir la competitividad.

¿Cómo nos haremos cargo?

MINEDUC

RESULTADOS:Colegio Particular

subvencionado de Bulnes

100%

90%

86%

50%

FINAL

INICIO

Intervención Educativa

ORGANIZACIÓN

CONTROL

CLARIDAD

Misión:

Prototipo de baja resolución

Queremos incentivar el trabajo en equipo como una forma de confrontar el individualismo competitivo entre pares.

Primera fase: Rompe hielo

Segunda

fase

*

Formulario

creativo

Próximos pasos

*

Catastro conectividad

  • Actividades

*

  • Participación
  • Horarios

Javiera C.

Felipe

Relacionadora

Audio Visual

Componentes y encargados

Keyla S.

Francisca R.

Ismael O.

Coordinadora

Socióloga

Relacionador

Proyecto:

Intercomunidad

Salud Mental en Mechones

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