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Transcript

Mon Rapport d'étonnement

"Samina ROBERT"

Commençons

par le commencement

Commençons

par le

commencement

Mon 1er jour

1er

jour

  • Je suis reçu par Mme SAUTRON la directrice de la crèche de Beauséjour. Elle m'indique les vestiaires pour que je puisse me changer avant de me faire visiter la crèche joliment décorer et colorée.
  • Il y a 4 sections: les "Rêveurs"; les "Vagabonds"; les "Aventuriers 1" et les "Aventuriers 2".

Mon 1er stress est de me dire comment je vais faire pour retenir le prénom de chaque professionnelle et ceux des enfants.

Mon Intégration

Mon

Intégration

  • L'équipe m'a fait un très bon accueil.
  • je me suis présentée sur chaque section.
  • Elles me mettent tout de suite à l'aise même si au fond de moi je ne le suis pas.
  • Pour cette 1ère journée je suis affectée chez les Aventuriers 2.
  • je suis très contente car je pensais qu'ils auraient eu du mal avec l'arrivée d'une nouvelle personne et à ma grande surprise j'ai été adopté de suite par les enfants qui ont même cherché à avoir des câlins.

EFFET BEURK

EFFET BEURK

TEMPS DE REPOS

LE TEMPS DE REPOS

  • Lors de ma 1ère journée, j’étais dans la section des aventuriers 2. Ils ont entre 1ans ½ et 2ans ½. Et sont aux nombres de 16. A l’heure de la sieste, j’accompagne l’AP sur le temps de sieste. Chaque enfant rejoint son lit et nous restons avec eux jusqu’à ce qu’ils s’endorment. Certains prennent plus de temps que d’autres pour s’endormir. Le plus gênant lors de cette sieste c’était le bruit sourd provoqué par le cognement d’objet contre la paroi. Ce bruit venait de la pièce d’à côté.
  • Je me suis renseignée sur ce qu’il y avait de l’autre côté et on me répond que c’est la cuisine.
  • Je suis restée pendant 15 min environ dans la chambre et pour ma part ce bruit m’a beaucoup dérangé. On ne peut pas demander aux enfants de fermer les yeux et de dormir alors qu’à côté le bruit est vraiment dérangeant.
  • Je demande à l’AP si l’une d’entre-elles a déjà fait remonter l’information, car le temps de sommeil est très important pour la maturation du cerveau de l’enfant et me répond que « oui, mais rien n’a été fait depuis et que les enfants ont fini par s'y habituer».

EFFET WOAOUH

EFFET WOAOUH

De l'anglais dès le plus jeune âge

L'ANGLAIS

Une animatrice bilingue est présente tous les jours à la crèche.

J’ai trouvé cela extraordinaire d’initier les enfants à cette langue peu importe leur âge dans les sections. Cela leur permet de s’ouvrir à une nouvelle culture. Les enfants sont de vraies éponges, et une initiation en douceur est à mon avis une très bonne chose. Elle emploi des petits mots simples, des phrases courtes pour leur montrer qu’elle n’est pas d’accord avec les bêtises, ou encore pour les encourager. Elle leur chante des chansons et ils sont très à l’écoute. Elle leur parle d’abord en anglais et fait ensuite la traduction.

EFFET TIENS

EFFET TIENS

DME

LA DME

"diversification Alimentaire menée par l'enfant"

  • Lors de l’accompagnement sur le temps des repas, je me suis mise à côté d’un petit garçon de 1an, je le vois prendre la nourriture dans son assiette puis le mettre sur la table et manger ensuite avec ses mains. L’AP me regarde avec un sourire et me dis « c’est normal, c’est un enfant en DME »(Diversification Alimentaire menée par l’enfant). On le laisse faire afin de ne pas créer de blocage. Il n’utilise pas de cuillère, est capable de manger des aliments en morceaux. Cette pratique permet à l’enfant de développer sa motricité fine et sa coordination car pour manger il faut arriver à voir sa nourriture, la prendre et la ramener jusqu’à sa bouche. C'est une pratique que je ne connaissais pas et je suis ravi de l'avoir su.

JOURNEE PARENTALITE

EFFET SURPRISE

Cette journée a eu lieu le 08/10/2021 de 9h30 à 17h

Les parents ont été conviés avec leurs enfants à partager un moment avec les professionnelles. Le thème du jour était "autour du livre le jour et la nuit".

Beaucoup de choses ont été mis en place pour que les parents soient bien accueillis. Une partie de l'équipe était habillée en bleu et l'autre en noir. Ce moment je l’ai trouvé extraordinaire, car cela les a permis de découvrir le travail mis en œuvre pour les faire profiter de cette journée en compagnie de leurs enfants dans le milieu où ils sont gardés . Ils ont pu partager des activités , comme la création du livre sensoriel fait avec différentes matières en laissant place à leur imagination, écouter des histoires raconté par les animatrices. Les enfants ont également ramené leurs livres déchirer/abimés pour les soigner à l’hôpital du livre, il y avait également la bibliothèque éphémère de Beauséjour, une pièce dédier au livrescope avec un parcours psychomoteur plonger dans le noir où il fallait traverser, passer sous un tunnel et atteindre le jour à l'extérieur et enfin un bar à histoire pour permettre aux parents et enfants de se rafraîchir et de prendre une collation, des flash mob (petite chorégraphie).

les parents sont repartis ravi.

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