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Preparação ENEM

A proposta

  • Dissertação- argumentativa
  • Temática de ordem social, cultural ou política
  • Norma padrão
  • Proposta de intervenção social

Situações que levam à nota 0(zero):

  • Fuga ao tema
  • Não atendimento à estrutura dissertativo-argumentativa
  • Texto com até 7 linhas; cópia dos textos motivadores
  • Impropérios, desenhos
  • Partes desconectadas

Conhecendo as competências avaliadas:

Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

competência 2:

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

  • Cuidado com a tangência ao tema Abordar todos os aspectos do tema
  • Introdução, desenvolvimento e conclusão Estrutura completa
  • Repertório Deve ser legitimado pelas áreas do conhecimento, pertinente ao tema e relacionado à tese do candidato (uso produtivo)

competência 3:

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

  • Projeto de texto estratégico (autoria)
  • Informações desenvolvidas no texto todo
  • Progressão textual
  • Examinar a introdução e a conclusão: Há coerência?

competência 4:

Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

  • Coesão sequencial
  • Coesão referencial
  • Repetições devem ser raras ou ausentes
  • Não deve haver inadequações

competência 4 - Exemplo de tipos de coesão

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