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COMUNICAÇÃO VISUAL
SESI/SENAI CANAÃ
Isabella R. Jessyca
João Victor Lucas L.
Thainá B.
POR QUE NÃO NOS QUESTIONAMOS A RAZÃO DE NOSSAS ATIVIDADES SEREM ORGANIZADAS POR ESSA ROTINA TEMPORAL OU POR OUTRA?
QUESTIONAMENTOS....
O QUE É NOSSA ROTINA?
ROTINA
Sequência dos procedimentos, dos costumes habituais.
Modo como se realiza alguma coisa, sempre da mesma forma. A rotina é um elemento importante no dia a dia das pessoas, por dar a elas sentimentos de estabilidade e segurança.
Também proporciona maior facilidade de organização espaço-temporal e a liberta do sentimento de estresse que uma rotina desestruturada pode causar.
ROTINA TEMPORAL
Podemos dizer que a rotina temporal é a maneira que organizamos as nossas atividades em relação ao tempo. Seria como seguimos um cronograma diário de afazeres ou obrigações que temos de cumprir.
EXEMPLOS DE OUTRAS ROTINAS
EXEMPLOS
- Rotina matinal;
- Rotina estudantil;
- Rotina de trabalho;
- Rotina física;
CRONOGRAMA MATINAL
O primeiro exemplo se encaixa bastante no nosso dia-a-dia.
A rotina matinal ocorre quando você estabelece horários para se organizar a partir do momento em que você acorda.
MATINAL
ESTUDANTIL
A rotina estudantil é basicamente a que seguimos desde os 6 anos, quando entramos no ensino fundamental 1.
Cumprimos horários de entrada, saída, hora de intervalo, tempo de uma aula para outra, então, essa seria uma rotina estudantil, a nossa rotina estudantil.
DEFINIÇÃO DE TEMPO
DEFINIÇÃO DE TEMPO
Tempo é a duração dos fatos, é o que determina os momentos, os períodos, as épocas, as horas, os dias, as semanas, os séculos etc.
A palavra tempo pode ter vários significados diferentes, dependendo do contexto em que é empregada.
SEGUNDO KANT:
Ele aproximava uma noção de tempo com uma suposta intuição a priori transcendental que possibilitaria ao ser contar.
Dessa forma, o mesmo, observava a relação entre contagem e a existência do tempo;
KANT
SEGUNDO LE GOFF
LE GOOF
Idade Média anterior ao século XIII,
não havia necessidade da exatidão na medida do tempo e a referência para sua determinação
não eram os números.
Na Europa, os sinos que até então marcavam apenas os
ofícios religiosos, começaram a marcar também os horários do trabalho e, nos séculos XIV e
XV com o surgimento do relógio mecânico, eles passaram a marcar aqueles horários com
maior precisão.
Mas, Le Goff aponta que esses métodos não eram precisos e eram frágeis, e como observado eles variavam de acordo com o tempo.
QUESTIONAMENTOS:
QUESTIONAMENTO
O processo de reflexão ocasionado pela elaboração desse tema nos deixa algumas
perguntas:
- Vamos continuar deixando que um conceito socialmente inventado, o
“tempo”, devore nossas experiências de vida e, inclusive, ceife nossas práticas docentes?
- Vamos continuar naturalizando o conceito de “tempo” em nossas pesquisas e em nossas
práticas profissionais?
- Que mecanismos criar para
resistir à disciplinação do
corpo, pelo
tempo?
- Essas questões são citadas no texto, resolvemos ressaltar, pois seria interessar todos pensarem sobre esses tais questionamentos.
PART.2
REFUGIO MENTAL
Começa: 0:43
Termina 3:25
https://youtu.be/qmTrPsNsRYo
VIDEO
CONCLUSÃO
O processo de reflexão e questionamento dessa pergunta, é que o ser humano já nasce com um padrão a obedecer e a seguir. Tanto em relação ao "tempo" quanto a rotina.
Não paramos para questionar por que não achamos necessário. Se já temos tantos problemas para enfrentar no dia a dia, não vamos procurar mais perguntas, vamos apenas conformar e seguir em frente.
PERGUNTAS?