El enfoque psicodinámico y la evaluación de la personalidad con técnicas proyectivas

Freud: mecanismo primitivo el hecho ...

Freud: mecanismo primitivo el hecho de transmitir una percepción interna hacia el mundo exterior.

Healy,Bronner y Bowers se refieren a la proyección sobre un proceso del Yo para externar desde el inconsiente deseos e ideas que si fueramos consientes de ellas nos traería un gran malestar al ser de naturaleza vergonzosa .

Warren y Noyes, menciona del como al tener una característica no deseada en nosotros mismos podemos identificarla o atribuírsela a otra persona, lo que cumple con la función de mantenernos estable.

En un artículo de 1906 Freud menciona el test de asociación ...

En un artículo de 1906 Freud menciona el test de asociación de palabras de Jung (basado a su vez en uno de Wundt de tiempos de reacción, que funcionaba como técnica objetiva). El test es la primera técnica proyectiva.

Freud fundamente el test de Jung mediante la hipótesis de la causalidad psíquica, que fundamenta todas las técnicas proyectivas: las respuestas obedecen a una causa psíquica.

Se fundamentan en las teorías de la personalidad, surgen por ...

Se fundamentan en las teorías de la personalidad, surgen por la necesidad clínica y otros ámbitos de conocimiento al sujeto, para valorar de forma global y personal cómo cada uno es (ideográfico, valorar la personalidad).

No hay una única teoría de personalidad a la base para conceptuar las técnicas proyectivas, a pesar de eso existen supuestos básicos comunes desde los diferentes modelos.

Apercepción- Interpretación significativa que un organismo hace de una percepción. Puede haber un proceso hipotético de percepción no interpretada y que toda interpretación subjetiva constituye una distorsión dinámicamente significativa, en cambio, también podemos establecer operativamente, una condición de operación objetiva cognoscitiva casi pura, en la que la mayoría de los examinados, concuerda sobre la calidad exacta de un estímulo (percepción objetiva)

Distorsión aperceptiva.- Toda percepción que no coincide con la norma. Formas de la distorsión aperceptiva:

a) Proyección: Queda reservado para el grado máximo de distorsión aperceptiva.

b) Sensibilización: En lugar de la creación de un precepto objetivamente inexistente, nos encontramos ahora con una percepción más sensible de estímulos existentes.

Si bien ambas son instrumentos que utiliza el psicólogo, las técnicas psicométricas buscan medir rasgos puntuales de la personalidad mientras que las técnicas proyectivas pretenden lograr una descripción completa de la misma.

Para esto, las técnicas psicométricas recurren a estímulos más concretos cuya respuesta está estandarizada (baremos) mientras que los estímulos de las proyectivas son ambiguos, permitiendo al sujeto una respuesta libre bajo el supuesto que la persona proyectará en sus respuestas sus percepciones, sentimientos, estilos y/o conflictos.

Finalmente, las técnicas psicométricas son cuantitativas en tanto se cuantifican los resultados para compararlos con la norma (baremos). Por su parte, las técnicas proyectivas se preocupan por la percepción subjetiva propia del individuo evaluado.

Las técnicas psicométricas no son objeto de crítica en cuanto a confiabilidad. Este concepto, es análogo al utilizado por otras ciencias bajo la denominación de "precisión". Al hablar entonces de la fiabilidad de un Test nos referimos siempre a su precisión.

En la actualidad se considera que toda evaluación psicológica tiene como objetivos el poder categorizar, comparar, analizar y contrastar tanto datos de tipo cualitativo como cuantitativo, obtenidos mediante la aplicación de diversas técnicas. La tarea de evaluación puede hacer referencia tanto a procesos como a resultados. Su objetivo puede ser psicodiagnóstico o bien la evaluación de potencialidades, capacidades o de cambio psíquico.

1. Lograr penetrar en la personalidad individual, acercarnos a ella y entenderla.

2. Métodos globalistas no atomistas (psicometría), no pretende evaluar una característica puntual sino la persona como algo global.

3. Suponen que el sujeto organiza sus respuestas en función de su propio mundo interno (historia personal). Por tanto, las respuestas organizadas entorno a su motivación, ideas, percepción, actitudes, ideas, etc.

4. Trata la peculiaridad de las respuestas, por eso toda respuesta es significativa y válida.

5. El tipo de datos que arrojan es complejo e están interconectados, esto nos dificulta la labor de cuantificar y validar de forma tradicional (psicométrica).

6. La codificación e interpretación no se logra puntuando ítem a ítem, de cada pregunta sino que es una puntuación total (global) no puntuaciones independientes. Nos interesa la relación de los resultados, nos da una totalidad.