학점제 운영부
고교학점제란?
교과목 편제
위계있는 과목
대학입시와의 연계
학생이 자신의 진로에따라 과목을 선택, 이수하여
학점이 기준에 도달하면
졸업을 인정받는 교육과정 이수 운영제도
204학점 취득-졸업
교과(180학점)+창의적 체험활동(24학점)=204학점
학생의 과목 선택에 따라 개인별 시간표 운영
학생의 수요 반영 학교교육과정 편성 운영
공동교육과정 참여(빛가람선도지구, 도교육청-온, 오프라인)
고교학점제 및 교육과정 사전 교육(학생, 학부모)
학업 설계 지도 (담임, 교과담임, 진로, 학점제 부장)
선택과목 수요조사
수강신청 절차 운영
3개년 학업 계획서 작성(1학년)
학생 개개인의 수요 반영한 교육과정 구성 ,운영
미도달 예상학생 예방 지도 프로그램 운영
체계적인 진로, 학업 설계 지도
학생 선택 확대 교육과정 편성
전남교육청 온라인 공동교육과정 참여(1,2학기)
-학교에서 개설하지 않은 과목, 사정상 이수하지 못한 과목
교육과정 내(일과시간), 교육과정 외(저녁, 주말시간)
https://edu.classon.kr(교실온닷)
빛가람 나주혁신 선도지구 공동교육과정 참여(1,2학기, 방학중)
-학기중, 방과후, 방학중, 주말
수학
공통: 수학1,수학2
선택: 확통, 미적분, 기하 중 택1
3학년 기하, 경제수학,심화수학1 선택 통해 수능준비
(학기당 6~9시간)
학교정원 80명인데....불리하지 않은가?
88명~112명- 1등급 4명
80명(3명)을 계열로 나누면
38명(2명)+38명(2명)
=76명(4명)
63명~87명- 1등급 3명
38명~62명- 1등급 2명
그리고 대학은 학교의 상황을 감안하며
내신을 들여다본다.
13명~37명- 1등급 1명
1학년- 공통과목 운영
2학년- 선택과목 운영(일반선택, 진로선택)
중요과목 위주 편성- 과목 최소화(내신 등급 확보)
진로연계 필요과목-공동교육과정 통해 이수
3학년- 진로 선택과목 위주 편성
수능 준비 최적화 교육과정
내신 등급 최소화
영산고만의 전략적인 교육과정 편성
1. 공통과목 이수 후 일반 선택과목이나 진로 선택과목을 이수한다.
2. 일반선택과목과 진로선택 과목은 위계에 따른 구분이 아니다.
3. 1,2로 구분되어 있는 과목은 1을 먼저 이수한 후 2를
이수한다.
학교 교육과정 내에서 필요한 교과목을 잘 선택하여 이수하였는가?
'전공 적합성' '전공 준비도' 명목으로 평가
학생이 주어진 고교 교육과정 안에서 자신의 희망하는 전공에 대한 관심과 이해의 폭을 넓히기 위해 어떤 노력을 기울었는가?
전공과 관련하여 어떤 교과를 선택하고 성취하였는가?
교과영역(세특)과 함께 독서와 진로활동, 자율활동 등 학교생활기록부 다른 항목에 기재된 추가적인 진로활동과 경험을 맥락적, 종합적으로 평가
교과 세특 매우 중요
창의적 체험활동 세특 매우 중요
교과-동아리-진로-자율활동 연계 기록
(학생의 역량 나타나도록!)
사과 속의 씨는 셀 수 있으나
씨 속의 사과는 셀 수 없다!