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CONJUNCIONES
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Transcript
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CONJUNCIONES
2
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BILY ENRÍQUEZ
m
1
p
CONJUNCIONES
F
Son palabras invariables que se utilizan para unir palabras de la misma clase, como sustantivos entre sí (agua y fuego) o varias oraciones en una mayor. No tienen significado por sí mismas y tampoco presentan cambios gramaticales.
E
COORDINANTES
unen dos o más oraciones sin alterar la estructura de cada una de ellas. Ejemplo: Laura hizo un arreglo floral y lo vendió por la mañana. Estas conjunciones se dividen en:
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Ejemplos:
Carla y Fredy pasean al perro. / Lo harán Juan o Pedro. / La situación de aquí es al contrario de la de allá. / Ni escribió el ensayo ni leyó el libro.
D
Subordinantes: se usan para convertir una oración en parte de otra oración mayor. Las subordinantes cumplen las funciones de un sustantivo, adjetivo o adverbio. Se clasifican en:
C
Ejemplos:
No me agrada que me hablen fuerte.
Alicia es más grande que María.
Tengo mucho trabajo, conque necesitaré ayuda.
Corrió para llegar a tiempo.
Pedro ganó una medalla, porque llegó primero.
Te doy permiso, si cumples con tus tareas.
B
Locuciones conjuntivas: son conjuntos de palabras que funcionan como conjunciones. Se clasifican en:
Consecutivas: así pues, así que, por tanto, por lo tanto, por consiguiente.
Finales: para que, a que, por que, a fin de, a fin de que, con el fin de que, con objeto de.
Causales: ya que, puesto que, como que, de que, por razón de que.
Concesivas: si bien, por más que, aun cuando, a pesar de que, siquiera.
Condicional: a condición de que, con tal de que, siempre que.
EJEMPLOS
A
Hemos terminado, así que no me llames más.
Entregarán las boletas con el fin de llevar un mejor control.
La ropa oscura se debe lavar por separado, ya que puede desteñir.
A pesar de que le advirtió que se sentiría mal, ella subió a la montaña rusa.
Puedes pintar las paredes, siempre que uses pintura de mi marca favorita.
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