Иниятова А.Е. ашық семинар сабағы 2020
3
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ
Мектепке дейінгі білім беру және әлеуметтік педагогика кафедрасы
п.ғ.м., оқытушы А.Е. Иниятова
Алматы, 2020
АШЫҚ СЕМИНАР САБАҒЫ
Мамандықтың шифры және атауы: 5В012300 - Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану
Курс, семестр: 4 курс (4ж) қ/б, 8 семестр
Пәні: Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамытуды педагогикалық қолдау
Семинар сабағының тақырыбы: Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту технологиялары. (Ойын арқылы өзін-өзі дамыту).
Уақыты: сағат 10.00-10.50 (ДҮЙСЕНБІ)
Аудитория: №38
Ұйымдастыру кезеңі
- Сәлемдесу;
- "Атмосфера" құру;
- Жағымды көңіл-күй орнату;
Сәлемдесу
"ТОПҚА БӨЛУ"
(Себеттегі гүл шоқтарын таңдау арқылы)
"Технология" "Таным" "Табыс"
"Қызығушылықты ояту"
ПОДКАСТИНГ
"Супер тридцать" үнді фильмінен үзінді бейнекөрсетілім;
Миға шабуыл стратегиясы
- Бұл фильмнен үзінді көрсетудің мақсаты неде деп ойлайсыз?
- Басты кейіпкер кім? Және оның іс-әрекеті сізге ұнады ма? Ұнаса немесе ұнамаса несімен?
- Сіздің осы бейнекөрсетілімнен (кино) алған әсеріңіз?
- Тұлғаның өзін-өзі дамуындағы кедергілердің қандай түрлері кездесті? Сізге бұл фильм мотивация бере алды ма?
СЕМИНАР ТАҚЫРЫБЫ
Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту технологиялары
(Ойын арқылы өзін-өзі дамыту)
Семинар жоспары:
- "Технология", "дамыту технологиясы", "өзін-өзі дамыту", "ойын технологиясы" ұғымдарын талдау;
- Өзін-өзі дамыту технологиясының мәні, мазмұны; Мен тұжырымдамасы;
- Студенттердің тұлғалық дамуына әсер етуші ойын технологиялары
Оқу мақсаты:
Өзін-өзі дамыту технологиясының мәні, мазмұнын ашып, тұлғалық дамуына әсер етуші ойын технологияларын саралап, талдау арқылы "Мен" тұжырымдамасының құрылымын, мәнін, мазмұнын меңгереді. "Мен" тұжырымдамасы өмірлік ұстанымы бола алады.
Күтілетін нәтиже:
Тұлғаның өзі жайлы біршама тұрақты, азды-көпті мәні бар түсініктері жайлы өзіндік пікірі қалыптасады және өз іс-әрекетін бағалайды.
Түйінді идеялар:
Тұлғаның өзін тану және дамыту үдерісінде өзін-өзі реттеу, тұлғаның өзін-өзі бекіту, өзін-өзі жетілдіру және өзін-өзі таныту, өзін-өзі бағалау теденцияларын түсінеді.
"Ғажайып шеңбер"
"Топтық жұмыс"
1-тапсырма: "Технология", "Дамыта оқыту технологиясы", "Тұлғаның өзін-өзі дамыту технологиясы" КЛАСТЕР ӘДІСІ АРҚЫЛЫ ҚОРҒАУ;
2-тапсырма: Америкалық физиолог У. Джемс тұланың талаптануларын және ол қол жеткізетін табыстарды байланыстыратын бірегей формуласын талдаңыз және дәлелдеңіз? "МЕН" тұжырымдамасы
3-тапсырма: "Эйлер шеңбері" әдісі арқылы Ойын технологиясы. Студенттердің тұлғалық дамуына әсер етуші ойын технологияларын жинақтап, саралау;
Бағалау
"Ойды қорыту" әдісі
"КАХУТ" ТЕХНОЛОГИЯСЫ
Кері байланыс