Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Aktivitas Pembelajaran Analisis Taktik dan Strategi Penyerangan dan pertahanan
Permainan Sepakbola
a). Tugaskan kepada peserta didik untuk membuat kelompok
dengan masing-masing kelompok berjumlah 7 orang,
kemudian tugaskan juga peserta didik untuk menentukan 4
orang sebagai penyerang, 2 orang sebagai bertahan, dan
1 orang sebagai penjaga gawang.
b). Tugaskan kepada peserta didik untuk menyiapkan area/
lapangan dengan ukuran 5 x 5 meter dengan satu gawang.
c). Tugas kepada peserta didik untuk bermain dengan aturan:
peserta didik yang berperan pemain penyerang berusaha
menguasasi bola dan menyerang ke gawang, sedangkan
peserat didik yang berperan sebagai pemain bertahan
berusaha merebut dan menghalangi bola dan penjaga
gawang berupaya menangkap dan menghalau bola yang
datang ke gawang.
d). Tentukan waktu permainan atau tergantung dengan
banyaknya bola yang masuk ke gawang.
e). Tugaskan kepada peserta didik untuk melakukan pergantian
peran penyerang, bertahan, dan penjaga gawang agar
memberikan kesempatan pada semuanya.
f). Pertanyakan kepada peserta didik: Bagaimanakah agar
penyerang dapat mencetak gol? Apakah fungsi penguasaan
bola bagi penyerang?
g). Tekankan kepada peserta didik untuk melakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh dan menerapkan nilai
sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin..
a). Tugaskan peserta didik untuk membuat kelompok dengan
masing-masing kelompok berjumlah 7 orang, kemudian
tugaskan pula peserta didik untuk menentukan 2 orang
sebagai penyerang, 3 orang sebagai bertahan, dan 1
orang sebagai penjaga gawang.
b). Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan area/lapangan
dengan ukuran 5 x 5 meter dengan satu gawang.
c). Tugaskan peserta didik untuk bermain dengan aturan pemain
penyerang berusaha menyerang ke gawang, sedangkan
pemain bertahan berusaha untuk mempertahankan ruang,
mempertahankan daerah gawang, dan merebut bola dan
penjaga gawang berupaya menangkap dan menghalau bola
yang datang ke gawang.
d). Tentukanlah waktu bermain permainan tersebut atau dapat
juga ditentukan dengan banyaknya bola yang masuk ke
gawang.
e). Pertanyakan pada peserta didik: Bagaimana cara
mempertahankan ruang secara individu dan kelompok?
Bagaimana cara mempertahankan derah gawang agar tidak
dimasuki lawan? Bagaimana cara merebut bola yang bersih
tanpa mencederai lawan?
f). Tugaskan peserta didik untuk melakukan pergantian peran
penyerang, bertahan, dan penjaga gawang agar dapat
memberikan kesempatan pada semuanya.
g). Tekankan peserta didik untuk melakukan permainan itu
dengan sungguh-sungguh dan menerapkan nilai sportivitas,
kerjasama, toleransi, dan disiplin..
Aktivitas Pembelajaran Merancang Taktik dan Strategi
Penyerangan Permainan Sepakbola
1) Tugaskan peserta didik membuat kelompok 10 orang dibagi
dalam 2 tim masing-masing 5 orang.
2) Tugaskan peserta didik menyiapkan area/lapangan ukuran 9 x 9
meter dengan dua gawang.
3) Tugaskan peserta didik untuk berdikusi merancang taktik dan
strategi penyerangan yang meliputi taktik menjaga kepemilikan/
penguasaan bola, mencetak gol, menciptakan dan menggunakan
ruang dalam permainan sepakbola 5 lawan 5 di kelompoknya
masing-masing
4) Tugaskan dan tekankan peserta didik untuk melakukan
permainan tersebut dengan penuh kesungguhan dan menerapkan
nilai sportivitas, kerjasama, disiplin, tanggungjawab, menerima
kekalahan dan kemenangan.
5) Tentukan waktu permainan.
6) Tekankan setiap kelompok memasukkan bola ke gawang
kelompok sebanyak-banyaknya agar menjadi pemenang.
1) Tugaskan peserta didik membuat kelompok 12 orang dibagi
dalam 2 tim masing-masing 6 orang.
2) Tugaskan peserta didik menyiapkan area/lapangan ukuran 9 x 9
meter dengan dua gawang.
3) Tugaskan peserta didik berdikusi membuat rancangan taktik dan
strategi pertahanan yang meliputi taktik mempertahankan ruang,
mempertahankan daerah gawang, dan merebut bola dalam
permainan sepakbola 6 lawan 6 di kelompoknya masing-masing.
4) Tugaskan dan tekankan peserta didik untuk melakukan
permainan tersebut dengan penuh kesungguhan dan menerapkan
nilai sportivitas, kerjasama, disiplin, tanggungjawab, menerima
kekalahan dan kemenangan.
5) Tentukan batasan waktu permainan.
6) Tekankan peserta didik dalam kelompok untuk memasukkan
bola ke gawang kelompok lain sebanyak-banyaknya agar
menjadi pemenang.