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MARIA ALEJANDRA RIOS ESPINOSA
9°A
En esta etapa surge un movimiento artístico que admite variedades del arte clásico, siendo mejor conocido como el clasisismo
Comenzó cuando Europa entró en la Era de la Ilustración, una época que glorificó la razón.
La Ilíada y la odisea de Homero, La Eneida de Virgilio y Edipo Rey de Sófocles
En esta etapa surge una lenta y profunda transformacion de los valores de la cultura iniciada en Italia, la cual aumentó por todo Europa, se le denomina renacimiento
Fue un período de transición entre la Edad Media y el comienzo de la era moderna.
La divina comedia de Dante y El decamerón de Bocaccino
Periodo de la cultura europea marcado por conflictos con efectos en contenido y forma. Se le denomina Barroco
Movimiento cultural y artístico desarrollado en Europa y sus colonias americanas.
El buscón de Quevedo, Fábula de Polifemo y Galatea de Góngora y Gargantúa y Pantagruel de François Rabelais.
En el predomina la imaginación y el sentimiento del autor. Se le denomina Romanticismo.
Surge como reacción a la frialdad del neoclasicismo.
Werther de Goethe, Don Álvaro o la
fuerza del sino del Duque de Rivas.
Corriente literaria que nace en Francia en la segundad mitad del siglo XIX, no tanto como oposición al Realismo, sino como evolución de este. Se le denomina Naturalismo.
Va más allá del realismo y recoge de la realidad cotidiana y social, la insuficiencia humana y los instintos más brutales.
Los malavoglia de Verga, La desheredada de Galdós, La puchera de José María de Pereda, Aves sin nido de Matto de Turner, La charca de Manuel Zeno Gandía y Santa de Federico Gamboa.
Una amplia corriente artística y literaria que buscaba una renovación creativa a finales del siglo XIX y principios del XX. Se le denomina Modernismo
Se caracteriza por el rechazo al historicismo académico de finales del siglo XIX. De su culminación influye el parnasianismo y simbolismo
Se caracteriza por su inclinación hacia una poesía serena y objetiva en el fondo y la más clásica, la perfección de la forma
Jean Moréas definió este nuevo estilo como «enemigo de la enseñanza, la declamación, la falsa sensibilidad y la descripción objetiva».
Las flores del mal de Charles
Baudelaire, Iluminaciones de Arthur
Rimbaud, Azul de Rubén Darío
Se caracteriza por una nueva sensibilidad que busca distintas formas experimentales, oponiéndose a las tradicionales. Se denominan Escuelas de vanguardia
Se desarrolló después de la Primera Guerra Mundial. Caracterizado por proponer complicadas innovaciones como el verso libre
Busca la expresión de los sentimientos y las emociones del autor más que la representación de la realidad objetiva.