Projeto de Leitura EU SOU MALALA

• Queridos(as) alunos(as), vocês irão mergulhar no universo de Malala, a garota afeganistã que defendeu o direito à educação. Então, os primeiros passos antes da leitura serão:
• analisar os elementos verbais e não verbais da capa, tais como imagem, título, subtítulo, autoria;
• ler as orelhas do livro , que oferecem, além de uma resenha da obra, outras informações biográficas das autoras do livro;
• ler também a antecapa, com mais uma breve resenha e comentários de algumas personalidades;
• em seguida, redija um parágrafo comentando as suas impressões acerca do livro que será lido nos próximos dias.

Importante: para organizar o trabalho em um só arquivo, criem documentos no Word, salve todas as etapas em uma única pasta para enviá-los na data programada ( 06 de maio de 2020), via e-mail (lucinoro@gmail.com). Enquanto isso, estarei disponível em horários de aulas, via Classapp para que possamos trocar ideias e solucionar dúvidas. Portanto, fiquem atentos!

Comecem pelo final! Não da história, mas do livro.

• Nesta etapa, quero que leiam as páginas de 333 a 335, com atenção especial aos acontecimentos importantes no Paquistão e no Swat.

• E para conhecer a localização geográfica desses espaços, consultem o mapa na página 6, que antecede o sumário.

• Sigam para a leitura do Prólogo, da página 11 até a página 18. Percebam que Malala inicia essa parte com a frase "Venho de um país criado à meia-noite. Quando morri, era meio-dia." Redijam um pequeno parágrafo buscando uma explicação para esse enunciado. Por que será que ela diz que o seu país é criado à meia-noite? Trata-se de uma metáfora? E qual seria a relação dessa ideia com o fato de ter quase morrido ao meio-dia?

Nesta etapa, a leitura deverá seguir das páginas de 21 a 66.

A proposta é que vocês comecem a produzir um diário de leitura. Então, a cada etapa proposta, registrem um breve resumo do que leram e comentem suas impressões sobre a leitura.

Para isso, será necessário:

• criar um arquivo no Word;
• colocar a data de cada registro;
• produzir seu texto em primeira pessoa;
• sintetizar as páginas lidas e sempre expressar suas impressões e sensações acerca do que leu, demonstrando o que mais chamou a sua atenção e o porquê.
• não se esqueça de criar uma interlocução com o diário, como, por exemplo: "Querido Diário". ( Se preferir, também poderá dar uma nome ao seu diário.)

Importante: você poderá fazer mais de um registro a cada etapa, já que se trata de um diário. E cada vez que terminar um texto, salve-o para continuar no mesmo documento da próxima vez.

Questionário

1. No primeiro capítulo, Malala fala sobre seu nascimento e deixa claro o preconceito do seu povo em relação ao nascimento de mulheres em sua aldeia. Em que trecho(s) esse preconceito é revelado?

2. No segundo capítulo, Malala se dedica a falar sobre seu pai. Que características ela apresenta sobre ele que fazem com que o leitor entenda que era um homem diferenciado dos outros de sua aldeia?

3. A frase "a escola era o meu mundo", do final do terceiro capítulo, resume grande parte da trajetória de Malala. De forma mais detalhada, por que a escola tinha essa representatividade para ela?

Importante: Copiem as questões e as respondam em um novo documento do Word destinado só para as atividades. Não misture as questões com o diário. Na data determinada, via Classapp, vocês poderão enviar as questões. Esta etapa poderá ser feita em dupla, com o registro dos nomes e números da dupla, enviada em um só arquivo.

A leitura agora será mais extensa e deverá continuar da página 67 à 163, com os registros no diário, seguindo as mesmas orientações da Etapa de Desenvolvimento I.

A sugestão é que leiam de 15 a 20 páginas por dia!

Entre as páginas 160 e 161 há uma sequência de fotos. Selecione, pelo menos, quatro dessas fotos e comente por que elas chamaram a sua atenção.

Você poderá tirar foto das fotos, copiá-las e colá-las em um arquivo com o título Atividades Complementares II, seguidas dos comentários.

Continue a leitura da página 164 a 254, dando sequência ao diário.

A dica continua para que leiam de 15 a 20 páginas por dia.

Justifique brevemente os títulos dos capítulos de 14 a 20. Faça uma breve abordagem de cada um, relacionando-o ao assunto de cada capítulo.

Prossigam a leitura até o final, dando continuidade ao diário, e na mesma frequencia já sugerida- de 15 a 20 páginas por dia.

Importante: não deixem de finalizar o diário de uma forma surpreendente, emocionante, relatando as contribuições da biografia de Malala para a sua vida! :) S2