Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
138
PORTFOLIÓVÉDÉS
Péterné Zádeczky Mónika
2018. 10. 16.
TARTALOM:
Bemutatkozás
Magamról: Hitvallásom
Kezdetek- Hol tanultam?
-Hol tanítottam?
Pályám legjelentősebb állomásai:
-Pedagógiai képzések, tanfolyamok
-Osztályfőnöki tevékenységem
-Tehetséggondozás
-Mesterképzés
-Két tanítási nyelvű program
Pályámat meghatározó jelentősebb események:
-Munkahelyem bemutatása
- Osztályfőnöki munkám
-Iskolai tevékenységeim- munkaközösségek
-Sikereim, eredményeim
Jövőképem, céljaim
Pedagógiai hitvallásom
"Félig sem olyan fontos az, amit tanítunk gyerekeinknek, mint az, ahogy tanítjuk.
Amit az iskolában tanultunk, annak legnagyobb részét elfelejtjük, de a hatás melyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol, megmarad." (Eötvös József)
Magamról
Magamról:
Szakképzettségem:
- általános iskolai tanító- német nyelvoktató
- okleveles pedagógia tanár- német tanár
- Nyelvismeretem: orosz; német nyelvek
Ki vagyok én?
Közéleti tevékenységem: Közalkalmazotti Tanács elnöke 2012-2016.
Munkaköreim:
- osztályfőnök;
- német nyelv tanár
Kompetenciáim:
- szakmai elhivatottság,
- megbízhatóság,
- motiváltság,
- kitartás,
- kreativitás,
- kooperációs készség
Képeim
Kezdetek:
Hol tanultam?
- Verseghy Ferenc Gimnázium Szolnok (1984-1988.)
- Kölcsey Ferenc Tanítóképző Főiskola Debrecen (1990- 1994.)
- Eszterházy Károly Főiskola Eger (2013-2016.)
Kezdetek
Hol tanítottam?
- Széchenyi Körúti Általános Iskola Szolnok (1994-1998.) 1-6. évfolyam
- II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Szolnok (1998- ) 1-8. évfolyam
általános-német tagozat
Képek
Képeim
Pályám jelentős állomásai:
- Pedagógiai képzések,
szakmai továbbképzések
Pályám legjelentősebb állomásai
- Osztályfőnöki munka
- Tehetséggondozás; felzárkóztatás
- Mesterképzés
- Magyar- német két tanítási nyelvű program
Tanfolyamok, továbbképzések:
- A játékos nyelvtanulás lehetősége, szükségessége 1-4. osztályban- Goethe Intézet (2002.)
- Konfliktuskezelés a pedagógiában a kommunikáció és önismeret fejlesztésével- (2006.)
- A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés, kreativitásfejlesztés- (2008.)
- Számítástechnikai tanfolyam- (2012.)
- Az általános iskolai szaktárgyi oktatás elmélete és gyakorlata- 2017.
Képzéseim,
osztályfőnöki munkám
Tehetséggondozás, felzárkóztatás
Osztályfőnöki munka:
- általános tantervű osztály: 1999-2003
- német tagozatos osztály:
2005- 2009 és 2009-2013
Tehetséggondozás: szakkörök, versenyek, felvételi, nyelvvizsga
Felzárkóztatás: egyéni foglalkozás, fejlesztés, tanulás támogatása
Képeim
- Tanulói differenciálás, felzárkóztatás
Felzárkóztatás
- egyéni, speciális bánásmódot igényelnek
egyéni sajátosságok figy.
egyénre, személyre szabott fejl.
-differenciálás: mennyiségi, minőségi, egyéni, idő
-vált. munkaformák: egyéni, csop. koop. párban folyó -nyílt oktatás
- módszerek: szemléltető, munkáltató, szerepjáték-dráma, vita, tanul. szerződés
-BTMN, SNI-s tanulók: határozat figy. vétele
inkluzív nevelés;
-egyéni differenciálás: többszintű,
-módszer: tevékenykedtetés, probl. megoldás, áll. motiválás, önmagához mért értékelés;
kapcsolat: kollégák, szülő, fejl. pedagógus
külön felzárkóztató: feladatlap, internet- egyéni képességek kibontakoztatása, tanulási stratégia adása,
Mesterdiploma megszerzése:
- pedagógia-német tanári szak
- pedagógia: Tanulásmódszertan; pedagógiai értékelés- tanulói portfolió
- német: irodalom, kultúra, kooperatív és projekt módszer
- Ikt eszközök használata;
Mesterképzésem,
Magyar-mémet két tanítási nyelvű program
Magyar-német két tanítási
nyelvű program kidolgozása:
- dokumentumok kidolgozása 1-3. évfolyam
- segédanyagok, feladatlapok szerkesztése
- német énekkönyv összeállítása
- Kéttanítású iskolák egyesülete- kapcsolattartás, szakmai képzés- tudásmegosztás
Képeim
Pályámat meghatározó események:
- Munkahelyem bemutatása
- Közösségfejlesztés- osztályfőnöki munkám
- Iskolai tevékenységem a közösségben- az idegen nyelvi munkaközösségben
- Sikereim/eredményeim
Pályámat meghatározó események
Iskolám bemutatása:
- Német tagozatos általános iskola
- Tehetségpont
- Országos német nyelvi verseny helyszíne
- 3 éve: Sakkpalota képességfejlesztő és magyar- német két tanítási nyelvű programok
Osztályfőnöki munkám:
Közösség-
fejlesztés-osztályfőnöki munkám
- Jelenleg német tagozatos 7. osztály osztályfőnöke
- iskolai műsorok készítése: ünnepségek, DÖK-nap, iskolarádió
- rendezvényeken való fellépések: Gála, Tehetségnap, OÁTV verseny
- erdei iskolai kirándulások szervezése
- Családi nap- gyerekek+ szülők
Osztályom
Iskolai tevékenységeim:
Iskolai tevékenységem a közösségben
- Nyílt tanítási órák tartása- bemutató óra
- beiskolázási projektben való aktív részvétel: Törpsuli foglalkozások
- német nyelvi műsorok, produkciók készítése rendezvényekre: Alapítványi bál; Nyílt nap
- OÁTV verseny lebonyolításának segítése
- kollégákkal készített műsorokban való szereplés (Báli tánc, okt.23.)
- németországi cserekapcsolat ápolása
- táborok, kirándulások szervezése: német tábor; Bécsi advent
- Két tanítási nyelvű iskolák egyesületével kapcsolattartás
- kollégák segítése a két tanítási programban: rendszeres hospitálás
Tevékenységeim képekben
Sikereim/eredményeim:
Sikereim/eredményeim
- Kiváló továbbtanulási mutató német tagozatos gimnáziumba jelentkezők körében
- kiemelkedő versenyeredmények:
5-6. o. dobogós helyek megyei szinten
7-8.o. OÁTV verseny- 2 alkalommal 1. helyezés; tavaly 2.6.7. helyek
- sikeres pályázat írása: Határtalanul 2018/19.
- középfokú nyelvvizsga megszerzése 8. o. végén
- Pro Patria emlékérem
Sikereim képekben
Jövőképem/céljaim:
Rövidtávú tervek:
- etika tantárgy-továbbképzés
- városi bemutató tartása
- két tanítási nyelvű csoportban-eredm. oktatás
- Határtalanul pályázat sikeres megvalósítása
- az alfa- generáció számára-innovatív módszerek felkutatása
- sikeres felkészítés: felv. nyelvvizsga
Jövőképem, céljaim
Hosszútávú tervek:
- magyar-német két tanítású program további kidolgozása: német, célnyelvi civilizáció
- szakvizsgás képzés- mentor tanár
- interaktív feladatok készítésének elsajátítása-app.
- nyelvvizsgáztatás kipróbálása-
alkalmazóképes nyelvtudás biztosítása
- mindig innovatív-LLL
- testi-lelki egészség!
Zárógondolatom
"Azért vagyok pedagógus, hogy a természetnek nyers gyémántját, szép vigyázattal, csendben csiszoljam kristályba!"
(Németh László)
Köszönöm a figyelmet!
Konfliktuskezelési technikák
a tanulócsoportokban:
-megelőzés: szabályok; szociometria kiértékelés
-probléma felismerése, nyílt kommunikáció
(kiközösítés, csúfolás, fiz.lelki)
-probléma megoldás: altern. keresés, kiválasztás,
- végrehajtási módok: kompromisszum, tanuló szoc. komp. fejl.,
dráma-szerepjáték, koop. technika, szabadidős programok
- csoportos fejl. +szakember bevonása
-mobil telo, 2o. fiú csapata: bocsánatkérés, megbeszélés, társak véleménye, vita-meggyőzés; illemkódex
Kérdések
Szakmai kooperációban való részvétel:
1. belső: -nev. testület-értekezlet,: felső, alsó tagozat, id. nyelvi mk. : együttm. kapcs.tartás
-osztályban tanítók/ nyelvszakos-kéttan program/párhuzamos o.-összetartás,
problémamegoldás/tudásmego./ kölcs. hospitálás
2. külső: - középiskolák-német tagozat
-konferenciák/továbbképzések: tapasztalatcsere
-Kétt. Egyesület; Bp.-óralátogatás
-Nyelvvizsga központok tájékoztató/képzés
- N. o. partneriskola-célny. fejl.
-egyetemi csoporttársak-wiber-email
Jövő: internet- hálózatba v bekapcs.