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Transcript

歡迎來到數學課

Welcome !

導師/數學科老師

李詔琦

個人簡介

於師大數學系修習教育學分畢業後於母校北一女實習,

後於台大數學研究所進修,

畢業後於龍門國中.麗山高中任教,

再來到大同高中這個大家庭,

十分開心能帶領數學專修班 !

教師簡介

教學理念

培養學生自學能力,除了傳授專業知識,

更著重於培養學生自主探索的能力、

透過動手實踐、合作交流,

期待學生在數學課中培養邏輯推論及反思學習的能力!

教學理念

打破數學

學習的迷思

http://www.bookzone.com.tw/event/ws401/booklist.asp

迷思1.

國中數學是這樣學的,

高中數學也應該這樣學。

國高中數學有何不同?

ㄍㄍ

迷思2.

國中數學都學不好,

高中數學沒救了。

迷思3.

數學學不好就是因為演算題目太少。

ㄒ想想看

數學的學習重點是什麼?

學習中的

反思

1.準時進教室

2.上課老師發問踴躍回答有加分:)主動上台分享題目解法也加分!

上課常規

3.上課不飲食(特別情形再處理)

4.手機關靜音或關機收至書包中或看不到也聽不到的地方

108課綱

數學

高中三年數學

課程架構

數A.數B差異

考試科目

輔導室相關資訊

完整資料連結如下:

https://drive.google.com/file/d/1GXntP_cXgE5taz-ZSWa38mieco7IePTr/view?usp=sharing

The Social Dilemma

《智能社會:進退兩難》

我們的生活中有多長時間再使用手機社群等等?

Think!

我或身邊的親友是否有片中的類似經驗?

對生活有什麼影響?

我的感受如何?

如何讓自己主宰生活,而非被手機社群影響?