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Transcript

ADUL-TEZ

Psicología del ciclo vital

Ana Veras 1100291

Bernali Alcántara 1101576

María Castro 1101586

Rocheli Rubio 1090021

Psicología del ciclo vital

Se encarga de explicar y descucbrir los cambios psicologicos que atraviesa la persona durante su desarrollo.

Desde que nacen hasta que mueren

Psicología del desarrollo

Es la predecesora de la psicologia del ciclo vital, que estudia los procesos del desarrollo humano en las primeras etapas de la vida hasta la adultez.

Psicologia del desarrollo

Postulados

POSTU-LADOS

ciclo vital como envejecimiento diferencial y progresivo

Las personas se vuelven diferentes con la edad por razones genéticas y del ambiente. (Dulcey; Uribe, 2002)

Reconceptualizacion del desarrollo y envejecimiento

Se entienden como procesos simultáneos y permanentes. (Dulcey; Uribe, 2002)

Irrelevancia

Solo Importa lo que pasa en ese tiempo. (Dulcey; Uribe, 2002)

Revisión del modelo deficitario y estereotipos sobre envejecimiento y la vejez

Los problemas de vejez empiezan cuando se etiqueta a la persona de edad madura. (Dulcey; Uribe, 2002)

Multidimesionalidad, Multidireccionalidad, plasticidad y discontinuidad

Selectividad, optimización y compensación

Selectividad = darse cuenta de oportunidad y crear metas.

Optimización= refinar medios para lograr metas.

Compensación= regular perdidas diseñando alternativas. (Dulcey; Uribe, 2002)

Importancia del contexto y de la historia

Hay tres factores que inciden en el curso del ciclo vital:

Influencias normativas relacionadas con la edad y también con el genero

Influencias normativas relacionadas con la historia

Influencias no normativas, o de carácter individual

ADOLES-CENCIA

Envejecimiento, adultez, vejez y muerte en el contexto del ciclo vital

VEJEZ

"En nuestro mundo lleno de diversidad y en constante cambio, el envejecimiento es una de las pocas características que nos definen y unifican a todos." (OPS, 1999)

El proceso de envejecimiento

"Envejecer significa aumentar la edad y volverse más viejo por el hecho de haber vivido más tiempo. Así, cada año más de vida es también un año menos que vivir." (Dulcey; Uribe, 2002)

"La vejez carece de límites... excepto la muerte"

Vejez

Se pueden señalar varios criterios para definir la adultez:

  • Cognoscitivos
  • Afectivos
  • Morales

Adultez

La muerte

En este video de la serie Bluey, se muestra una alusión al final del ciclo de la vida.

Psicología del ciclo vital y actualidad

VIDA

Este estudio debe de desarrollarse a la vez que nuevas generaciones van apareciendo para así poder estudiar las diferencias de los procesos psicológicos de generaciones pasadas e identificar los nuevos temas o problématicas de ínteres actuales.

Era digital y aprendizaje

Era digital y aprendizaje

En la actualidad la digitalización se a vuelto escencial en gran parte del mundo para poder realizar las tareas del día a día, creando así diferentes paradojas relacionadas a la ruptura de la forma tradicional con que nos comunicamos con la personas.(Desfilis, 2020). Actualmente el desarrollo de las habilidades comunicativas en niñoz y adolecentes, y cómo estas afectan de manera positiva y/o negativa la comunicación en la adultez es un tema de interés en esta rama de la psicología.

Mayor índice de personas en la vejez en países desarrollados y la psicología del ciclo vital.

Índice de vejez en países desarrollados

La tercera edad o ancianidad es el proceso en donde comienza el deterioramiento rápido del ser humano, pero en la ultima decada los índices de envejecimiento han aumentado, hasta se a vuelto el promedio de la población en diferentes países por lo que más personas ancianas tienen que quedarse en el entorno laboral por más tiempo (Desfilis, 2020). En este tema se estudia el envejecimiento como etapa y proceso, el desarrollo físico y cognitivo de las personas envejecientes activas en el trabajo.

La escolarización temprana

Escolarización temprana

A finales del siglo XX la edad de entrada a la escuela fue disminuyendo, siendo el promedio 5 años, pero se esta viendo más casos de edades menores comenzando la escuela comenzando por pre kinder a los cuatro, esto siendo por el desarrollo cultural y laboral del entorno (Muñoz, 2019).

Los estudios de la psicología del ciclo vital estudian que diferencias en el aprendizaje y la conducta puede haber en los niños al empezar esta etapa de la vida en edades tempranas.

Transición de la adolecencia hacia la adultez

Transición adolescencia y adultez

Por los cambios culturales, socioec´ónomicos y demográficos como la dificultad de independización y empleos menos estables, la adultez se ha ido postergando y matizandose con la adolecencia (Torres, 2020). Esto hace que las personas en etapa de adultez temprana tengan inseguridades sociales e individuales, pasando por un proceso llamado "individualización débil". Esta situación hace que los psicólogos actualmente estudien diferentes definiciones de la adultez dependiendo de la sociedad.

Referencias Bibliográficas

Ducey Ruiz, Elisa; Uribe Valdivieso, Cecilia (2002). Psicología del ciclo vital: hacia una visión compresiva de la vida humana. Revista latinoaméricana de psicología (vol. 34, núm. 1-2, pp. 12-27).

Calvos Muñoz, Carlos (2020). De la inocencia y el asombro a la escolarización. Sandoval-Obando, Eduardo. Nuevas miradas en la psicología del ciclo vital. RIL editores.

Serra Desfilis, Emilia (2020). Adolecentes de la postmodernidad. Creciendo en una era digital. Sandoval-Obando, Eduardo. Nuevas miradas en la psicología del ciclo vital. RIL editores.

Torres, Francisca (2020). Convertirse en adulto hoy: la "transición interminable". Sandoval-Obando, Eduardo. Nuevas miradas en la psicología del ciclo vital. RIL editores.

Serra Desfilis, Emilia (2020). Envejecimiento óptima ¿Qué es lo "nórmativo" en la vejez hoy? Sandoval-Obando, Eduardo. Nuevas miradas en la psicología del ciclo vital. RIL editores.

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