Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Verbinden binnen De Verbinding
1
Verbinden bij De Verbinding
Kennismaken met de basis van de basisschool
1
- Peuters kunnen meekijken en spelen in een fase 1-groep
- Peuters kunnen meedoen met een fase 1-gymles voor de jonge kinderen
- Peuters kunnen spelen op het grote speelplein achter
- Peuters meenemen naar de opening en sluiting van de thema's
- De opvang en fase 1 kunnen dezelfde dagritmekaarten gebruiken
Belang van een kindvriendelijke overgang
Overgang
• Ze zich veiliger, zeker en ondersteund in de nieuwe schoolomgeving.
• Ze laten sociale en emotionele veerkracht zien in de nieuwe schoolomgeving.
• Ze krijgen het gevoel bij de (school)gemeenschap te horen.
• Ze hebben een positieve relatie met leerkrachten en andere kinderen.
• Ze voelen zich positief over zichzelf.
• Ze laten leerbereidheid zien.
• Ze laten betere prestaties zien.
In: Dag kinderdagverblijf, hallo school! Handreiking voor een kindvriendelijke overdracht / Sardes
1. Ze nemen eenvoudig afscheid bij de deur
2. Ze doen actief mee op school
3. Ze laten kennis van de schoolomgeving zien, inclusief routines, personeel en hun rollen
4. Ze hebben en maken nieuwe vrienden
5. Ze zoeken hulp als dat nodig is
6. Ze stellen vragen en dragen bij aan discussies in de klas
7. Ze verkennen en proberen nieuwe dingen uit
8. Ze zijn vertrouwd met het communiceren met leerkrachten en leeftijdgenoten
In: Condities voor kwaliteit in kindvriendelijke overgang / Regioplan + Sardes
Welzijn
Samenwerking tussen opvang en school
2
- Twee themalijnen binnen het kindcentrum: een voor 0-7 jaar en een voor 0-13 jaar
- Een pm'er en een fase 1-mentor als contactpersonen aanstellen met coördinerende taken
- Gezamenlijke scholingsdagen over het leren van het jonge kind voor de pm'ers en de fase 1-mentoren
- De combinatiefunctie onderwijsassistent/medewerker bso uitbreiden met begeleiden peuters
Overdracht
Overdracht
- Standaard het AKIB-formulier gebruiken
- Elk kwartaal een groepsgesprek met pm'ers en mentoren over schoolstarters
- Elk kwartaal een centrale overdracht tussen pm'ers en mentoren over de toekomstige schoolstarters
- Standaard een warme overdracht, start samen bij de opvang
Samen vieren en spelen
3
- De zomerstart met de school en de opvang samen vieren
- Samen voorlezen tijdens de nationale voorleesdagen: mentoren bij de opvang, peuters in fase 1-groep
- Kinderen uit fase 3 kunnen komen voorlezen of helpen bij de opvang
- De sint kan in de centrale hal ontvangen worden, in bijzijn van de peuters
- De peuters kunnen iets laten zien of horen tijdens een afsluitende viering
- Schoolstarters kunnen in het begin nog enkele keren komen spelen op de opvang
Praktische samenwerking
- In plaats van een dag voor de leerkracht en een dag voor de pm'er: een dag voor de kc'er
- Een gezamenlijke ouderavond met pm'ers en fase 1-mentoren over de overgang naar de basisschool
- Eén website voor het kindcentrum, dus voor school en opvang samen
- Een eigen pagina voor de opvang en de bso in de schoolkrant
- Het gebouw 'aan' laten voor pm'ers (lampen, koffie, muziek)